下午，年级主任通知所有英语任课老师去会议室参加英语的教研会。两周一次的学科教研会让我我满心期待。这次教研内容是讨论研究10中校本教研的活动方式，分别是“理论学习式”、“同课异构式”、“磨课式”、教“说课式”、“经验分享式”、“教学案例式”、“教学反思式”、“课题研究式”、“课堂观察式”、“网络研讨式”的'校本教研方式，会上老师们分组分别对每一种教研方式进行了分析交流，对于比较新颖、有借鉴意义的地方中间记录下来，再具体结合本校的教学实际引入应用到校本教研中。由于时间关系，此次教研会上只讨论了四中教研方式，其他的几种将会在后续的英语教研会上讨论。在这次教研会议中，提到了很多可以在教学中具体的可操作的建议，其中值得我借鉴和思考的地方有很多，让我感到受益匪浅。
这是我第二次参加学校的学科教研会了，从一开始对这种活动了解甚少到现在真正意识到它的重要性。一个学校，如果能够重视并真正把教研活动开展好，那么对学校的教学水平的提高和老师的发展都有很重要的意义。作为实习老师，通过多参加学校组织的这种活动，不仅能更好地了解学校的教学实践，深入了解学校的教学工作，还能够提高自己的教学理念和你傲雪能力。所以我很珍惜实习工作中这些学习和提高自己的机会。
但如何把这些教育理念与教学实际结合起来，这才是我今后教学中要思考和改进的地方。
