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勾践灭吴原文抄录
07-27
勾践灭吴原文越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪...
执教《勾践灭吴》的一点体会 (教师中心稿)
10-30
/friend/广东碧桂园学校高中部刘顺民《勾践灭吴》是历史典籍《国语》一书中记载的一段故事,说的是公元前496年,吴国攻打越国,惨遭失败,“吴王(阖闾)病伤而死。”因此吴越两国结下怨仇。据《史记》中记载,吴王阖闾在临死前叮嘱自...
像勾践那样生活初一作文800字
01-23
苦心人,天下负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”大江东去浪淘尽,也淘尽了往日的英雄。回首往事,那一幕明争暗斗,暗藏玄机,血雨腥风的时代,我驻足良久,我欣赏你——勾践。勾践是一个能够铭记苦痛的人。勾践忍辱负重,在回到越国的时候...
高中语文《勾践灭吴》优秀教案设计
12-17
[教学目标]1、反复诵读课文,达到熟读,培养学生对文言文的感受能力。2、积累文言词语的用法,了解特殊的语法现象。3、结合时代背景,体味课文的思想内容和人物的性格特征。[教法与学法]采用以诵读为主的.方法,引导学生在熟悉...
有关高考语文文言文勾践灭吴知识点
11-11
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。语*网编辑了文言文勾践灭吴知识点,希望对您有所帮助!一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄,储备。这里作"准备")2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子,正妻所生的长子...
像勾践那样生活初中作文
01-12
苦心人,天下负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”大江东去浪淘尽,也淘尽了往日的英雄。回首往事,那一幕明争暗斗,暗藏玄机,血雨腥风的时代,我驻足良久,我欣赏你——勾践。勾践是一个能够铭记苦痛的人。勾践忍辱负重,在回到越国的时候...
李白诗歌中的勾践灭吴
03-03
苏台览古旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。越中览古越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。春秋时期,越王勾践卧薪尝胆、发奋图强,最后灭吴雪耻的故事,大家都知道。...
勾践灭吴文言文知识点
11-13
一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄,储备。这里作"准备")2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子,正妻所生的长子)4、支子死(庶子,指妾所生的儿子)5、践辞曰(推辞)6、越四封之内(疆界)7、其有敢不尽力者乎(副词,表诘问,同"...
勾践灭吴课本原文
08-16
越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养...
关于勾践灭吴文言文翻译的分享
11-06
高一文言文翻译分享—《勾践灭吴》越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽...
《勾践灭吴》教学案 教案教学设计
08-17
教学目标:1、反复诵读课文,达到熟读成诵,培养学生对文言文的感受能力。2、积累文言词语的用法,掌握特殊的语法现象。3、结合时代背景,理解课文的思想内容和人物的性格特征。第一课时一、导入新课清代蒲松龄有副对联--有志...
勾践之困会稽也文言文翻译
01-08
从不穿有颜色的衣服,放下架子把自己放在有德才的人的下面,能委曲求全,招待宾客热情诚恳,救济穷人,悼慰死者,与百姓共同劳作。勾践之困会稽也原文勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,晋重耳奔翟,齐...
勾践卧薪尝胆读后感500字六年级范文
12-11
当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的勾践卧薪尝胆读后感500字六年级范文,欢迎大家借鉴与参考,希望...
勾践灭吴的教案
09-27
勾践灭吴的教案教学目标:掌握基本的文言字、词、句;学习越王勾践卧薪尝胆、奋发图强的精神。教学设想:一、词汇。要掌握文言文,首先必须解决词汇问题。王力先生说,解决了词汇问题,文言文也就解决了一半。但是,如果就词汇论词...
关于勾践灭吴的文言文翻译
11-07
公元前496年(周敬王二十四年),吴王阖闾攻越兵败而亡,死前嘱其子夫差复仇。夫差练兵三年,于公元前494大败越兵,越几亡。越王勾践领五千残兵退守会稽,外示弱求和于吴,内取十年生聚、富国强兵之策。并利用夫差的弱点,献出西施。勾...
《勾践灭吴》(节选)(人教版高一必修) 教案教学设计
01-30
《勾践灭吴》(节选)学习目标:1.了解《国语》的文学常识2.学习勾践励精图治,发愤图强的精神3.学习鲜明生动的人物描写方法4.理解常见实词在文中的含义(通假字、多义词、古今异义词、活用的词)学法指导:了解《越王勾践灭吴》的...
勾践灭吴原文及翻译
10-08
导语:越王勾践领五千残兵退守会稽,外示弱求和于吴,内取十年生聚、富国强兵之策。并利用夫差的弱点,献出西施。勾践卧薪尝胆,西施忍辱负重,以身报国,终于灭掉了吴国。以下是小编整理勾践灭吴原文及翻译的资料,欢迎阅读参考。【...
勾践灭吴的原文翻译及注释赏析
07-28
越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不...
《勾践灭吴》的读后感750字
01-11
身为吴越子孙,祖上的休戚情仇早已作古,然而合上书本,熟谙的历史又让我浮想联翩,遂觉不吐不快。其实,吴王夫差倒像个本分的庄稼汉,不少自己一分,也不图他人一文。而短浅的目光最终葬送了吴国的江山社稷。几百年后,转世投胎的夫...
《勾践卧薪尝胆》读后感400字
03-18
读了《上下五千年》这本书,里面有许多的故事,其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是:公元前491年,吴国进攻越国取得胜利,越王勾践当了俘虏。勾践就在吴国当马夫,勾践每天都给吴王拉马,他...
《勾践困于会稽》阅读答案
08-24
勾践是我国著名的明君。下面小编给大家带来《勾践困于会稽》阅读答案。希望能够帮到大家。勾践困于会稽【原文】勾践之困会稽①也,喟然②叹曰:"吾终于此乎?"……吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐③,...
勾践灭吴原文及赏析
12-11
原文:越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之,贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不...
勾践灭吴全文及译文
10-03
导语:起于周穆王,终于鲁悼公,以记述西周末年至春秋时期各国贵族言论为主。以下是小编为大家整理分享的勾践灭吴全文及译文,欢迎阅读参考。勾践灭吴全文及译文原文越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子...
《勾践灭吴》 教学设计
06-27
教学目的和要求:1、反复诵读课文,积累文言词语。2、结合时代背景,体味课文的思想内容和人物的性格特征。3、揣摩人物语言,体会说理动情的艺术。重难点:1、积累本课要求的重点实词与虚词及文言文句式。2、理解勾践卧薪尝胆...
勾践灭吴教案(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01
勾践灭吴教案教学目的1、解《国语》的基本知识,重点了解其语言特点。2、握文言词“知”、“复”、“既”、“劝”、“遂”、“当”在本文中的用法。3、掌握古今异义的几种情况。教学重点1、积累文言词语。2、培养直译...
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