在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文9篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
在广州的一天早上，阳光明媚，春暖花开，我 ，阳光明媚，春暖花开，太阳照和爸爸妈妈决定去爬白云山。
坐在车里，我看见所有的花儿都开了，非常漂亮：有樱花、白玉兰、红玉兰、桃花等等，我们一路上有说有笑，不知不觉就来到了广州的白云山。
这儿的人可真多呀！妈妈说：“爬山太累了，咱们坐索道吧。”“好！”我立刻回答。我们买好了票，就去排队了。我们排了好长时间队，我也欣赏了非常美丽的风景，终于到我们了！我急忙坐进去，想立刻感受一下坐索道的感觉。
我们很快就来到了山顶，这里被称为全国五星级风景区，我在这里玩儿了一会儿，树上的小鸟好像也在开心地说：“我们喜欢春天！春天太好玩了！”伴着小鸟们叽叽喳喳地叫声，我们又坐索道下了山，幸亏我们来得早，但在排队的人比刚才更多。
这一天玩得开心极了，我真想下次再去玩呀！在广州的一天早上，阳光明媚，春暖花开，我 ，阳光明媚，春暖花开，太阳照和爸爸妈妈决定去爬白云山。
坐在车里，我看见所有的花儿都开了，非常漂亮：有樱花、白玉兰、红玉兰、桃花等等，我们一路上有说有笑，不知不觉就来到了广州的白云山。
这儿的人可真多呀！妈妈说：“爬山太累了，咱们坐索道吧。”“好！”我立刻回答。我们买好了票，就去排队了。我们排了好长时间队，我也欣赏了非常美丽的风景，终于到我们了！我急忙坐进去，想立刻感受一下坐索道的感觉。
我们很快就来到了山顶，这里被称为全国五星级风景区，我在这里玩儿了一会儿，树上的小鸟好像也在开心地说：“我们喜欢春天！春天太好玩了！”伴着小鸟们叽叽喳喳地叫声，我们又坐索道下了山，幸亏我们来得早，但在排队的人比刚才更多。
这一天玩得开心极了，我真想下次再去玩呀！
六年级的作文 篇2
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”山洞其多，怪石嶙峋的狮子林，以优雅舒适的亭台楼阁、小桥流水而著称的拙政园，耸立在云雾中的灵岩山，清烟缭绕的寒山寺。。。。。。吸引着无数的游客。
我的故乡犹如一幅着色的图画，使人飘飘然，如在画中游。我爱我的故乡。 来到苏州，给人们留下的第一个印象，就是那儿的空气比上海清新，那儿的街道比上海清洁。街道两旁栽着参天大树，这些树木的枝叶合抱起来，使每条街都成了林荫大道。在街道边，在居民家门口，有好多花圃花坛，五色的鲜花，在城市的各个角落竞相开放。我爱我洁雅的故乡。 来到题有金字匾额的大门前。我们的脚步逐渐慢下来，整了整衣服，才怀着崇敬的心情走了进去。里边名为“直道坊”的殿宇，其实只是一座普普通通的四合院，朴实典雅，古色古香。我正在观察这里的环境，突然，姐姐喊起来“王磊，快来看！”
我循声望去，只见正厅里，“包公”端坐，头戴纱帽，身穿官袍，紫铜色的脸庞浓眉紧皱，手拈胡须，显出一身正气，仿佛正在审察民情，思索着千古奇案。望着包青天的塑像，我肃然起敬，不禁想起有关包公的那些脍炙人口的故事：皇宫里，与奸臣斗智，大堂上为百姓伸冤；在堂下，与歹徒斗争。。。。。。再看包公像的后面，陈列着三口很有威风的铡刀。不用问我也知道，这就是妇孺皆知的龙、虎、狗三铡，是根据犯人身份的不同而设置的。我想，那龙铡肯定铡过陈世美。从正厅走出，我们又来到廉泉旁，只见小亭子中央雕着一条活灵活现的龙，它盘曲着龙身，好似正在向井中吐着“廉洁之水”。据传说廉洁的官员喝了此水甘甜无比，贪婪的官污吏喝了却头痛不止。真的是这样吗？试一试！于是我喝了一口，喝下去之后，我又暗自笑了，试也没用呀，你哪是官儿啊！ 清晨我们迫不及待地来到海边，奋力爬上了山顶的望海亭。无边无际的大海碧水和蓝天在遥远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌来，发出“哗、哗”声，我情不自禁地喊起来：“啊，这是我有生以来第一次看到的真正的大海！” 我们来到“中南滩”。
