在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境。只要我们不污染地球环境，不浪费地球能源，就能让地球更绿色更环保。
有想法就要有行动。于是，我和我的父母开始了一段低碳生活。
夏日炎炎的时候，我觉得家里很闷热，开着空调有太浪费。一会儿，我想和爸爸去游泳。爸爸对我说：“我们骑摩托车去吧。”我摇摇头，说：“骑摩托车耗费能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞道：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”
所以，我们就步行来到了游泳池，这样不仅锻炼了身体，还节约了能源。这难道不是一举两得吗？
有一次，我们去离家较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸上前阻止，说：“购物太少不好，尽可能一次性购足，就少了几次购物，也省了车油。”妈妈说：“是个好办法。”因此，我们把所需的东西一次性买足，这真是省力又省时。
平常，我们家总是把水来循环使用。我妈妈用淘米水来浇浇花草，淘米水对花草而言更比清水有营养。这样，不但节约了水，也滋润了花草。用洗衣水拖地，接着冲马桶。虽然多费了些功夫，但是因为能更充分的利用水资源，我们总是乐此不彼。喝剩的酒能擦电视机的屏面，可以倒入墨汁中，使颜色加深……
低碳生活要从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起。只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天！
六年级的作文 篇2
老家门前有一条坑坑洼洼的黄土路，沿着这条路走几分钟，便到了那片竹林。
竹林面积不大，周围都是菜地，挺拔的竹子像一个个守护菜地的卫兵。它们高大、笔直，是孩子们比赛爬高、翻筋斗的天然运动设施。竹竿虽然是空心，但很坚固。在两根竹竿间拴一根绳，就成了一个简易的秋千，聚集了许多孩子在那儿排队等候荡秋千。竹竿上方长满了密密层层的.竹叶，呈椭圆形，叶梢尖尖的。竹枝上新发了许多竹卷儿，原来是嫩叶太害羞了，把自己卷成一个“小叶包”，但它看到哥哥姐姐们个个都穿上嫩绿色的衣裳时，也忍不住舒展身体，尽显生命的魅力。待到秋冬季节，竹叶凋零，落叶们通过微风那双温柔的手降到大地，“咝，哈……”落叶们仿佛在说：“春笋宝宝，你一定要饱饱地吸收我给你的养料，到了明年春天快把头探出来，看看这五彩斑斓的世界吧！”
一到春天，在落叶的培养和春雨的催促下，春笋争先恐后地从地下探出头来，如饥似渴地吮吸着春雨的甘露，飞快地生长着，形成一片生机盎然的竹景，这是小竹林最富特色的景观了。凑近一看，春笋外包裹着一层别有特色的棕色绒毛衣，绒毛长在笋壳上，层层叠叠的笋壳呈阶梯状排列，保护着里面的嫩笋茁壮成长。奇妙的是，春笋的同胞兄弟——冬笋却是一生都在土壤里生活。听老人说，冬笋是长不大的，若不挖出来吃掉的话，就只能烂在地底下了。冬笋诞生于竹根结节处，经过整整一个冬天的孕育，变成了一个个毛绒绒、胖乎乎的笋娃娃，有嫩黄的笋小弟，也有金黄的笋大哥。它们不甘于土的遮挡，用尽全力使劲拱，拱松土块，在地面形成道道裂纹，启迪人们挖开土壤找到它们。
这就是那片小竹林，它枝繁叶茂，蚊子成群，引来了许多美丽的小鸟儿，蜘蛛、甚至野鸡都来这里觅食。竹林成了小动物们的“美食天堂”，也是我们观鸟、掏鸟蛋、戳破蜘蛛网、追赶野鸡、捕捉昆虫的天然乐园。小竹林还是制作竹椅、竹筐、扫帚、竹床、竹席、箢箕、竹筛等许多生产生活用具的材料宝库。爷爷不知曾用他那灵巧的双手编制过多少竹制品，为家庭提供了极大的便利。平凡的小竹林，与我们的生活是多么息息相关啊！
