羚羊的精选大全

回到家门口，妈妈早已在等候我。我扑向妈妈的怀中，心里如风潮涌起，情不自禁地微笑了。我飞奔进房里，把羚羊木雕摆放在最显眼的地方，对木雕说：“小羚羊，谢谢你，谢谢你帮我和万芳又促进了友谊！”“喵……喵……喵……”我回头一看...

一天放学，我又蹦又跳地走到妈妈身旁，骑上电动车准备回家了；我曾经尝试伸手去触摸尽头，可却像是伸向了无底的深渊，指缝见穿梭着冷风，黑色的冷风，我本能的退缩，可我想起了上帝的话，所以勉励自己继续向前走。因为这是一个母亲的职...

一那头红角羚羊是在种群的跋涉途中出生的，异于同类的红角很抢眼，如出肉见血的弯刀。妈妈首先舔抚的便是他的红角。片刻之间，他便在妈妈的周围奔跑欢跳了，异常灵动健旺的雄性精灵。紧接着，他便与数百万头同类一起奔涌向前，如...

我在导入《谁跟小羚羊去避暑》一课时，先是描绘了炎热的夏天场面，让学生感受夏天的炎热，再顺势利导，让学生说说自己在炎热的夏天里是怎样避暑的，学生结合自己的体验，说得头头是道，良好的课堂氛围就此形成。接下来我绘声绘色地...

羚羊木雕评课稿1学校组织语文公开课教学活动。我听了本校其他老师的三堂语文课，每一堂课都是具有学习意义，但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说，这次学习使我产生很大的思想震动，当然收获也很多。我...

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也要比西岸的每分钟快13米。而这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样。于是，他在东西两岸...

《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教学目标①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际，学习与父母沟通的方法。○教学重点通...

读《羚羊木雕》有感1床头的灯射出冷冷的光，投在阴影里的一切都显得不真实起来。书中的文字在我坚硬而脆弱的心上刻下了深深的痕迹。“一个真正的朋友，不是靠礼物换来的！”读完短文《羚羊木雕》小小年纪的我不禁掩卷沉思...

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的《羚羊木雕》说课稿，希望对大家有所帮助。《羚羊木雕》说课稿1一：说教材（一）教材内...

《羚羊木雕》通过平凡的家庭琐事，赞美了孩子间的真诚的友谊，提出了如何尊重孩子情感的社会大问题，发人深省。也写出了孩子间最纯洁的友谊。教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活，结构精致，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾环环相...

《羚羊木雕》是当代作家张之路1984年创作的短篇小说。此文通过平凡的家庭琐事，写出并赞美了孩子间最纯洁、最真诚的友谊，同时提出了如何尊重孩子情感的社会大问题，发人深省。下面是小编为你整理了“羚羊木雕阅读答案”，希...

一、掌握下列加粗字的读音犄角（）寒颤（）树杈（）羚羊（）怦怦（）恶心（）脸颊（）挨揍（）着落（）攥着（）咽喉（）逮捕（）二、给下列多音字注音并组词_____（）_____（）_____（）_____（）塞颤逮藏_____（）_____（）_____（）_____（）三、在下列句子中的“口”处填上恰当的标点符号Ａ、（爸爸）慢慢...

羚羊木雕教案介绍《生本教育》实验教案：羚羊木雕教学目的：1、理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。2、能分析人物的性格特征，培养沟通的技巧。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。...

《羚羊木雕》优秀教学设计○教学目标①整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。②联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。○教学重点分角色朗读，把握人物个性化语言。○课前准备学生①课前请同学们在练笔里写写...

《羚羊木雕》这篇课文说的是我把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳，父母发现后逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口向万芳要回木雕，我对朋友这样反悔，伤心极了。此文讲述的是一件有关子女和父母之间的事情，很贴近学生...

作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的羚羊木雕教学反思，希望能够帮助到大家。羚羊木雕教学反思1《羚羊木...

一、一点纠结《羚羊木雕》是家庭与亲情。本文是根据当代著名少儿作家张之路的作品《反悔》改编而成的（编者未经原作者同意）。我觉得除了“题目”改得让人觉得还有点意味之外，其余的改动我以为实在无法比及原文了。比如：原...

羚羊木雕续写作文1万芳虽然说没关系，但我发现她的眼睛里还是有一抹淡淡的失望，我决定送万芳一件我最珍贵的东西。万芳喜欢木雕，我想自己雕一个木雕送给万芳。我雕我们两个人手牵着手，满脸幸福的木雕，这块木雕的名字就叫“...

【改写范文一】为什么一定要把羚羊木雕拿回来!我哭着问妈妈。对!一定要!这么贵的东西，就连你爸爸也不舍得送出去啊!而你去随便送给了万芳。妈妈皱着眉说。我……我不是随便送给别人，我是送给我最好的朋友!...

主备人：李家臣审核：七年级语文组【学习目标】1、了解作者及相关的文学常识，积累文中的重点字词。2、分角色朗读，体会课文的情节和人物形象。3、细读课文，了解描写、插叙等写作知识。4、学会与父母、他人沟通，尊重他人的情感...

【学习目标】1.整体感知课文，理清文章思路。2.诵读品味语言，揣摩分析人物。3.体会浓浓亲情，珍惜真诚无私的友情。懂得尊重他人，能坦诚与父母沟通。【学习重点】诵读品味语言，揣摩分析人物。【学习难点】辨明是非，正确处理人...

《羚羊木雕》一课的教学思路体现了课改理念，课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化，课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化，教学内容和教学视野发生了变化，真正体现了一种新课型、新思维、新方法。下面...

续写就是根据原有的故事情节续写后来的故事，由你自己的想象力发挥。小编整理了相关的作文，快来看看吧。《羚羊木雕》续写作文【篇一】咱俩还是好朋友……自从万芳冒着大雨前来找我时，自从她把小刀塞到我的手...

羚羊木雕（节选）张之路不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈...

今年寒假，我读了一本书，书名叫《深谷里的羚羊》。作者是椋鸠十，他在《深谷里的羚羊》中，讲述了一些猎人捕猎时的情景，还有一些是关于猎狗的`故事，还有一些故事等着你去看呢！下面我就给你介绍一个故事吧！我给大家介绍《深谷里...