这里有一群露出海面的礁石，叫”老虎石”。海浪打在老虎石上，发出巨响，好像一群猛虎在怒吼，直使我有点儿胆颤心惊。 我们乘船游览了深山峰谷中的一座大水库。水库被著名的燕山环抱，燕山上起伏着雄伟的长城要塞，放取名“燕寒湖”。这里群峰迭起，湖水清静，真是山清水秀，风景宜人。据说燕寒湖的景色，有的像桂林山水，有的似三峡风光，所以又有“小桂林”和“小三峡”的美称。
六年级的作文 篇3
如果说群星璀璨是一种美，那麽我说：落英缤纷也是一种美。
潮起潮落，花开花落，犹如人生。
年轻时，如那初潮，像那花苞，从上到下充满朝气。蓄势待发，只等一阵微风，一缕阳光，便可靓出它的气势，它那一份令珠宝都黯然失色的光辉。
没错，这是年轻的美。
中年时，花开正艳，正是美好时光。此时奋力拼搏，方可闯出一片天地，成就一片辉煌，前程似锦，前途无量。
无可非议，此乃中年的美。
老年时，不得不承认，此时比不上年轻时的朝气蓬勃，更没有中年时的无量前途。花朵已不再绚丽，路程已不再辉煌。。。可是，此时已看透红尘，参透世间奥妙，经验也已经十分丰富，他可以感叹：死而无憾！＂贪生怕死＂这个词已与他无缘。
难道这些＂残话败柳＂没有美吗？
每并不单指外表的华丽，重要的是内涵，否则，外表再华丽，我们宁可不要。
身边美的事物有很多，少的只是一双善于发现的眼睛，和对美的侧面思考！
六年级的作文 篇4
我小的时候做了许多梦，数也数不清，而且都非常有趣，现在就让我来告诉你们吧！
那个时候我正在读幼儿园的小班。那天还是冬天，可是已经到了冬天的末尾，马上就要进入春天。那天在上学的时候，老师还给我们讲了一个故事。这故事使我十分喜欢。我几乎每天都在想着故事里面的内容。
结果，过了一天，第二天晚上我就做起梦来了。当时，我睡在床上，不知道这么一回事情，我来到了月亮上面。我顿时乐开了花。一跳，呀，我竟然跳过了五米高。呀，如果我在地球上那该多好，我可以成为跳高项目的世界冠军了！我想平时我老是要月亮下来。现在我可不用让它下来了，而是我到它的上面去了。我居然来到了月亮上面了！
突然，月亮不见了，我不知道自己又来到了一个什么地方。正在我疑惑的时候，来了一个和我差不多的小女孩。她说：“我就是月亮。现在来和你一起玩耍，好吗？”于是，满口答应和她一起玩了起来。但是，我转念一想，只有两个人，有许多游戏不能够玩。我就和她说了。那个小女孩就让我在这儿等待，自己一个人离开了。不一会儿，她又来了，在她的身后跟着走来了几个小孩。他们都对我说：“月亮姐姐叫我们来和你们一起玩！”
于是，我就问他们：“你们看玩什么游戏好呢？”他们说：“你说吧！”我就大声说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”他们说：“好！但是我们不会玩。”我说：“不会玩，没有关系，我可以教你们玩。”我问他们：“你们都是一些什么人呀？”他们说：“我们是星星！”啊，他们原来都是一些星星呀！我听了更加开心了。
接着我就教他们如何玩老鹰捉小鸡的游戏。他们都非常聪明，一学就会。我们继续在玩耍着，
可是妈妈来叫我起床了。没有办法，我不能够再做梦了，只好起床去上学了。
