学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。以下小编为大家整理了重庆渝北区招生指南的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、招生办法
（一）入学资料准备
1.本区户籍学生入学
凡5月31前户籍在我区的适龄儿童、少年，需法定监护人持有以下证明材料原件：
（1）适龄儿童与其法定监护人的同一户口簿。
（2）房屋产权有效证件。
（3）小学新生需提供预防接种证明。初中新生需提供小学毕业证明。
2.流动人口随迁子女入学
坚持以流入地政府为主、以公办学校为主的“两为主”政策，保障流动人口随迁子女【指户籍登记在外省（区、市）、本市外县（区）的乡村，随务工父母到渝北的城区、镇区（同住）的适龄儿童少年】接受义务教育。随迁子女申请入学时，需法定监护人持有以下证明材料的原件：
（1）适龄儿童少年与法定监护人的户口簿；
（2）法定监护人在渝北区的合法住房证明（房产证或购房合同，租房者应附租房合同和房东房产证复印件）；
（3）法定监护人的合法工作证明（就业劳动合同、摊位租赁合同、个体工商营业执照等），截止年5月31日已在我区连续工作6个月以上，并有在此期间在渝北区连续缴纳6个月社保明细且无中断的证明或纳税证明；
（4）法定监护人为市外户籍的，需提供公安部门出具的流动人口居住证明（年5月31日前已持有公安机关签发的居住证），不符合办理居住证条件的，可提交由公安机关出具的暂住登记凭证（2017年11月30日前办理的）；
（5）小学新生需提供预防接种证明。初中新生需提供小学毕业证明；
（6）入学安排承诺书。
（二）报名申请流程
全区城区学校实行网络报名登记+现场核实的招生方式（八中渝北校区招生除外），具体步骤如下：
1.网上申请：5月10日—6月10日，申请人登陆区教委门户网站（http：//）填报信息，提出入学申请，提交入学资料。
2.材料初审：6月11日—6月20日，学校（教管中心)对申请人材料进行初审，并通知初审合格者进行现场复审。
3.现场审核：（1）“三对口”现场审核：6月21日—6月30日由申请人持原始资料到学校查验，学校对申请人材料进行现场审核，审核合格后，学校发放入学通知书。（2）流动人口随迁子女现场审核：7月1日—7月5日，由申请人持原始资料到教管中心查验(初中到指定学校审核查验)，教管中心对申请人材料进行现场审核。
4.流动人口随迁子女录取时间：7月15日前，由各教管中心反馈申请人，并由学校发放入学通知书。7月15日之后不再受理。
（三）残疾儿童入学
公办学校必须接收招生范围内具有接受普通教育能力的残疾适龄学生随班就读。患有严重生理缺陷，但能适应学校学习、生活的残疾学生，由区教委协助其进入特殊教育学校就读。无法到校接受义务教育的重度残疾儿童、少年，依法实施缓、免学，对应学校力所能及实施“一人一案”，提供送教上门服务。
（四）民办学校招生入学
各义务教育民办学校按照核定备案的办学规模，合理安排当年的招生计划。民办学校招生方案须经区教委备案，民办中小学校（含公办学校参与举办的民办中小学校）6月20日起开展招生录取工作，与公办学校同步。民办学校报名人数超过学校招生计划数时，采取电脑派位、面谈等方式招收新生。
二、工作要求
（一）严格控制办学规模
年，我区将着力巩固义务教育均衡发展成果，严格控制义务教育阶段学校办学规模，坚决防止产生大班额，努力控制大校额问题，同时努力稳定乡村学校生源。加快城市开发区配套学校建设，保证学生就近入学需要。稳步实施消除“大班额”专项规划，鼓励有条件的学校实行小班化教学。
（二）合理划定招生片区
年，按照“就近入学”原则，综合考虑新旧城区生源分布，统筹调控城区学校班额，适当调整龙溪地区部分学校招生片区，合理划定空港新城和双凤桥片区招生范围。片区划定后，各校要及时更新招生信息，熟悉路段情况，做好生源接收工作，保持招生工作平稳和谐。
（三）规范招生程序和时间
1.公布招生入学政策。5月10日后，各校要在公众信息网开辟义务教育招生专栏，公布本校招生入学政策、工作安排、报名程序等相关信息，方便群众查询义务教育招生有关情况。
2.发布招生信息。5月10日后，区教委向社会公布招生计划，各校要结合本校实际，适时公开发布入学登记通告。
3.报名并审核材料。6月30日前，公办中小学对符合条件的适龄儿童、少年，发放《重庆市义务教育入学通知书》。7月20日，各中小学将招生报名及录取完成情况书面报告区教委。
（四）充分发挥学籍管理系统作用
区教委将依托中小学生学籍信息管理系统，发挥学籍信息管理系统在治理择校问题上的基础性、机制性作用，通过严格的学籍管理，及时掌握学生流动和辍学情况，为减少学生无序流动、全面就近入学、加强控辍保学提供技术支撑。学籍一经确立，不得擅自调取，学籍发生异动的，必须经区教委审核同意。但同时要明确，学籍是学生入学的结果，转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序，不是入学和转学的前提条件，任何学校不得以学籍问题为由拒收学生。各校要做好为学生转接学籍和新建学籍工作，方便学生“籍随人走”、“人籍一致”。学生没有到校报到入学的'，学校不得通过招生程序将其学籍注册为正式在校生。
（五）妥善解决招生中的特殊问题
1.适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生日起户籍一直祖父母（外祖父母），与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区常住的，视为符合“三对口”入学条件。
2.城市建设中拆迁户子女、开发征地农转城人员子女申请入读小学的，由拆迁、征地实施镇（街）开发办统一造册报区教委统筹安排入学。配住廉租房、公租房的本市户籍人员子女申请接受义务教育的，由区教委统筹安排入学。
3.现役军人、华侨、烈士、港澳台同胞、在渝北工作的外籍专家、政府引进的高层次人才，其子女接受义务教育按照相关规定，由区教委安排入学。
4.在区外就读的小学毕业生，原则上在就读学校参加小学毕业考试，毕业后可根据实际情况回户籍所在地就读初中，也可按照相关政策在毕业学校所在地申请就读初中。
5.要高度关注在“私塾”“读经班”等社会培训机构接受教育或在家接受教育的学生，对未按《义务教育法》规定接受义务教育的适龄儿童、少年，学校要立即启动义务教育学生控辍保学工作机制，对其法定监护人发放劝返通知书，切实落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。对学籍管理系统空挂学籍的学生，区教委将进行逐一排查，落实去向，确保每一个适龄儿童少年依法接受义务教育。
6.在招生入学中遇到的其他特殊情况，由区教委依据国家和本市有关法规政策妥善解决。任何学校不得拒绝接受应当在本学区范围内就学的学生和区教委统筹安排的学生。
三、工作措施
各校要加强领导，建立招生工作领导小组，统筹抓好招生工作，切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育。招生工作要早谋划、早启动、早安排。要做好招生入学相关的安全稳定工作，积极协调公安、应急等部门成立应急小组，建立会商协调机制。要完善方案、制定预案，注重舆情搜集，加强招生研判，做好*预判，对苗头性、倾向性问题和各种突发情况，按照预案妥善处理。要加强“阳光招生”，充分发挥区域内主流媒体和学校微信公众平台作用，广泛持续地宣传招生政策，自觉主动接受社会监督。
要严肃招生纪律，严格落实“十项严禁”纪律。严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班；严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率，教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名，以及向学校提供非本校的中高考成绩数据；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。对造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。对民办学校，依照有关规定给予减少下一年度10%-20%的招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。
