三位数的精选大全

本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点，关键是让学生在掌握方法的基础上正确地进行计算。小学数学课程标准较注重对学生估算意识的培养，同时使估算与笔算相辅相成，因此...

这节课是以学生已有的知识经验为起点，通过学生开放的自主探究较好地完成了这节课的教学目标。学生通过新旧知识的联系，独立探究和小组合作掌握了笔算方法，可以进行正确计算，并理解了三位数乘两位数笔算的算法和算理。一、...

身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的《三位数除以一位数的笔算》的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《三位数除...

一、教学内容1．口算乘法。2．笔算乘法。二、教学目标1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3．使学生在解决具体...

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编收集整理的三位数连续退位减法的教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三位数连续退位...

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的两、三位数乘一位数的估算教学设计，仅...

设计说明《数学课程标准》中指出：第一学段学生的思维以形象思维为主。因此在教学中应选择符合学生心理特征的素材，努力为学生创设熟悉的生活情境，吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。1．为自主探究做好知识准备。本节课...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编精心整理的三位数除以一位数商是三位数说课稿范文，仅供参考...

小组合作学习是以发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力为目的，以学习小组为单位展开讨论、交流与合作，从而完成共同教学任务的一种教学形式。作为主导者的教师，应该如何在数学教学中见机行事去组织小组合作学习？在...

“三位数的加法（横式计算）”。是本册教材中的重点和难点,在以前的旧教材中，学生只学三位数加法的竖式计算，造成学生的算法思维单一，缺乏数感。而新教材中安排学习三位数加法的横式计算，发展了学生思维的多样性。体现算法的...

作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到...

教学内容：第59页例11、12。教学目的：把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位数的除法，巩固除数是两位数的除法法则，学会用乘法验算除法，培养学生的迁移类推能力。教学重点：把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位...

虽然三年级的时候学习过《两位数除以一位数》，但是对于四年级的《三位数除以两位数》这一单元的学习，学生学习起来仍然很吃力。可以用一句话来概括“教师教得痛苦，学生学得痛苦”。第一个课时讲的是三位数除以整十数，这个...

[课堂回顾]1、简单的复习铺垫（一位数除两位数）后，揭示本课教学内容一位数除三位数。2、出示题目（一位数除三位数商是三位数）：68555363多数学生在第一题的计算上浪费了大量的时间，当百位计算完后，把十位和个位一同移下来，导致无...

教学目标：1、巩固三位数除以一位数商是两位数的计算方法。2、巩固估算的方法，培养估算的意识。3、解决实际问题。教学流程：练习6、7、8、9题及聪明小屋。1、第六题：可以让学生自己去试着完成，交流时重点让学生说商的位数，是...

身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三位数乘两位数的笔算教学设计及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...

整体分析：计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，归于小学阶段数学学习的四大领域之一。纵观整个小学阶段，学生学习计算是按整数计算，小数计算，分数计算的顺序进行的。本套教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按...

这节课是学生在学习了一位数除两位数的基础上学习的，其复杂之处在于：一，被除数的位数增加；二，试商的难度增加了，当被除数的最高位不够商1，要用除数去除被除数的前两位。教材只呈现一个例题——通过小梦和小欣整理照片的情境...

教学内容：复习三位数乘两位数的笔算乘法教学目标：通过复习，使学生熟练的掌握三位数乘两位数的笔算乘法。教学重点：因数末尾有0的和因数中间有0的乘法。教学过程：1、第55页第3题283×19301×27180×50193×40216×32103×18...

身为一位优秀的教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《三位数乘两位数》的教学反思（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《三...

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《三位数加...

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学三年级数学《三位数除以一位数》教学反思（精选5篇），欢迎阅...

本认为无论是退位减还是不退位减，都有二位数减法为基础，让孩子们类比推理进行自主尝试，然后再进行归纳三位数计算方法与二位数计算方法一样：1相同数位对齐；2从个位算起；3哪一位不够减向前一位借一一当十。然后再复习一下数...

本节课是三年级数学上册第62页的内容，两三位数乘一位数连续进位的笔算乘法是在学生已经熟练地掌握表内乘法，整十、整百数乘一位数口算；以及两、三位数乘一位数的估算、不进位和不连续进位的笔算的基础上进行教学的，是以后...

“三位数加法的笔算”见面课教学反思9月27日上午，我上了入职以来的第一次见面课。上课的内容是“三位数加法的笔算”，一节课下来，前辈们关于我的课堂，给予了很多建议和评价。让我清楚的认识到今后在教学中应该努力的重心...