在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的美德作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德作文 篇1
中国传统文化，最具魅力的莫过中华民族的传统美德，经过几千年的延续和发展，形成了我泱泱大国的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系；善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断；培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。
世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽；古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。人类文明的四大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理？原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。就是这血统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙；就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐；就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。
我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界，劳动创造了人类。古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。
但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。有些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。过去的公子哥儿、娇小姐什么样，他们也差不多了。
事实上，家长重视对孩子从小培养热爱劳动品质的并不多。 现在，我国几千万个独生子女家庭中，有不少家庭把独生子女视为“小太阳”，凡事都围着独生子女转。现在的青少年学生大都是独生子女，处于幸福家庭，优越的生活环境，祖辈父辈们过多的照顾、宠爱、放任和袒护，致使独生子女从小就以家庭“小皇帝”自居，养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯，产生了父母宠爱自己是天经地义、本该如此的错误思想。而一些学校为了迎接科技挑战，只顾传授科技知识和能力，却严重地忽视了对学生进行民族精神与民族道德素质的培养。结果，智能上去了，德能下来了。一些青少年思想品质出现问题，见利忘义、骗财害人，不讲人格、不顾国格；自私自利、损害公德；虐待父母、不讲孝敬的非道德现象时有发生，民族形与民族魂，遭到严重的扭曲。要遏止和消除这些社会的非文明、非道德现象，除采取综合治理的.办法外，还必须进行中华民族传统美德教育，而传统美德的教育除了家庭、学校的教导以外，更需要整个社会的配合。
二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。
所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。 提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的道德行为，引导学生勇于实践，着力实践，真正按着道德准则，规范自己的行为。
美德作文 篇2
《弘扬中华美德》这本书告诉了我们许多的名人具有的优良品质，他们不仅是事业上的巨人。他们是我们的榜样。
在以前，我不懂得如何在学校与同学相处，所以经常和同学发生矛盾，而且时常还会斤斤记较，一点也不大度。我们都知道姚明叔叔是篮球场上的一位风云人物，他校小的时候也和同学发生过矛盾，但他却经长忍让，不欺负弱小。我以后也要学习他那种为人处事都十分大度，不斤斤计较的态度。
同样，我们不光要在学校里重视中华美德，我们在家里也要注重美德，刘翔是我国的一名田径运动员。他也有一个家，从小就受到父母的关心，长大以后也回报自己的父母。
现在我们虽然还没能力回报父母，但我们可以在平常为父母捶一捶背，洗一次脚。以前我在家中是一个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，一切家务都是父母替我做，什么也不会，一天到晚娇生惯养，要是父母不在身边了，我又将怎样去生存？所以我从六年级开始就帮助父母做一些做一些力所能及的事一来可以锻炼我们的动能力。二来可以为父母减轻负单。
我们中华民族的优良传统，我们应该具有。我们应该把这种美德保持下去。
美德作文 篇3
美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深层层次的去了解、体会它的话，那么只有我们亲身经历了。
美德，没有任何的限制。一声关怀的话语；一次无偿献血；一次善意的谎言；一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动；这些，就是美德。
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
就比如这件事情：
四年前，谢红卫老师的女儿得了一种怪病，无法正常上学，只能休学在家。发病时满地打滚，生不如死。女儿的眼泪、哭叫揪痛着母亲的心，可她每天都狠狠心，拉上门，奔向她的学校中她的学生。作为班主任的她，是一位觉得孩子比自己还要重要的老师，连发生在学生身上的每一件小事，谢老师都觉得是不容马虎，要立刻处理的大事。因此，很多时候她都放弃了偷偷回家看女儿的念头。有人笑她傻：“孩子只有一个，学生你有很多，有多少学生会记得你的好。”可她总是这样说：“我是只有一个孩子，但别人也只有一个女儿或一个儿子，我怎能顾了小家而弃大家于不顾呢？”
你们觉得她是不是一位无私地用爱浇灌着学生的好老师呢？
在网上看到过这样一篇新闻：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质都相当不错，却因为她多次主动给别人让座，而被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”，被拒绝聘用。
我认为，对于我们来说，不管是不是老弱病残孕，只要有困难，不管是不是老弱病残孕，只要有困难，我们就应该让座。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——甚至是让座这个简单的动作。
通过这两个实例，想必大家的感触很深吧！
只有不让丑恶玷污灿烂瑰丽的青春，更不要让丑恶陪伴我们度过精彩美丽的人生！让我们的社会碰发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永生！
美德作文 篇4
善良是一种美德，成全善良，也是一种美德，成全他人的同时也成就了自我。
星期天，我和妈妈去医院看望李阿姨，因为是双休日，坐公交车的人真多，每一辆公交车都挤得满满的，第一辆车没上去，只好再等下一辆了，我旁边站着一个头发花白的老奶奶和一个阿姨，听她们说话的意思，是女儿陪妈妈去医院看病，正好和我们同路。
很快，车来了，人群拥向车门，我和妈妈让老奶奶和阿姨走在我们前面，我看到那个阿姨为了不让别人碰到自己的母亲，一手在前面挡着人群，一手搀着母亲的胳膊，虽然她很努力，但效果似乎并不明显。不自觉的人还是拥挤着往车上冲。
好不容易上了车，车上早就人满为患，老奶奶被挤得站都站不稳了，这时，一个大姐姐突然站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“谢谢姑娘，我站着没关系，你坐吧！”我想：老奶奶明明挤得东摇西晃，为什么不坐呢？更让我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也谢绝了这个大姐姐的一番好意，说她母亲身体硬朗着呢，而且只是几站路，站站就到了。
让座的大姐姐一脸迷茫，似乎没想到会这样，有些尴尬，过来拉住奶奶的胳膊，再次说：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么诚恳的样子，只见老奶奶拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，老奶奶慢慢地，轻轻地坐到了位置上，让座的大姐姐流露出了快乐的笑意。但是，那个阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高兴。这下，我有些疑惑了：阿姨为什么这样呢？
公交车行进中，突然来了个急刹车，我看到老奶奶紧皱着眉头，好像很痛苦的样子，我不禁为老奶奶庆幸：亏她没有一直客气坐了下来，要是一直客气着，不知要遭多少罪呢！
很快，医院到了，我和妈妈跟在老奶奶后面下了车，下车后，我听到了老奶奶和阿姨的对话：
“妈，伤口痛了吗？”
“有一点吧！”
“你也真是，明知自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”
“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒绝她，也许以后遇到这样的事，她就会有顾虑了！”
听到这里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒绝原来并不是客气，而是另有原因。我不禁想到老人紧皱眉头的痛苦表情，老人硬是强忍着原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？我不禁从心里敬佩这位成全别人善良的善良的老奶奶。
和美德一路同行，使我感受很深。我们要学会成全，坦然地、真诚地接受别人的善意、好意、美意，世界就将因你的接受变得更美！
美德作文 篇5
美德是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。古人曾说过：“美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着想。”“美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾经帮助过你的人。”
是呀！孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心、热心帮助……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？
记得在初一上学期的时候，我们班的周卓泓同学做的一件事，让我们班的同学都历历在目。
“铃铃铃……”下课铃声打响了，我们都各自奔向饭堂。十五分钟后，我们陆陆续续地吃完饭，回宿舍了！但接下来我们看到的一幕让我们十分惊讶！周卓泓在经过天桥旁边的垃圾桶时，发现它的周围都是同学们“投篮”的战绩全是牛奶盒！许多同学经过都没有发现这一个细节，包括我在内！可周卓泓同学却停下脚步，弯下腰，捡起这几个躺在地上的牛奶盒。这一幕，谁都没有想到，男生宿舍这么多人，却只有一个初一的学生会留意到。或许初三的学习紧张，可以原谅！但初一、初二的却一早溜进宿舍，享受空调。那么，我们的美德究竟去了哪里？我们何曾想过会做这微不足道的小事吗？
虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……
抬起头，仰望夜空，只见天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成长！
美德作文 篇6
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
记得有一次，我站在100路车上，人很多，座位都做满了人。到了新街口这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，没有人让座，坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
我认为，对于我们小学生来说，让座是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行。
