无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
有这么一个人，他理着小平头，长着一张国字脸，一双大耳朵“矗立”在脑袋两边“隔山相望 ”，一双圆而小的眼睛，闪烁着顽皮的光。>这就是我——xxx。
小时候的我非常调皮。有一次，堂哥约我去和他打水仗，我明知不是他的>对手，却偏偏喜欢“以卵击石”，结果被堂哥打得落花流水，浑身上下弄得湿漉漉的才回家。妈妈见我那狼狈样，非常生气，她刚伸手要打我，我就来个“海底捞月”，一溜烟躲进了房间，自己换了件干净衣服，然后学着古人的样子恭敬地说：“母亲大人，孩儿知错了”。妈妈哭笑不得，自然是下不了手了。
我这个人非常爱笑，成天乐呵呵的，大家都叫我开心果。我还特别爱动，两只小手总是停不下来，一有空闲我就会拿着笔在本子上勾勾画画，有时画了一条狗或是一只鹅，画烦了就画牛，不是把牛角画成羊角，就是把牛尾巴画成狗尾巴，还风趣地美其名曰：“这些是牛类的新生品种。”让人听了捧腹大笑。
要问我最大的缺点是什么？那肯定是粗心了。我在考试的时候不是看错了题目，就是忘了写答案，所以我的考试成绩一次又一次地与一百分失之交臂。记得有一次，爸爸妈妈出差不回来，拿了十块钱让我自己去吃午饭。我接过钱顺手把它放进了上衣口袋后便高高兴兴地上学去了。中午放学后，我回到家中习惯性地把外衣一脱，便飞快地来到楼下的小吃店，要了一大碗我平时最爱吃的牛肉面。五分钟不到，一大碗面就被我消灭了个精光。可正当我要付钱时才发现：糟了，钱落在家里了。当时的我一脸的迥态，幸好老板人善良并没有为难我。不过，粗心的确给我带来了很多麻烦，我的心情也因此起起落落。为了有个好心情，也为了不让爸爸妈妈操心，我下决心把这个毛病改了。
这就是我，一个活泼开朗、热爱生活而又真实的男孩。
小学作文500字 篇2
运动会的项目可多了,有赛跑,有打篮球,来乒乓球等.吉祥物是松树、高山、苹果、神龙、巨蛇 运动场设在森林的中间处，四周插满了五颜六色的旗子，那朱红的大门，以及大门口的两只狮子，显得古色古香，没等走进场地，就被吸引住了。一走进场地，墙上的十八罗汉，可让人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的静坐沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠诵经......千姿百态，让人喜爱。
· 游泳比赛参赛的动物有水牛，青蛙，海龟，鲨鱼。比赛即将开始，赛场上的气氛顿时紧张起来，老虎裁判吹了一声哨响，动物们一骨碌地跳下水。水牛一脚踩下水，用仰泳的姿势飞快地游着，青蛙摆动着四肢，趁你不注意，它就超过了你。海龟慢慢地爬着，鲨鱼一摆尾巴，就没了影子。比赛越来越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鲨鱼第一，青蛙第二，水牛第三，海龟淘汰。”游泳结束后，乒乓球比赛开始了。猴子和狗比赛，只见它们一个接球，一个扣球，猴子耍了“后门开”，让狗没有接住。
最精彩的要数打篮球了，参赛的动物分成了两队，一队是“姚明2号”，二队是“法皇本土”。围观的.动物用雪亮的眼睛看着比赛，场上的呼喊声、加油声此起彼伏，比赛开始了，由“姚明2号”发球，每队的六只动物你追我赶，球一会儿到它们手上，一会儿到我们手上，尽管个个汗流浃背，可谁也不甘示弱，突然，“姚明2号”的一位队员和“法皇本土”的一位队员为了夺球，相撞在一起，它们的手臂受了伤，可他还是不甘心去换人。经过又一次夺球，姚明2号终于把球夺回来了！他迅速运球，左冲右突攻到篮下，跃起、抬臂、压腕，“唰——”好棒的一个“空中开花”，太精彩了。
观众们惊呆了，不由鼓起掌来。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声，奥运会真是太精彩了。
小学作文500字 篇3
猪八戒是个贪吃鬼。这不，刚从银行取出钱，他就迫不急待地跑到水果摊，买了一个大西瓜。他边走边吃，每吃完一块，就把西瓜皮随意往后一扔，不一会儿，他走过的地方就留下了好多块西瓜皮。
孙悟空看到了，很是气愤，决定想法儿教训一下猪八戒。于是，他悄悄用法力把西瓜皮移到猪八戒前面。猪八戒只顾专心致志吃西瓜，那顾得了脚下！他脚向前一迈，正好踩在滑溜溜的西瓜皮上，只听“叭”的一声，猪八戒重重地摔在了地上。他一骨碌爬起来，边揉屁股边嚷嚷：“哎哟！是谁这么不文明，乱扔瓜皮害我呀？”
