在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的童话的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话的作文400字 篇1
从前有一个农场，农场的院子里有一棵大树，农场主养了一只小母鸡和一只花猫陪伴自己。
这一天小母鸡和小花猫正在大树下玩耍，忽然看见远处的山坡上它们的老冤家狐狸朋友正在向它们招手，并大声向他们喊道：“嗨！朋友，我这里有好玩的东西，你们要过来一起玩吗？”小母鸡听了拔腿就准备向山坡上跑去。被小花猫一把拉住，对小母鸡说道：“小心有诈，小狐狸坏的很，慢一点，我和你一起去，看看它又玩什么鬼把戏。”
小狐狸看着小花猫和小母鸡一步一步的在向自己靠近，再看看自己早已挖好的陷阱。心里想着：等你们靠近了，掉进我挖好的陷阱里，我就可以大吃一顿了。小花猫和小母鸡走近一看，小狐狸一脸坏笑的样子，再看看地上有一块圆圆的土壤和周围明显不一样，有被翻动过的痕迹。此时小狐狸说道：“快到我这里来和我一起玩。”小母鸡屁颠屁颠地向前走去。被小花猫一把拽住并对狐狸大声说道：“你是不是又想要吃掉我们。”
小狐狸见自己的阴谋被识破了，张开血盆大口向小母鸡它们扑了过去，没想到扑了空，掉进了自己挖好的陷阱里，气得它到处乱窜，对小母鸡它们大声说道：“快救我上去，让我和你们一起玩，要不然以后我饶不了你们！”小花猫见状，大笑道：“等你上来再说吧！”说完就和小母鸡开开心心的走下山坡回到了农场，继续过着它们悠闲快乐的日子。
童话的作文400字 篇2
老山羊离开后小白兔来了。狼连忙招呼说：“好朋友！为了我们的友情帮帮忙吧！”小白兔一听是狼的声音看也不看便走开了。它边走边说：“你不是我的朋友你老是伤害小动物今天终于自己掉到陷阱里活该！”
过了一会儿一只狐狸又路过陷阱。狼连忙招呼说：“老兄！为了我们的友情帮帮忙吧！”狐狸往陷阱里一看说道：“嘿！是老狼啊你怎么掉到陷阱里去啦！”狼赶紧说：“别提了我被猎人陷害了。好朋友你能救我上来的话我就送你一只鸡。”狡猾的狐狸眼珠子一转对狼说：“好啊没问题但是我现在很饿。对了你先告诉我鸡在哪儿？等我吃饱我马上来救你！”狼一听顿时傻了眼赶紧又说：“你先救我上来然后我一定带你去找鸡！”狐狸哈哈大笑说：“不用找鸡了你等鸡掉到陷阱里再叫我救你。”说完扬长而去。
终于猎人来了。狼一看吓得浑身发抖。但它还是故作镇静地说：“猎人放过我吧！我虽然是一条狼但从没有做过坏事。只要你不杀我我就像狗一样帮你打猎。”猎人想：狼比狗厉害能帮我打猎的话倒也不错。于是猎人看了一眼装得可怜的狼放下一条绳子把狼救了出来。狼一出陷阱装成老老实实的样子趴在猎人脚边。猎人完全大意了对狼说：“好吧以后你就帮我打猎现在跟我走吧。”走着走着猎人突然觉得狼的声音没有了他回头一看哪里还有狼的踪影。
童话的作文400字 篇3
从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。他还有一对特别好的朋友，分别叫小鸟和蝴蝶。
夏天到了，小鸟和蝴蝶都飞到了树下乘凉。小鸟说:“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶说:“比什么呀？”小鸟胸有成竹地说:“我们就爱比一比谁先飞到对面的'那片荷叶吧！”蝴蝶爽快地答应了。
说完，他们的比赛开始了，首先是小鸟在前面，然后蝴蝶来了一个漂移，废了九牛二虎之力，终于把小鸟超越了，小鸟眼看眼看就要追上来了，蝴蝶见了，一加速，结果又把小鸟给甩了，最后蝴蝶胜了。
一下子就到了傍晚，小鸟和蝴蝶约定好明天来荷叶这玩。第二天，他们果然又来到了这里，却看见荷叶不见了，他们就去问大树爷爷，大树爷爷说:“荷叶被几个小朋友给摘走了”，他们跟着大树爷爷说的去寻找，结果找到了荷叶，荷叶已气息奄奄，快去世了。荷叶说:“我虽然快要死了，但在临死之前还能见到你们，我很开心。你们是我最好的朋友。”小鸟和蝴蝶眼泪汪汪地望着好朋友，泣不成声。
童话的作文400字 篇4
从前，有一个数字王国里面住着9国王和它的臣民，它们无忧无虑地生活着。
一天，噩梦降临了。9在上早朝时宣布：8为丞相，7为右丞相，6、5为国师，3、2、1是县令。0不服地说：“凭什么它们都有一官半职，而我什么也没有？”9说：“你别急，马上轮到你了。”0不吵了，竖起耳朵想听听9究竟封它什么官。没料9却宣布把0永远逐出数字王国。“为什么把我赶出去？”0很是不服气。9国王说：“我们对人类都做出了巨大的贡献，可是你，你代表没有，也就是说你什么用途也没有。”0听了气愤极了，一怒之下，它飞出数字王国，跑到人类世界里去了。
这下麻烦可大啦！准备发射的航天飞机倒计时停在了1上，永远也发射不了。100分的考卷成了1分……大家都到数学国王那里去投诉：“怎么回事啊？航天飞机不能发射，有多少损失啊，你陪得起吗？”“呜呜呜，我的100分……”这下9没辙了，只好让使者把0找回来，并封它为车骑将军、大都督。0终于回到了数学王国，世界变回了原样。耶！一片欢呼：“航天飞机发射成功啦！”“我的100分又回来啦！”
看来，数学王国里少了谁都不行，否则就乱套了大家说是不是啊？
童话的作文400字 篇5
童话中的初夏是一个既美丽又亲切的季节。这里有清澈见底的小河，温暖的太阳和挺拔的树木。生活在这个地方，让小动物们怎样不欣喜！
这个地方有一位披着彩霞衣裳，身后拖着落地裙，头戴和衣服相衬的彩霞王冠的古筝演奏家——孔雀小姐。在她演奏古筝时，她喜欢一副颜色鲜艳的手套。她演奏曲子十分悦耳，如同天籁之音！
恰巧今天就有孔雀小姐的天籁之音独奏会。
大家都进入会场，今天的夜晚很寂静，大家的心也慢慢的沉了下去。孔雀小姐走进来，和大家挥挥手，然后坐下开始演奏曲子。大家都闭上了眼睛，沉浸在她美妙的音韵里。她的第一首曲子如皎洁的月光照进林间，听见泉水清脆的“叮咚”声，小河缓缓流过，清风吹拂着大家脸颊的声音。第二首曲子好似被暖烘烘的太阳照射着，大家在波斯菊的花丛中奔跑着、嬉戏着。第三首曲子像下着毛毛细雨，雨水打在叶子上，发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音。
不知不觉中，孔雀小姐的独奏会结束了......
那天籁般的琴声，直到现在还让小动物们不时的怀念呢！
童话的作文400字 篇6
有一天，钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了，不一会儿就睡着了。突然，一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了，钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起，钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀！”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“小主人每天都用我来写字，我的本领最大！”橡皮说：“我的本领最大，我每天帮小主擦掉错别字，不然小主人的作会打个大大的叉！”卷笔刀说：“我每天帮铅笔削尖，让小主人有笔写上好字，所以我的本领最大！”钢笔爷爷想了个办法就对他们说：“你们各写一笔篇作文，限时五分钟，准备好了吗？预备——开始！”开始时，他们可努力了，铅笔想：“这可是我的特长！”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字，只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未，铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候，傻了眼。钢笔爷爷对他们说：“现在，你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写，铅笔写错了，橡皮赶快过来擦，铅笔定钝了，卷笔刀过来削。。。。。。。很快，他们写完了一篇很整洁的作文。
钢笔爷爷语重心长地说：“看到了吧，你们都很重要，所以你们要团结！”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。
童话的作文400字 篇7
一天，小熊安迪在山路上捡到了一本魔法书。奇怪的是，这本书里面，密密麻麻的全是标点符号。他想：这是谁弄丢的呢?我一定要还给他。可这本书我根本不懂啊!
正当安迪发愁的时候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路过这里。安迪赶紧向小白兔请教说：小白兔，你不是在魔法学校上学吗，你能告诉我魔法书该怎么看吗?小白兔冲安迪神秘的笑了笑，从书包里拿出一个小瓶子。安迪疑惑的看着瓶子里的液体：这是什么东西?这是龙的眼泪，把它涂在书上，就能看到书上的字了。小白兔解释道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇迹终于发生了，那些标点符号那些标点符号重新排列成了魔法书上的字。
安迪吃惊的对着小白兔说：你能带我去魔法学校吗?小白兔爽快地答应安迪了，紧接着念了两句咒语，嘭。这时，安迪发现自己在魔法学校里的教室，讲台上站着魔法师，魔法师说：安迪，你终于来了，我等你好久呢，你愿意在魔法学校读书吗?经历了这些事后，安迪已经深深地爱上了魔法，于是，安迪马上点头说：愿意，我当然愿意。
魔法师把属于安迪的魔法书给了他，他高兴极了，迫不及待的想试试魔法书的威力。他本来想变一个苹果吃的。可现在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的脚印。他真么想着，周围开始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，这一切都发生在教室里。
童话的作文400字 篇8
一阵风，把桌上的算术本给掀开了。忽然，从里面跳出一群快活的数字，他们叽叽喳喳，有说有笑。
原来啊，今天数字王国放假一天，他们商量好今天来外面玩，他们一边看，一边不停地赞叹着。这时，“0”插着腰大摇大摆地走上来，说：“现在说明一下，我是数字王国里的老大，你们都要听我的指挥。”大家都不服气。突然，从远处走来一个高个子的小伙子，哦，原来是“1”呀！他还没上台，就被“0”一句话也解决了。“0”说：“你这个油条，瘦个子，还能和我比。”“1”气得差点晕过去了。“9”生气地跑上去说：“两个我拼起是“99”。你呢，鸡蛋两个。”“0”气呼呼地说：“我可以得到满分，你是永远得不到满分的，气球！”“9”听了头都快炸了。
这时字典爷爷来，他耐心地说：““0”你们在数字王国里都是很重要的。你们不用分老大，你们都是最棒的！”“0”听了说：“你这死老头，我的事不用你管，多嘴婆。”字典爷爷听了胡须都绕起来了。
大伙见“0”那么神气，都生气地离开了，只剩下他一人，孤零零的，比谁都小，“0”心里很难过。
