小学下学期的德育工作计划
一、指导思想
遵循规律，科学施教，认真实施素质教育，全面提升综合素质，努力构建和谐校园。
二、工作思路
本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。努力做到“八个一”：
1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。
8、达到一个目的：创建全县示范性平安和谐校园。
三、工作目标
1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的卫生习惯。
2.加强班主任队伍建设。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。
3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
4.继续抓好学校综合实践活动工作，争取学生全面发展。
四、工作重点
1、结合学校和学生实际切实抓好《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习和落实，着力培养学生良好的行为习惯，不断促进良好班风、校风的形成。
2、根据学生实际认真做好安全纪律教育，不断加强学生的纪律性，不断提高学生的安全意识和自救自护能力，努力创建“平安校园”。
3、将推广普通话活动作为一项长久而艰巨的任务来抓，从宣传到实施再到巩固，一切从实际出发，想办法，鼓实劲。绝不可走过程，讲形式。
4、积极探索和构建学生自主管理的德育框架。
五、工作措施
1、进一步完善教职工岗位目标责任和量化考评制度，以制度提升教师德育意识。
2、进一步加大《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律、法规和文件的学习和宣传力度，以思想认识提升德育意识。
3、加大德育校本研究力度。建立以班主任为主体的年级德育研究组，各组根据本年级学生的认知，思想，习惯，品德等方面的实际，确定年级教育的目标内容。根据教育重点设计主题活动方案。从而逐步形成有层次性，系统性的校本德育资料。
4、通过学习培训和“班队会展评”等活动，提高班会课的实效，继续执行班主任每月例会制度，开展各类问题研讨和德育课题研究，抓好《县前街小学班主任工作职责》的学习和落实，不断提高班主任工作水平和能力。
5、通过扎实细致的班级量化考核，不断强化班级管理，充分发挥班主任和班级教育功能，努力提升学生思想道德素养。从本学期起，对班主任实行“每天考核，每月汇总，学期总评”制度，每月按考核结果发放班主任津贴，每学期按考核结果评选“优秀班主任”，“优秀辅导员。”
6、以“星级文明示范生创优达标活动”为载体，积极探索和实践学生“自主管理”“自我评价”的'管理模式。对活动机制进行改革，以充分调动学生参与活动的积极性，切实增强活动的实效性。努力把“星级文明示范生创优达标活动”打造成我校德育工作的特色和亮点。
7、以“构建和谐校园”为目标，以走廊文化为重点，扎实开展推普工作，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
8、切实办好校园“红领巾广播站”。进一步强化学生自主教育，切实加强“红领巾监督岗”和“文明礼仪督导队”建设，改设“学生值周组”，让学生参与值周检查，进一步提升学生自我监督，自我管理和自我教育的效果。
9、结合妇女节节、清明节、儿童节等节日，通过演讲、征文、文艺演出和组织专题教育等方式，把节日文化与品德教育紧密结合。
10、充分发挥“少先队”的教育熏陶功能：一是进一步强化少先队组织建设，不断增强学生的队员意识，切实发挥好少队干部的教育引导和示范带头作用；二是在坚持切合实际，强化教育功能的前提下，切实办好“红领巾广播站”；三是模仿中央电视台“一站到底”的形式，分年级每月组织一场竞答活动，以活动促进学生对少队知识，文明规范，环境保护，安全常识的学习。
11、狠抓学生安全教育，以“八防六不”为主要内容，通过班会课开展安全应急演练、安全知识竞赛、心理健康教育和法制教育课，不断提高全体学生的安全防范意识和自救自护能力。
12、以县政府“创建国家性非传染性疾病综合防控示XX县”工作为契机，进一步加强健康教育工作。重点做好”卫生保健室“的规范化建设和健康教育资料的收集整理和归档工作。
13 继续加强德育大环境建设。充分发挥家长委员会的作用，通过家长会、家访等形式，增强家庭与学校之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，不断提高家长素质，不断增强家校共育力度。