这时，孙悟空走过来，对猪八戒说：“八戒，你看看这西瓜皮眼熟吗？”八戒一瞧，这可不正是自己刚才扔的西瓜皮！想到自己的不文明行为，猪八戒羞愧地低下了头，连忙拾起西瓜皮，放入路旁的果皮箱。孙悟空笑眯眯地对八戒说：“这才是我的好师弟！”猪八戒感激地对悟空说：“谢谢你，猴哥！多亏你及时提醒，要不然我就可能伤害到路人！”“是啊，保护环境卫生，人人有责。以后千万别再做损人利己的事儿了！”猪八戒点点头，郑重其事地举起右手，说道：“以后，我一定努力做一名环保卫士，让大家生活在一个干净舒适的环境里！”
从此，猪八戒改掉了乱扔垃圾的坏习惯，并成为了一名光荣的环保志愿者。每到周末，人们就会看到一个长着大耳朵、挺着大肚子、扛着铁耙子的人在公共场所义务捡垃圾，那就是猪八戒。后来，他的事迹被记者发现，写成新闻登在报纸和网络上，电视台还进行了追踪报道呢！
八戒一时成了大家学习的榜样，连猴哥也成了他的粉丝。
小学作文500字 篇4
我喜欢读书，要说我爱读书的好习惯的养成，那还得从我的启蒙老师李老师说起。
李老师是我读学前班的老师。在我的印象中，她是一个温和而又慈祥的好老师。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
有一天上课了，李老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。同学们好奇地睁大眼睛，七嘴八舌地议论着。
李老师对我们笑咪咪地说：“孩子们，我们今天来做个游戏——猜字谜。每个同孩子都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。”我们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。终于轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。打开一看只见上面写着：人卧在云上。（打一字）。
我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：“老师，是会字吗？”“恭喜你，你猜对。”老师把一个精美的书签递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕地为我鼓起掌来。我欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。接着李老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代著名诗人的故事……我听得入了迷。
老师教导我们：要有爱心、要勤劳、要勇敢、要爱国，做一个诚实、善良、有礼貌的孩子。虽然那些时光已在瞬间中闪过了，但李老师的言行举止却深深地印在我幼小的心灵深处。
李老师还常常教我们背唐诗，宋词，儿歌。他让我们在快乐中学习。
李老师就是这样采用游戏的方式，引导我爱上读书的。我非常感谢我的启蒙老师——李老师。
小学作文500字 篇5
今天，利红阿姨到我家来做客，还送给我们一盒咖啡。盒子是大红色的，中间还写着四个白色的大字：“雀巢咖啡”。我乐得一蹦三尺高，心想：好东西要和大家分享嘛！于是我就对妈妈耳语一番，妈妈笑着点了点头。我们就开始泡咖啡了。
我们先打开盒子，我惊讶地看到盒子里面装的不是一小袋一小袋的咖啡，而是两个大瓶子，一个有着黑色的盖子，上面写着“雀巢咖啡”，另一个有着白色盖子，上面写着“咖啡伴侣”。中间还有一个杯子和一把勺子。勺子的柄很长很长，我觉得很有趣，就拿起它掂了掂，感觉沉甸甸的。
现在我们要开始泡咖啡了。我按照说明书上的方法去做：我舀了一平勺咖啡放进杯子，又舀了一平勺咖啡伴侣，放上适量开水，杯子里就热气腾腾的，一股淡淡的苦香味飘进了我的鼻子。我用勺子轻轻搅拌一下，勺子慢慢转动，碰到杯子，不时发出“叮叮当当”的声音。咖啡就随着勺子轻轻转动，刚刚还是透明的开水变成深棕色的了，水中还出现了一个小小的旋涡。这时候，咖啡的香味更浓了。我馋得直流口水，真是“口水三千丈，缘香似个长”呀！我迫不及待地想尝一尝，但是我又怕不好喝，就让侃侃哥哥先喝一口。侃侃哥哥风趣地说：“干嘛拿我做试验品呀？”我们哈哈大笑。于是，侃侃哥哥就用勺子舀了一点点，抿了一小口，“太苦了！太苦了！”他皱起眉头说。呀，原来我们忘记放糖了。于是，我们舀了好几勺糖放进杯子，这下咖啡变得又香又甜了。我们就慢慢品尝起来。
喝着喝着，我提议：我们放点音乐怎么样？大家一致同意，于是我就放了乡村音乐，大家都说：“太浪漫了。”
