在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学学作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文500字 篇1
又是一年的清明了，天好像知道今天是个不平常的日子，阴沉沉的像人们的心情一样。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”我想起了这句诗，更想起了去了天堂的爷爷。一大早，我就和爸爸、妈妈、奶奶带着花去看爷爷。
我在路上怎么也高兴不起来，汽车里挤满了扫墓的人们，一个个手里都拿着些扫墓的花，花很漂亮，但很多人都没有说话，也许他们是在想念远去的亲人吧！我的脑子里也浮现出爷爷的身影，爷爷去世得早，他在我的记忆里只是张画像，可我还是觉得他很亲切。一旁的爸爸低着头，一句话也没说，开始我想问问爷爷的事，后来想爸爸可能会伤心就没有问了。
尽管车开得好快，我仍觉得十分漫长，终于到了。一下车，爸爸、奶奶眼睛就红了，看着他们湿湿的眼眶，我的鼻子也发酸了。这是个很普通的墓，圆圆的墓顶，两侧刻着“乘佛立福地，含笑枕青山”几个字，听爸爸说这副对联是妈妈写的，妈妈和爸爸希望九泉下的爷爷能笑着长眠，保佑儿孙。我们每人给爷爷烧了几张钱纸，鞠了个躬，我把花轻轻地放在墓顶上，点燃的檀香绕着花缓缓上升，这时，我好像看见了爷爷在对着我微笑。爸爸还是没说一句话，爷爷离开爸爸时，爸爸只有十四岁，爸爸常说爷爷苦了一辈子，他没有让他享到福，如果爷爷在的话，看见我一定会好喜欢。
要走了，爸爸和奶奶依依不舍，一边走，一边回头。我在心里默默说：“爷爷，明年我还会来看你！因为你是我最最亲爱的爷爷。”……
小学学作文500字 篇2
今年G20峰会在杭州举行，作为小学生要遵守文明礼仪，展现我们的风采。中国，素来以文明之邦着称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。
为迎接G20，我们应该在平时就要好好表现，不论是在家里，还是在校园里，都应遵守文明礼仪。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声 对不起!，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管;在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上请这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事;在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说实在对不起，我不知道。就行了，但是不能说我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去;做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功;即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑!
作为小学生，我们应扮演好自己的角色，为G20出份力，让文明礼仪与我们同行。
小学学作文500字 篇3
我的家乡在大兴安岭，被茫茫的林海环绕，在这如浪涛般的林海中像是一颗红色的钻石，点缀在绿色的地毯上。
春天，小河开花了，“咔嚓”“咔嚓”发出冰块碎裂的声音，预示着春天的到来。鸟儿伸个懒腰，理了理羽毛，飞了出来，“叽叽喳喳”地在空中喧闹。花草都嘟起了小嘴吮吸着春天的乳汁。树木也不情愿的抽出了嫩芽，好像是在埋怨鸟儿把他们从美梦中叫醒。家乡的春天呦！连风里都洋溢着春的味道。
夏天，小河欢快的流淌着，水珠边跑边拍着手，发出“叮叮咚咚”的响声。就在这个时候，一年一度的选美大赛也拉开了序幕，百花争芳斗艳，你不让我，我不让你。满山都铺满了一丛丛一簇簇的野花。一棵棵小树好像在蹬着腿儿喊道：“夏天到了，夏天到了”到处都是绿色的，到处都充满了生机。家乡的夏天，连泥土里都散发出夏的芳香。
秋天，果树都换上了盛装，等待着秋姑娘的到来，秋姑娘驾着秋风一来，他们就拿出金色的果实热情的款待秋姑娘，秋姑娘这个尝尝那个尝尝，真甜啊！最后当然得给它们些回报，她轻轻一吹，满树的叶子都得了长假，纷纷都钻到泥土里为来年的浓荫养精蓄锐。秋姑娘来到池塘，满池的水就变成了仙露琼浆，泛起金色的涟漪。秋姑娘来到耕田，成熟的庄稼，弯腰向秋姑娘问好，农民伯伯热火朝天地收割起来这些生活的希望。咬一口家乡的苹果，呵！连苹果里都蕴藏着秋的浓香。
冬天到了，雪下了起来，小河结了冰，野花，小草，树木也都躲在家里不敢出来。这时候就成了白色的.雪的天堂。放眼望去，路上，屋顶，田野都铺上了厚厚的大雪，可能是雪怕他们冻着了，给他们盖的厚厚的棉被吧。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，看来来年又是一个丰收之年啊！家乡的冬天，漫天雪花里都渗透出冬的洁白。