后来每当晚上，我就爬在窗台前望着天空，看着天上的月亮和星星，还在想着那天晚上所做的梦。
六年级的作文 篇5
世界上有许许多多课堂——神奇的课堂、美丽的课堂、奇怪的课堂……可我却参加了一个让人觉得不可思议、难以想象的课堂。
先从年龄说起。不管年龄大小，都在一起学习。最小的只有九岁（汪佳莹），最大的有六十一岁（田老师）。
再从能力说起。有文笔好的戴女士；有知识渊博的田老师；有基础知识扎实的洪阿姨……在课堂上各显其能。对老师提出的问题，我们大家配合得天衣无缝，下课时又非常融洽。
戴女士的作文让我们赞叹不已。她的经典之作《我爱这片黑土地》《我的祖国》《忆童年》等，我都很喜欢。尤其是今天读的《我的祖国》被郑老师、田老师、洪阿姨等大为赞赏。她的儿子——陈思量高兴地捂住了嘴。我想他正在偷偷地乐吧！
田老师并没有怎么表现。但她是有内涵不外露。在她的一小段自我介绍中，郑老师把她所用的好词、成语都写了下来，整整写了一黑板。厉害吧！
洪阿姨很会答问题。例如：句式呀，词性呀，词语的感情色彩之类，洪阿姨对答如流。
大人们自强不息，孩子们更是不甘示弱。
白丽丹的词量十分丰富，上九年级，写得字又好又快，笔记抄得很干净。今天，老师让她写了好几个意思、结构都很复杂的词，她奋笔疾书。
李畅夷背诵了很多首古诗词。在学生堆里，她的作文遥遥领先，背诵古诗词也特快。
汪佳莹更是了不得。刚刚九岁，我们说的她都听得懂。有时我们脑袋一时短路答不上的问题，她还能答上呢！
世界上所有的课堂都是一个目的-----学习。在这儿我的学习效率飞快地上升。我爱这不可思议的课堂。
六年级的作文 篇6
端午节，我梦寐以求的日子，因为奶奶答应了我要教我包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。
清晨起，梳洗完毕后，饿得饥肠辘辘的我跑到餐厅，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我立刻气的火冒三丈。我跑到厨房气势汹汹地问奶奶：“奶奶，今天谁来家里做客呀？还是什么特别的日子？怎么不做饭，难道就吃这些叶子”“傻丫头，今天是端午节。”“呀！”
我怎么忘了？”“走吧！傻丫头，全家总动员！”
“干什么去？”“包粽子呗！”
我欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉——一言九鼎，只好硬着头皮去蛮干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过奶奶的火眼金睛，“傻丫头，不懂了吧？我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后……”虽然听得迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子。”还没说完，它们就被奶奶送入了蒸笼里。
“哇！好香！”
吃自己亲手包的粽子，心里别有一番滋味呀！
六年级的作文 篇7
音乐可以说是上天赐予我们的礼品。有些音乐抒情，有些音乐优美，有些音乐放纵，有些音乐欢闹。总而言之，世上的音律千千万万，各式各样，变换无穷。
而音乐却是要用心去聆听的。因为只有用心去聆听，用心去感受，才能真正地体会到乐曲的含义。
一首古筝曲，静静地在教室里演奏开来，我的思绪也随着音韵飘远了……
在春天暖暖的阳光照耀下，在碧蓝的天空下，一只小鸟在一片茂密的.森林上滑翔而过，在天空中留下一阵空想。这是一只刚学会飞翔不久的小鸟，第一次偷偷离开家，独自在天空中玩耍。