这是我第一次喝咖啡，真是回味无穷呀！
小学作文500字 篇6
我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。
放学后，我打开电脑，听听音乐；或到院子里找小朋友们聊天，说说心里话；或和爸爸打打羽毛球，把烦人的作业抛到九霄云外。但是，令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。
星期六下午，风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高兴啦！首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着，欢呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙滩。
“咦，怎么这么多密密麻麻的小洞？”我自言自语地说。
突然，一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看，在每一个小洞口，都有一个小螃蟹，它们东瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原来这是小螃蟹的家。”
“把它们捉来玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。
顺着沙滩前行，我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见，许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是，这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它们钻得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，无奈地蹲在乱石中央。
过了一会儿，一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓，似乎在探听动静。我一动不动，耐心地等待。果然，这只螃蟹从石缝中冒了出来，我闪电般地捉住了它。“这种办法真好！”于是，我又蹲下身子，静静地守候，接连捉住了五只大螃蟹。
时间一晃而过，太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。
瞧，这就是我的课外生活，够精彩吧！
小学作文500字 篇7
我家花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝，我经常看见蚂蚁们背着食物忙忙碌碌地进进出出，瞧，蚂蚁那“幼小”的身躯背着“庞大”的食物 ，我都忍不住想去帮它们了。
我虽然从教科书上了解了蚂蚁的具体的情况，但我却始终不懂蚂蚁为什么不会迷路。在书上说蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家们从实验中知道蚂蚁是靠气味来辨别方向的。所以我为了证实这个理论，自己也试着尝试了一下。
首先我准备了一根细小的树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——一只死蟑螂。我把这个诱饵放在一个蚁穴附近。大概过了半小时左右，有一只蚂蚁出来探路了，也让它找到了我放的诱饵，左顾右盼，仿佛在闻一闻、嗅一嗅，它围着死蟑螂触触碰碰，推推拉拉，转了几圈，搬不动！我知道这只蚂蚁想顺着树枝返回搬救兵了，于是我趁此机会将树枝折段了一截，就在被截去的地方左转右转， 就是找不到回家的路。我很奇怪，过了一会儿，我又一次做了实验，用小牙签小心的把它引到另一个地方，结果还是一样，就像小孩子找不到妈妈一样在陌生的地方哭泣，而当我把小蚂蚁再一次引到那个死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和树枝。通过了这一个实验，我终于懂了，蚂蚁的确是靠气味来辨别方向的。只要还保留一些可以利用的线索它们仍旧会找回蚁巢只不过多走一些弯路而已。
好了，现在大家都应该对蚂蚁有所了解了吧！另外，蚂蚁还会说话呢！动物也有在自己的王国的表达方式和交流，人类常用蚂蚁搬泰山、蚂蚁啃骨头来褒扬蚂蚁这种团结协作精神。是啊，我们人类应该向小小的蚂蚁学习了！学习蚂蚁“团结”“奋进”的精神。
