坐井观天的精选大全

青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，惊讶地说：“原来天真的.像你说的无边无际呀！我再也不想呆在那口破井里啦！”“对了，小鸟，你能带我去看看这美丽的世界吗？”青蛙问道。“当然可以了！”小鸟愉快地答应了。小鸟用绳子把青蛙吊住，防...

一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十三课。这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们不要像青蛙这样目光狭小，还自以为是。《坐井观天》位于本单元四篇课文中的第一篇...

《坐井观天》是二年级上册第四单元的一篇课文，是一则有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。下面是小编整理的二年级上册坐井观天教学设计（通用5篇），欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。二年级上册坐井观天...

从前，有只青蛙住在一口井里，无论朋友怎样劝说，它都不肯离开自己的那一方小天地。一天，一只小鸟从这里经过，落到井沿上，对青蛙说：“喂，兄弟，你每天待在这儿，不觉得无聊吗？只能看到头上这一小块天空，实际上外面的世界大着呢！如果你出...

身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的小学二年级语文《坐井观天》教师教学反思范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。...

我今天说课的题目是人教版二年级上册第十三课《坐井观天》。“坐井观天”是个家喻户晓的寓言故事。故事内容浅显易懂，但要挖掘深含其中的寓意，对孩子们来说却有一定的难度。在这一课时中，我带着学生从读中悟，悟中读，反复品...

一、教学目标1．认识3个生字，会写8个生字。2．能分角色、有感情地朗读课文。3．发挥想象，初步理解寓意。二、教学重难点重点：认识8个生字，能分角色有感情地朗读课文。难点：通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，使学生理解一个深刻的'...

教学目标:（1）理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语比喻什么。（2）分角色正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点:（1）理解字词的意思。（2）抓住重点词语理解课文内容。教学过程：一、故事导入。1、同学讲故事《狐假虎威...

课时目标：1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。谁来...

坐井观天反思及教后感推荐《坐井观天》一课篇幅短，生字少，字面意思简单，学生容易读，但是要从简单的课文中读出这则寓言成语的含义，对于二年级学生来说还是有困难的。在本篇课文学习中，我主要设计了这样三处小组合作学习：第一...

范文一小鸟飞走了，青蛙怎么也不明白，在井里呆的好好的，怎么外边的世界就变了呢?正想着，井口上传来叫声：小青蛙，怎么还不上来看看呀?青蛙抬头一看，原来是小麻雀。小青蛙，快上来吧，外边的世界可精彩呢，有好多美丽的花，有许多漂亮的...

就说那一天，一只小鸟飞到井边去喝水，跟长年坐在井里的青蛙正在说天有多大，小鸟说天是无边无际的.，青蛙却说天只有井口那么大。后来，小鸟叫青蛙跳出来看看天到底有多大，可青蛙就是不想跳出来，因为它说：“天只有井口大，如果我跳...

小学语文《坐井观天》的教学设计一、教材内容这篇课文是一则寓言。讲的是一只小鸟和一只住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。告诉我们思考问题和认识事物要眼界开阔，不要受自己已有经验的局限，才能正确全面地认...

青蛙来到井口外面，看见了一眼望不到边的天空。下面是小编整理的一些续写的作文，欢迎查阅，谢谢!续写坐井观天(一)听了小鸟的话，青蛙奋力一跳，从井底跳出来，眼前一亮，哇，原来天真的好大。青蛙红着脸说：对不起小鸟，我应该相信你说...

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的《坐井观天》续写作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《坐井观...

今天有幸参加了流水镇中心校组织的“20xx年小学中青年教师赛教”活动，短短的一天收获颇丰。那就说说我自己上的这节课《坐井观天》吧。这是一则寓言故事，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。在讲课前...

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的坐井观天四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。坐井观天四年级作文篇1青蛙跳出...

【范文一】这一天，青蛙坐在井底没事干，又抬头看见了像井口一样大的天，想起了那天，小鸟说的天无边无际大得很，心想：如果，我跳出井口不就知道天到地有多大了吗!于是，青蛙前腿一伸，后腿用力一蹬，跳出了井口。青蛙来到井口外面，看见...

课时目标：1、理解坐井观天的含义。2、辩证地认识井底之蛙。3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程：一、引出青蛙1、同学们，昨天王老师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思的课文。谁来读读课题...

小鸟飞走了，青蛙怎么也不明白，在井里呆的好好的，怎么外边的世界就变了呢?正想着，井口上传来叫声：小青蛙，怎么还不上来看看呀?青蛙抬头一看，原来是小麻雀。小青蛙，快上来吧，外边的世界可精彩呢，有好多美丽的花，有许多漂亮的树，还有...

自从青蛙听了小鸟的传言，说外面世界是那么的大，是那么的'美，无法来形容。从那以后，青蛙开始向往外面的天空，每天做梦都梦到自己跳出了井底，看见了美丽的世界有一天，那只小鸟又飞了进来，现在的它显得特别年轻、美丽，小鸟小心翼...

身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的部编版二年级语文《坐井观天》教师教学反思范文（通用14篇），欢迎大家分享。部编版二年...

教学要求：1．学会生字，会分角色、有表情地朗读课文。2．初步了解“坐井观天”的寓意。教学过程：师：今天我们学“坐井观天”。“井”是生字，看老师写，大声念——井。对，是后鼻音。读准了，写对了。谁坐井观天。生：青蛙坐井观天师：(指...

《坐井观天》第一课时教学设计一、教学模式研究：1、名称：小学语文“尝试发现”模式。2、主要特点：尝试发现。3、主要流程：主动尝试→各种比较→求异发现→巩固深化4、操作要点：学生：看图、思考、学文、比较、发现问题、讨论...

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的坐井观天四年级作文3篇，仅供参考，希望...