初二地理忠实履行义务导学案
课题：忠实履行义务
课时数：1
一、学习目标：
明确道德义务和法律义务的关系，提高践行义务的能力，不断增强对国家、对社会、对集体和他人的责任意识，做负责任的公民。
学习重点：怎样忠实履行义务
学习难点：我国法律与社会主义道德的联系
二、导学流程
自主学习组内合作
1、我国宪法规定的公民“五爱”公德指的是那些?
2、例举：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为(至少3个方面)
3、P18献爱心及材料：该校师生支援灾民的行为体现了宪法提倡的什么公德?
4、请你谈谈我们应该怎样去忠实履行义务?(怎样做)
展示与探究
1、某中学地理环保小组同学，遵循《环保法》“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保行动。他们将垃圾分类，拒绝使用一次性筷子，动手改造家中的抽水马桶以节约用水。他们还把全体师生保护环境的八条建议，提交有关部门。
⑴地理环保小组同学践行法律行为，给我们什么启示?
⑵我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处?
情景探究：
当你遇到下列情景时，你会怎样做?请说明理由：
⑴上学时的路上，你拾到一个钱包。
⑶上学快迟到了，你急赶到学校，这时却亮起了红灯。
⑷购物时排队的人很多。
归纳与总结
请你把本课学习内容给予概括：
感悟与启示
通过本课学习对你有什么启示?
三、反馈与检测
1、权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到()
A、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。
B、法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。
C、法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做
D、以上说法都是错误的
2、下列属于自觉履行法律义务的是()
A、爱护公共财产B、文明礼貌
C、完成规定的学习任务D、助人为乐
3、下列行为属于正确行使公民权利的有()
①贫困生张某向学校申请减免杂费
②陈某叫哥哥把欺负自己的同学打伤
③李某购物时向店主索及发票
④林某初中毕业后与他人合伙开赌场
A①②B①④C①③D②③
