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七年级生物教案:探索生命

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输血和血型

七年级生物教案:探索生命

学习流程;仔细阅读课本76-77页(4分钟)完成轻松起航(5分钟)完成试试身手(5分钟)完成能力提升(6分钟)实际应用(5分钟)小展示(13分钟)小结(2分钟)

总结:

AB型是万能受血者,

O型是万能供血者,

课题 4.4.4输血和血型 课型 预习+展示

教学目标:

1.列举ABO血型的类型。

2.了解人体的血量,以及输血与血型、血量的关系。

3.认同我国的无偿献血制度。

重点: 输血与血型的关系。

难点:

轻松起航

血型分为 、 、 、 四种类型。不同血型相遇, 可能会黏结在一起,发生凝集。

2.大量输血是应以输入 血为原则,AB血型的人,除可输入O型血外,还可以输入少量的 型或 型血。

3.成年人的血量大致相当于本人体重的 。

4.健康的成年人一次失血不超过 毫升,能在短时期内自然恢复正常,如一次失血超过 毫升,会有生命危险。

5.我国实行无偿献血制度,提倡 周岁的健康公民自愿献血。

试试身手

1. 一个AB血型的病人需要大量的输血,原则上应给他输入的血为()

A.O型血 B.A型血 C.B型血 型血

2.某人是B型血,在没有同型血而又情况紧急时,可输入少量的()

A. A型血 B.O型血 型血 D.以上三种都可以

3可以接受任何血型的输血是()

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

4健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是()

A.对人体健康无影响 B.一个月可以恢复

C.三个月可以恢复 D.造成终生的损失

5.一个健康的成年人一次失血多少会引发生命危险?()

A.1200-1500毫升 B.800-1000毫升

C.600-700毫升 D.400-500毫升

能力提升

1. 输血时,如血型不符可能发生凝集反应,凝集现象是()

A.白细胞黏结在一起 B.红细胞破裂

C.红细胞黏结在一起 D.血液凝固

2.小明被车撞伤住进医院,需要输血,小明的`血型是A型血,那么适合小明的血型有()

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

3.在无同型血的情况下,危险性最大的病人的血型是()

A. A型 B.B型 型 D.O型

4.将下列患者症状与该输入的血液成分用直线连接起来。

严重贫血者 血浆

身体大面积烧伤者 浓缩血小板悬液

出血不易止血者 浓缩红细胞悬液

实际应用

讨论:(先讨论后总结)

1献血以后,应该补充哪些营养成分?

2.我国为什么要实行无偿献血制度?

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