1、婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着(B )越好。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
2、影响大脑发育，引起( B )多是由于脂肪摄入不足引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。
A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降B、某些皮肤病(如湿疹)
C、体重轻，易疲劳，头晕等 D、消化缓慢、消化不良
3、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后( C )
A、三位 B、四位数 C、两位数 D、一位
4、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，( A )。
A、肛门B、指尖C、脚踝 D、鼻腔
5、(A)是3-6岁使占主导地位的思维显示2017初级育婴师资格考试练习题及答案2017初级育婴师资格考试练习题及答案。
A、具体形象思维 B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维
6、保护口腔清洁卫生的重要措施( C )。
A、洗脸和梳头 B、洗头和洗脚C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水
7、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是( D)
A、婴儿情绪发展与先天的'气质有关，与后天的成长环境也有关系。
B、婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪
C、婴儿情绪反应而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
8、(D )，可以使婴儿的词汇量不断添加。
A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书C、对先出现的词可以不解释
D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
9、婴儿( B )时，会影响睡眠2017初级育婴师资格考试练习题及答案育婴师。
A、吃饱 B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后
10、培养婴儿思维能力的有效方法是( C )
A、概括思维教育，B、抽象思维教育
C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
11、(C )是碘缺乏的结果。
A、血红细胞减少，产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
12、喂养过度婴儿会出现如下症状( C)
A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡
13、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到(A )等特点。
A、婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈、活动量大的游戏
C、婴儿在情绪低落时、吃的少的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏
D、婴儿吃的特别饱后适合选择比较激烈、活动量大的游戏
14、( C)6―12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言 B、思维判断 C、动作 D、眼睛看
15、(A )是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间
A、后囟3个月左右，前囟1―1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁
C、前囟1岁左右，后囟半岁 D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁
