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《桃花源记》公开课
02-02
《桃花源记》情节引人入胜,语言简练,质朴自然,读来琅琅上口。【教学目标】1、正确认识和评价陶渊明在文中所表达的思想感情。2、把握文意,复述课文。3、了解课文中的文言现象并进行归类,积累文言词语。【教学重点】理解文...
《桃花源记》教学设计模板参考
02-11
语文版八年级下册《桃花源记》导学案PPT课件教学设计课后反思第25课桃花源记教学目标1、辨别一些词语在句子中的不同意思。2、理解一些词语古今词义的区别。3、了解本文以渔人的行踪为线索的写法。教学重难点重点:1、...
桃花源记教案汇总七篇
10-02
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的桃花源记教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。桃花源记教案篇1教材分析《桃花源记...
《桃花源记》精品教学设计
02-01
一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音:豁然俨然衣着阡陌鬓要邑诣骥语2.积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、寻;(4)辨析同义词:悉、并、具、咸、皆;...
《桃花源记》教案模板汇编6篇
10-16
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《桃花源记》教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
阅读理解桃花源记及答案
02-03
阅读下面两个语段,完成为1720题。(11)(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。...
桃花源记文言文阅读训练题目及答案
02-05
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人,乃大惊...
【热】《桃花源记》读后感
10-02
当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《桃花源记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《桃花源记》读后感1读了陶渊明的《桃花源记...
桃花源记语言赏析
02-11
桃花源记语言生动简练、隽永,看似轻描淡写,但其中的描写使得景物历历在目,令人神往。下面让我们进一步对其语言特色进行赏析学习。《桃花源记》虽是东晋大诗人陶渊明为其《桃花源诗》所作的一篇“序文”,却早已被人们视为...
桃花源记作文(精选17篇)
10-02
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的桃花源记作文,欢迎阅读与收藏。桃花源记作文篇1度日...
桃花源记教案范文汇编5篇
05-27
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的桃花源记教案5篇,希望能够帮助到大家。桃花源记教案篇1教学目标1、积累文言...
桃花源记教案范文集合七篇
10-02
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的桃花源记教案7篇,希望对大家有所帮助。桃花源记教案篇1《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之...
桃花源记的翻译赏析
02-11
“见渔人,乃大惊,问所从来”出自文言文《桃花源记》,其古诗原文如下:【原文】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,桃花源夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得...
桃花源记教案范文合集5篇
10-16
作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的桃花源记教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。桃花源记教...
桃花源记翻译和原文
02-06
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通人。复行数十...
桃花源记优质教案
02-25
《桃花源记》本文记叙了渔人发现桃源、访问桃源、再寻桃源的曲折而又神奇的经历,教学上很容易吸引同学们的注意的。【教学构想】本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容,对于难懂的字...
关于《桃花源记》教案汇编7篇
10-02
作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《桃花源记》教案7篇,欢迎大家分享。《桃花源记》...
桃花源记课后问答
02-25
1、读课文第一段,理解忽逢一词的意思忽逢一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林。预示下文发现桃花源完全是偶然的。2、读第二段。说说渔人从口入,看到了桃源怎样的美景?既有自然景象,又有生活美景。自然景象:土地平旷,...
《桃花源记》与《桃花源诗》
02-06
《桃花源记》晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通...
《桃花源记》阅读答案(集锦15篇)
10-16
无论是身处学校还是步入社会,我们都离不开阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?以下是小编帮大家整理的《桃花源记》阅读答案,欢迎阅读与收藏。《桃花源记》阅...
《桃花源记》原文和翻译
02-11
《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想...
《桃花源记》教案汇编六篇
10-02
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《桃花源记》教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《桃花源记》教案篇1第一...
桃花源记教案范文合集7篇
10-02
作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的桃花源记教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。桃花源记教案篇1一、教材分...
新桃花源记抒情散文
02-29
手轻轻滑过,指尖微过那如水如日的落蕊的温度,摘下四季中最夺目的芬芳。阳光如细雨一般洒漏在这无言的静谧中,就这样一直沉醉吧!让我酥倒在这一汪春水中,沉沦沉沦。啪的一声,唉,原来又是一个春秋大梦,教室里的粉笔与骄躁,掩盖不...
桃花源记教案范文锦集九篇
10-02
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的桃花源记教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。桃花源记教案篇1...
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