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念奴娇 赤壁怀古 苏东坡
[教学目标]
1、鉴赏感悟苏东坡借怀古而抒发的人生情怀。
2、品味豪放词风。
[教学设想]
1、教学立意:了解苏东坡其人,感受品味豪放词风,认识苏轼的文化意义。
2、教程预设:
导入--创设情境,激发阅读期待。
吟诵--感知词意,鉴赏重点词句。
探究--突破难点,领悟怀古情怀。
比较--品味语言,感受豪放词风。
拓展--认识东坡,走近文化巨人。
作业--专题读背,积累相关诗文。
3、重、难点:
品意象之美
审细节之意
感“遥想”之味
解“如梦”之慨
读“豪放”之气
4、
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