正多边形的精选大全

用正多边形拼地板教案教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形的内角相加要等于...

正多边形的定义各边相等，各角也相等的.多边形叫做正多边形。正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心。正多边形的外接圆的半径叫做半径。中心到圆内接正多边形各边的距离叫做边心距。正多边形各边所对的外接圆的圆...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的画正多边形教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。画正多边形教案...

正多边形和圆教学反思《正多边形和圆》是在第24章《圆》的一节内容。这是学生在学习完三种位置关系之后的教学内容，通过本节的学习，使学生能进一步去探索有关圆的计算问题。按教科书的编排，我个人认为本节教学内容应分2...

教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形的内角相加要等于360°。3．使学生进一步...

本节课的内容是泰山版六年级下册第八课《画正多边形》。在这节课中，我没有采用把logo命令以及参数的用法直接告知学生，而是采用自主探究的方法，让学生举一反三。程序设计的.教学手段往往是老师讲学生听，老师示范学生照做，...

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《正多边形和圆》教学反思，希望对大家有所帮助。《正多边形和...

教学目标：(1)会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题;(2)巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力;(3)通过正多边形有关计算公式的推导，激发学...

教学目标：(1)使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理;(2)通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力;通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移能力;(3)进一步向学生渗透特殊...

二维平面内各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形(多边形：边数大于或等于3)。2016人教（新课标）初三数学正多边形和圆教学计划(一)观察、分析、归纳：观察、分析：1.等边三角形的边、角各有什么性质?2.正方形的'边、角各有...

教学设计示例1教学目标：（1）会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题；（2）巩固学生解直角三角形的能力，培养学生正确迅速的运算能力；（3）通过正多边形有关计算公式的推导，激...

初中数学正多边形计算公式总结正多边形要领：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形(多边形：边数大于等于3)。正多边形中心与正多边形顶点连线的长度叫做半径。中心与边的距离叫做边心距。有关计算内角正n边形的内角度...

用正多边形拼地板数学教案实录第一课时教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形...

1、要创造性的使用教材教材只是为教师提供最基本的教学素材，教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整。2、相信学生并为学生提供充分展示自己的机会通过课前小组合作社会调查、课堂展示正多边形的过程，为学生提供展...

这节课成功的地方有2点：1、以比赛为主线，将整个课有机的串联起来，整个课自然连贯。上课开始首先进行热身赛，通过比赛达到复习旧知识，引入新知识的目的。在讲授完新知识后，要求学生用所复习的旧知识比赛画正多边形，达到知识迁...

一、选择题1.下列图形中一定相似的是()A.有一个角相等的两个平行四边形B.有一个角相等的两个等腰梯形C.有一个角相等的两个菱形D.有一组邻边对应成比例的两平行四边形2.下列结论不正确的是()A.所有的矩形都相似B.所有...

多边形教案设计[教学目标]1.了解多边形及有关概念，理解正多边形及其有关概念.2.区别凸多边形与凹多边形.[教学重点、难点]1.重点：(1)了解多边形及其有关概念，理解正多边形及其有关概念.(2)区别凸多边形和凹多边形.2.难点...

在我们的生活中，有各种各样的多边形，那么关于多边形的认识的教学应该如何准备呢？下面是小编分享给大家的多边形的认识课件，希望对大家有帮助。教学目标：1、通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形...

多边形内角和教案一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(六三学制)七年级下册第七章第三节多边形内角和。二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。2、数学思考：通过把多边形转化成三角...

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的相似多边形教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。相似多边形教案1一、...

(1)一个平行四边形，底边是5.7米，面积是22.8平方米，高是()米。(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是()。(3)一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.6厘米，高是2.7厘米，则这个梯...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的多边形教案推荐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。多边形教案推荐1[教学目...

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的多边形的内角教案，希望对大家有所帮助。多边形的内角教案1教学建议1．教材分析...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的《认识多边形》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《认识多边形》教案1教学内容...

六边形（Hexagon），多边形的一种，指所有有六条边和六个角的.多边形。根据正多边形内角和公式S=180°·(n-2)，自然界中，苯与石墨的分子结构、龟壳、蜂巢等都呈现正六边形形状。...