巍巍兴安岭，楚楚故乡情。这就是我的家乡，我的四季如画、美丽迷人的家乡。
小学学作文500字 篇4
今天是“六一”节，也正好是星期天，我们全家都休息，为了让我过上一个愉快而有意义的节日，妈妈提议：今天我们组织一次“家庭知识竞赛”，我高兴得蹦了起来。
于是，我们就忙开了，爷爷做节目主持人和裁判，他找来了古诗和脑筋急转弯的书籍，戴上老花眼镜，认真地出起竞赛题目……。我们其他几个人是布置会场，我在墙壁上贴上《“六一”知识竞赛》几个大字，爸爸妈妈找出了我小时候玩过的玩具作标志用。。奶奶放好桌凳。一切准备好了。爷爷宣布：“家庭知识竞赛现在开始。”略作停顿后爷爷又接着说：“第一个题目是对古诗，我说上句看谁能对出下句，大家听题，”‘远上寒山石径斜，白云生处有人家。’请对后两句，开始！”话音刚落，我就说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”爷爷马上说：“回答准确！加 10 分，”爷爷接着还说：“请在你的玩具里拿一个小玩具，摆在你的桌面上。”这时，我高兴得不得了，因为这首诗我刚学过。我争得了第一个 10 分。爷爷第二个问题是脑筋急转弯，他说：“有一种池长年无水，是什么池？”大家停了一会儿，还是爸爸想到了电池，爷爷也给他加了 10 分。第三个问题是：“文艺表演时，有一个演员总是背观众，这时谁？”我枪答：“是指挥。”就这样我又得了 10 分，因为我想到了我们学二胡演奏时，周老师是指挥，背对观众的。……虽然，接下去妈妈、奶奶也得了分，但是我分数最高，冠军最后还是属于我的。
今年的“六一”节，虽然没有很多礼物，但我很开心，我爱这愉快的节日！
小学学作文500字 篇5
星期天，爸爸妈妈有事出去了，我一个人待在家里寂寞无聊，想玩点什么新花样。
嘿！有了，我就来玩“套圈”的游戏吧。于是，我找来了一个正方体、一个长方体和一个细竹条，先把细竹条围成一个圈，并用透明胶带粘起来，再把正方体和长方体放在前面，在距离它们1.5米处划上一条线。哈哈！“套圈玩具”诞生了。这时，门铃响了，原来是楼下的小姐姐来找我玩。我们一起制定了游戏的规则：套圈人必须站在线以外，每人先套二十次，看谁套中长方体或正方体的次数多。
游戏开始了，我本以为很简单，只要抛出圈就会套中，可是接连抛了三次，套圈有的离正方体太远，有的又太近，有的碰到后又弹了回来，居然一次都没有中，这时小姐姐已领先中了一次。我的内心开始有点急躁了，会不会正方体太胖不容易套，长方体瘦瘦的肯定好套，没想到连套了两次还是没中。我像只泄了气的皮球，嘟着嘴不想再玩了。小姐姐看到后连忙给我鼓劲说：“别泄气，你还有十五次机会呢，好好套，一定能套中的。”想想也是，我怎么能轻易放弃呢？仔细回忆了一下刚才的情景，我突然意识到失败的主要原因是太轻“敌”，太急于求成了。于是我振作起来，认真地想了一下，改变了战略，如果我蹲下来抛，套圈反弹的机率就会小。果然很灵，我居然连续套中了两次，追平了比分。经过不懈的努力，最后我终于以七比六微弱的优势战胜了小姐姐。可是我深深地感到在我的成功中也有小姐姐一半的功劳，如果不是她在我失败的时候及时给我鼓励，我早就丧失信心，一败涂地了。
游戏结束了，可我的内心却久久不能平静。套圈虽然是一种游戏，但它能锻炼我们的毅力。在整个游戏的过程中，我懂得了只有不骄不躁，坚持不懈才能取得成功！
小学学作文500字 篇6
保护环境，人人有责。”我想这句话大家都看腻了吧，谈起这句话很多人都说：“切，老土！”可你们问问自己的良心，你们有保护我们这位慈祥的大地母亲吗？有保护我们这些亲切的氧气吗？……我经常疑惑，大自然对我们这么仁慈，而我们却要这样不停地伤害大自然呢？难道我们就不可以对大自然仁慈吗？看过《风之谷》后，我明白了，是因为我们人类的贪心、野心，为了一点利益就不惜代价去伤害任何东西……令我庆幸的是：至少世界上还有像“风之谷”的人民一样的人。
《风之谷》讲述的是一个凄美的故事，亦是一个让我们人类自悟的故事：生长于风之谷的纯真少女娜乌茜卡从一开始就背负着拯救世界的命运，为了能为人民找到一片适于生活的净土，勇敢的与野心勃勃的特洛海军对战，并图与虫王沟通，最终她真诚的心还是感动了一只虫王，尽管其他虫王无视她的阻拦将她挤出地面好高好高，特洛海军消灭 了，然而娜乌西卡也壮烈牺牲了，面对这一幕，战胜特洛海军的虫王群终于纷纷伸出了金黄的触角，将勇敢的娜乌西卡高高举起，触角金光闪闪，如新出的希望之阳，光彩夺目，就在这时，奇迹出现了，我们大家勇敢的娜乌西卡睁开了她的双眼，并站了起来，看到了虫王群美丽的触角就在她的脚下，看到 特洛海军被消灭，看到 人民安好，她笑了，她奔跑 了起来 ，()奔向可爱的人民，奔向充满希望的未来……
我们感动，我们亦要反思：我们要如何保护地球，难道我们要等到地球变成《风之谷》中的情景再凭借“娜乌西卡”的微弱之力去拯救我们赖以生存的地球吗？不！我们要行动起来，为美好的明天，为纯洁的那一片天空，贡献出我们的一切，一切为了我们的地球，一切为了我们的自己，一切为了我们的子孙后代！
——保护环境，人人有责。
