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最新城镇居民人均可支配收入排行:上海最高北京第二
05-13
人力资源和社会保障部劳动工资所近日发布《薪酬发展报告(2013—2014)》,从各地区工资水平看,全国各地大体可分为4个梯队。工资水平最高的第一梯队主要是北京和上海,在2012年城镇单位就业人员平均工资就已超过7万元,...
gdp是什么意思人均gdp是什么意思g
06-28
gdp含义:GDP是按市场价格计算的一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。国内生产总值有三种表现形态,即价值形态、收入形态和产品形态。从价值形态看,它是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和...
自然资源的总量和人均占有量教案
09-04
自然资源的总量和人均占有量教案教学目标1.通过阅读大量的数据资料,使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点,帮助学生建立民族自豪感。2.通过与其他国家比较,使学生了解我国人均资源不足的特点,明确我国在自然资源上...
八年级上册《自然资源总量丰富人均不足》教案
09-04
教学目标1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3.能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1.举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活中都用到哪些自然资...
美国的人均生活费收入和支出英语作文
12-06
theaveragefamilyincomeoftheu.s.a.hasincreasedfrom20,000dollarsperyearin1992to25,000in.alongwiththisconsiderableincreaseinpeople’sincome,thewayinwhichtheaveragefamilyspendsitsincomehasalsovariedtosome...
2015人社部:北京人均年薪17.07万元
06-18
根据人社部《薪酬发展报告》统计,中国最容易赚钱城市排行榜出炉。北京以人均年薪17.07万元居首位,上海15.50万排第二,南京15.43万排第三;最难赚钱城市排行榜中海口排名第一,年薪仅为6.06万元。如此算来,这些城市人均月薪均...
我国人均耕地面积很少试题及答案
08-04
综合下面有关资料,从中你能得出什么结论?用简要的语言加以表达。材料一:1949年,我国人口为5.4亿,到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。材料二:我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的三分之一左右。...
人均gdp是什么意思和人均年收入
05-03
GDP(国内生产总值):是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产的全部最终产品和服务价值的`总和,常被认为是衡量国家(或地区)经济状况的指标。GDP是国民经济核算的核心指标,也是衡量一个国家的总体经济状况重要...
流动人口均等化的宣传口号
09-06
篇一:流动人口均等化的宣传口号1、人性化管理,市民化服务2、今天的流动人口,明天的**人3、营造流动人口第二故乡,让流动人口享受市民待遇4、努力为流动人口提供高标准、高质量、高效率且诚挚温馨的综合服务5、流动人口有...
名人吴均诗句个性签名集锦
12-26
1、风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。——吴均《与朱元思书》2、锦带杂花钿,罗衣垂绿川。问子今何去,出采江南莲。辽西三千里,欲寄无因缘。愿君早旋返,及此荷花鲜。——吴均《采莲》3、急湍甚箭,猛浪若奔——吴均4、山...
《平均分》教案
02-11
《平均分》教案教学内容:人教版二年级数学第12--14页例1、例2,练习三的1--3题。教学目标:1.让学生在具体情境中知道“平均分”的含义,初步了解平均分的方法。2.通过学生具体操作平均分,激发学生学习的兴趣,培养学生的合作意...
《平均数》说课稿
07-18
一、说教材1、教学内容:义务教育六年制小学数学“平均数”。2、教材分析:随着科学技术和数学本身的发展,统计学已成为现代数学方法的一个重要部分和应用数学的重要领域。大到科学研究,小到学生的日常生活,统计无处不在。新...
平均速率和平均速度的区别
08-12
平均速率在习惯上称平均速度,但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的`比值。平均速率是标量,平均速度是矢量,所以平均速率和平均速...
平均数与加权平均数同步练习题
01-30
1.一般地,如果有n个数,那么_______________,叫做这几个数的平均数。2.如果数据2,3,x,4的平均数是3,那么x等于____________。3.数据5,3,2,1,4,的平均数是____________。4.已知1,2,3,,,的平均数是8,那么,,的平均数是____________。5.某次考...
算术平均数与几何平均数的说课稿
07-22
教学指导思想:新的教学理念下课堂教学已经是一个多维度多中心的整体。教师学生都是参与课堂的主体,而教学设计与实验则是课堂的载体,它将调度师生共同参与教学活动,并在参与中尽量获取知识与能力上的探讨、共鸣与思维能力...
均势的造句
03-11
【注音】:junshi【意思】:力量平衡的形势:形成~|保持~。均势造句:1、如果他能在蓝领白人中保持这样的领先势头,或者这样的均势,那么,他就很有可能拿下这几个州。2、如果政府对改革显示出足够的信心,那么它足以从根源改变经济现状...
均峰山诗歌
12-26
看不出你过往的伤痕感觉不到你曾经的沧桑通往山巅的路径是那么的漫长路径上的`每个脚印都是一个故事每个故事都编辑在了路径上的每级石板有人说倾泻而下的瀑流是你对世态的不满有人说你五处瀑帘是祭瀑听琴是岩瀑鸣雷...
平均速率是平均速度的大小吗
08-19
平均速度和瞬时速度对比(1)区别:平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况,而瞬时速度反映的`是物体在运动过程的某一时刻或某一位置的运动情况;(2)联系:在匀速直线运动中,任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中...
平均速度是速度的平均值对吗
04-17
平均速度和平均速率之间有什么区别平均速率不是平均速度。平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的`比值,它是标量。(当是单方向直线运动时,平均速度在数值上等于平均速率。)平均速率是路程与时间之比值,比值...
人教版平均数教学课件
12-13
数学知识来源于实践,又服务于实践,它与实际生活联系十分密切。平均数是小学三年级的一个基础知识点。怎样的教学设计可以让三年级的同学更好的接受知识呢?下面是小编给你分享人教版平均数教学设计,欢迎阅读。人教版平...
吴均与吴均体
12-26
吴均(469-520),南北朝梁代文学家、史学家。字叔庠,吴兴故鄣(今安吉县)人。他出生贫寒,好学,有俊才,通史学。梁初,柳恽任吴兴太守时,召为主簿,常与赋诗,后为建安王记室,又迁国侍郎,入为奉朝请。他为人耿直,写《齐春秋》时,不顾梁武帝萧...
平均速度是速度的平均值吗
12-04
平均速率不是平均速度。平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的比值,它是标量。(当是单方向直线运动时,平均速度在数值上等于平均速率。)平均速率是路程与时间之比值,比值不能衡量,一般情况下不等于平均速度的...
平均速度和平均速率的区别
04-06
平均速度(1)反映一段时间内物体运动的平均快慢程度,它与一段位移或一段时间相对应。(2)在变速直线运动中,平均速度的大小与选定的时间或位移有关,不同时间段内或不同位移上的平均速度一般不同,必须指明求出的平均速度是对应哪...
平均数教案
03-01
平均数教案一、导入新授:通过师生谈话引出两个小组投球比赛成绩的数据。二、新授:1.出示投球记录:第一组第二组姓名投中个数刘杰9杨立8孙梅5王丽3丁鹏5姓名投中个数张华8王云7李英6赵明72.比较哪组的成绩好。(1)让学生进行...
平均分教案
08-29
教学过程:1、判断是不是平均分。(1)、课件出示3份糖果,每份3颗,(2)、4个圈,每个圈内2个机器猫(3)天线宝宝1个、4个、7个是不是平均分?有什么办法可以变成平均分?生1:将7个里拿3个到1个中去。2、观察课本主题图,用平均分的定义说一说...
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