这时，音乐忽然欢快起来，也许是小鸟没见过这奇妙无比的世界，正在向这个世界问好吧？他时不时地在天唱起欢快的小曲，落在临近的一棵树上，蹦来跳去，随后从那棵树上跳到另一棵树上，接着又从树枝蹦到地上，衔地上的小果子吃……
就在小鸟玩得乐不思蜀的时候，一位猎人持着枪静悄悄地接近着小鸟，音乐也变得紧张起来，然而小鸟也察觉到了异样，先登一步腾空而起，像箭一般冲向了浩大的天空。
小鸟本以为蓝天就是保护自己的保护罩，便放松了下来。然而音乐节奏又一次紧张起来。这时，猎人举着枪，瞄准着小鸟。小鸟发现后，拼命地向前飞去。但猎人的手指扣动了扳机，子弹直直地射向了小鸟。
小鸟在天空中发出一声悲鸣，便笔直的从天空上掉了下来……
六年级的作文 篇8
刚进入初中，整个地方都是陌生的，老师是陌生的，同学是陌生的，记得我们英语的第一节课。
我们坐着等待着老师的到来，老师事先介绍了自己——郭老师。
没过一会儿，就让我们打开了课本，并在黑板上，写下了“A”这个英文字母，看见了这个字母，我们惊呆了！
这，这，这内容也太简单了点吧，除了G人名，就是陪伴我们英语四年的英语字母了：A~H，才8个，本以为要交什么困难的单词，却没想到！
“抬头”我们看见了我们熟悉的不能在熟悉的英文字母。
“A”跟着我读，A，“B”要托长，我们觉得这节课好简单，可老师好似不这么认为，交了一遍又一遍，还一个一个叫了过去，一人读一遍，终于读完了，这铃声也响了。
就这么下课了？一丝内容都没上呢？就学了8个英文字母，这节课就这么没了，老师，时间就是金钱，你以为我们还是三年级啊！这你教了俩个，其他我们都能自学了好不？你教一节课，好意思不？
第二天，终于如了我们的愿，换了一个内容，改都音标，不过和ABC差不多，
可刚开始老师的脸就跟苦瓜似的又绿又长：A”有两个发音，一个是自己本身的发音，另一个是要张大嘴巴的。”可无论我们怎么发，都达不到老师的要求，老师只得以身作则，张着皇马大的嘴巴“a”发出了音标得声音，那嘴巴，塞下一个大西瓜，我看都绰绰有余，我们全体捧腹大笑，没过一会儿，老师便授予了我们一个“尊贵无比”的称号——发音大王。
老师无语的说“你们只要一个口型，就能把所有的发音全部搞定”那是，我们是谁啊，这种发音，小菜一碟。
问题又来了，老师，后面还有16个字母，你打算上到什么时候啊，照你这速度得10来天吧！
六年级的作文 篇9
我——有一个没人知道的梦想，那就是当一个歌手。就因为我爱唱歌，我想把我的歌声传给爱歌的朋友。
我喜欢在夜晚听着自己喜欢的音乐，手里捧着《魅丽优品》的言情小说。有时开口唱唱，有时哼两句。当渴了，拿起放在一边的饮料喝喝。
看到那些歌手们站在灯光照耀的舞台上，展现着自己无与伦比的歌喉时，我很羡慕、嫉妒。我没他们勇敢，坚强，我只敢在无人的夜晚展开自己的歌喉。
这个梦只在我心里憋屈着，我知道演艺圈的险恶，但是它的舞台却是我梦寐以求的地方。而且我的歌声，可能还不及那些歌手的千分之一。
我懂得很多，我不是无知的小孩子。我懂得很多人也有这个梦；懂得歌手的压力；我懂得艺人的多才多艺；我懂的我这个什么都不懂的小女生是爬不上那个地方的；所以，我——只能去遥望那个地方。
我永远只能去幻想，去遥望那个遥不可及的地方，我不想出名，我只想去唱，站在舞台上唱一次，就一次而已……
我很喜欢张杰的《微笑》，这是诉说他曾经的一首歌，也是我为自己找的一个安慰。或许能创出这样一个天地的歌手，很少。
我很普通，所以我不去妄想这些不切实际的东西，所以我不会跟那些“高材生”去比较。我——不喜欢战争，更不喜欢跟那些毫无实力的人去战争，去抢夺。
我只要保持这个梦就好。
