暮江吟的精选大全

《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的...

【教学目标】1、理解诗句的意思，了解诗中所描写的景色，有感情地朗读。2、通过反复朗读，整体把握诗歌情感，感受自然美和语言美。3、从关键词语“一道、铺、瑟瑟、可怜”入手，理解诗句意思，体会作者的思想感情。【重点难点】...

暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。①残阳：将落山的太阳光。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④真珠：即珍珠。⑤月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。相关试题及阅读答案（1）残阳照射在江面...

一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有15岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的语文诗歌《暮江吟》课堂实录，欢迎...

《暮江吟》年代:唐作者:白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。唐诗赏析：诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写。前两句写夕阳落照中的江水。一道残阳铺水中，残阳...

暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鉴赏：白居易纯粹写景的作品很少，这是一首广为流传的千古佳作。夕阳入水，美景绚烂，半江碧绿如瑟瑟之色，半江为红日所映。残阳紧扣标题暮江二字。...

教学目标:1、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。3、引导学生学习本课要求会认、会写吟、瑟2个生字。教学重点：理解并背诵诗句。教学难点：想象诗...

白居易暮江吟原文及赏析1原文：暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)译文：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。注释：⑴...

作为一名教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于《暮江吟》教学设...

教学内容：“注·提”实验教材第十一册第21课教学要求：1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。教学重难点：理解体会诗句的意思和诗中...

暮江吟作者：白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注释<1>暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代一种诗体。<2>残阳：落山的太阳光。<3>瑟瑟：原义为碧色珍宝，此指碧绿色。<4>可怜：可爱。<5>...

相信大家都经常接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的.一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的我学《暮江吟》的故事-小学...

一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传下来...

一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。（略）师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再来学一首新诗。（板题）二、理解诗意1．读正确...

一、教学目标（一）学习《暮江吟》古诗，理解诗句的意思。（二）有感情地朗读诗句，体会每首诗所表达的思想感情。二、教学重点想象诗中描写的情景，理解诗句的意思。三、教学难点体会每首诗所表达的思想感情。四、教学过程（一）导入新...

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的暮江吟说课稿，欢迎阅读与收藏。暮江吟说课稿1一、说教材《...

阅读白居易的.《暮江吟①》，完成下列三题。（3分）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味...

一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传下来...

篇一：《暮江吟》教案教学目标：1、知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教学重点、难...

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的人教版小学语文四年级上册《暮江吟》创新教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、导入激趣...

暮江吟原文翻译及赏析1《暮江吟》并非始终写“暮色江景”。如果只从《暮江吟》的标题看，此诗似乎应始终歌吟“日落前后”的暮色江景，但诗中“可怜九月初三夜”的“夜”字，以及“露似真珠月似弓”，则明显地是在写“夜晚”...

《暮江吟》教学设计一、暮江吟《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现...

暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【注释】<1>暮江吟：黄昏时分在江边所作的古诗文网。吟，古代一种诗体。<3>瑟瑟：原义为碧色珍宝，此指碧绿色。<5>真珠：即珍珠。诗中的真是真假的真，而并...

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的四年级上册语文《古诗二首鸟鸣涧、暮江吟》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。...