我爱家乡的小竹林，愿它长得更茂密，更希望能与它再相会。小竹林，我爱你！
六年级的作文 篇3
一大早，我走出门外，一股冷气扑来，凉嗖嗖的。往远处望去，薄雾笼罩着大地，像层白纱，隐隐约约，只看见几棵光秃秃的树枝上开着洁白花蕾。走近看，原来是树枝上结满了洁白晶莹的霜花，漂亮极了。
早晨起来，我带着满怀的好心情，准备去上课外班。上了公交车，一位面瘦肌黄的年轻人引起了我的注意力，他一身蓝色的运动衣，还穿着耐克的运动鞋，正在阅读着《读者》，看来家境不错。到第三站时许多老人上车，车上的喇叭不断地说着请主动给老幼病残者让座，我不加思索地给一位老奶奶让座。唯有这位年轻人“运动衣”没有给老人让座。我便恼怒起来，嘴里嘀咕着：这个人也太没有爱心了吧!看到车上的老年人不主动让座。旁边的大妈摇摇头说：“现在的年轻人真是越来越不像话，他们也后怎么在社会上立足啊!”那位年轻人好像听到大妈的话，脸一下就变得通红，“蹭”一下站了起来，又想说什么，嘴却停住了。他悄悄躲到一边，对一位老人说：“大伯您坐吧!”老人点了点头，微笑着说：“谢谢。”年轻人的脸上露出了惭愧的表情。
到了站点，年轻人下了公交车，摇摇晃晃艰难地走着，原来他也是一位残疾人!我的脸顿时烧了起来真想扶他一把，但我只能在心里默默祝福那位宽容大度的年轻人：好人一路平安
六年级的作文 篇4
未来的校园究竟是怎样的呢？
早上，当你步入校园时，站在大门两侧的机器人就会用英语向你问好，它会热情地说：欢迎您来到校园。
未来校园的墙壁再也不是雪白的了，取而代之的是现代化的科技彩墙。课间，当你漫步在楼道时，你要复习课文知识吗只要按一下按钮，它就会重现你所需要的多姿多彩的画面。如美丽的西沙群岛，奇异的海底世界等，让你巩固了课文知识。
未来的校园将有一片智力果园，只要你轻轻地触摸一下叶片，它就会出现一道题目，让你解答，若答对了，树上就会掉下一个水果让你品尝。当然了，同学们不是为了吃水果而来，而是为了培养自己的智力。
未来的校园处处隐藏着美术台，你想画画吗那么，只要你按一下墙上的按钮，墙上就会伸出画板，画笔和纸，让你悠闲地坐在那里，把学校的美景画下来。
未来校园的新景象多得数也数不清。
要建设高科技的未来校园，就得靠我们努力学习和辛勤劳动，那么，美好的理想才能实现！
六年级的作文 篇5
星期天，天气很晴朗，蓝天上飘着几朵白云，棒棒、点点和我在家里呆不住，就在电话里商量着要到我家对面的公园去玩。很快，他们就来到了公园，一到公园他们看见了一块青青的草坪。马上兴高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒还大声叫着“快射门，快射门！”就在这时我刚好也赶到了公园，在不远处就听到棒棒的叫喊声，我赶忙跑过去一看，看见他们兴高采烈的再草坪上踢着足球，我马上大声的叫道：“你们不要在草坪上踢足球，小草会踩坏的。你们要保护环境，爱护草坪！”棒棒和点点听见了，马上意识到自己的行为是不对的，低下了头，马上跑到另一个空地上去踢足球去了。
我们现在虽然还只是一年级的学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的保护环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。我国的主题是“同呼吸共奋斗”，希望能让每个人都享受美丽，让每个人都行动起来保护环境，为了天蓝、地绿、水净而努力。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人！
