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巧记汉语拼音口诀大全
12-09
复习要点及方法:(1)声母:A、形近字母:b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d...
7的乘法口诀 教学案例(苏教版二年级上册)
02-11
教学内容:二年级上册第62~63页。教学目标:1.借助已有知识和经验编制7的乘法口诀,初步记住7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算,解决一些简单的问题。2.经历编制乘法口诀的过程,培养自主学习的能力、与同学合作...
二年级数上册《9的乘法口诀》教学反思
01-30
9的乘法口诀,这一课时主要使学生知道9的乘法口诀的来源和意义。熟记9的乘法口诀,并能运用口诀比较熟练地求积。教学的重点是编制并熟记9的乘法口诀。本节课是乘法口诀教学的最后一部分,学生对于口诀学习已有了一定的经验...
小学数学《5的乘法口诀》教学反思(精选5篇)
01-27
作为一名优秀的教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的小学数学《5的乘法口诀》教学反思(精选5篇),欢迎阅读与收藏。小学数学《5的乘法口诀》教学...
小学数学二年级《5的乘法口诀》说课稿(通用10篇)
03-01
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学数学二年级《5的乘法口诀》说课稿,供大家参考借鉴,希...
用乘法口诀求商的教学反思
01-27
用乘法口诀求商的教学反思上个星期听了张娟老师上的《用乘法口诀求商》一课,有很多感触。反思一下我觉得这节课有以下特点:张老师能根据新课标精神,抓住教材实质,结合学生实际,精心设计教学的各个环节,达到了较好的教学效果...
沪教版数学二年上册《用乘法口诀求商》的教学反思
02-25
沪教版数学二年上册《用乘法口诀求商》的教学反思新课程要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习,要求教师能营造一个宽松和谐的课堂氛围,让学生成为学习的主体,成为学习的发现者、探索者,真正成为学习的主人。...
乘法口诀大发现作文
01-25
今年,我上二年级了,开始学乘法了,妈妈把乘法口诀写给我,让我每天读一读,背一背。有一天,乘法口诀里的9调皮地在我面前跳过,我惊奇地发现9很有意思:2×9=18,9×9=81,得数的个位和十位刚好相反,再看3×9=27,8×9=72;4×9=36,7×9=6...
《7的乘法口诀》教学反思15篇
10-09
作为一名优秀的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编为大家收集的《7的乘法口诀》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
指示代词的用法口诀
01-31
指示代词(this,that,these,those)在句中可作主语、宾语、表语、定语:Thisisyoursandthatismine.这是你的,那是我的`。Iwantthisbook,notthatbook.我要这本书,不是那本书。Iliketheseandhelikesthose.我喜欢这些,他喜欢那...
西师大版二年级数学上册《9的乘法口诀》的教学反思
01-27
本节课我是在充分了解学生知识起点的基础上,紧紧围绕传统的教学要点,大胆地进行创新,让学生在自主探究、生生互动、师生互动中扎实有效地完成教学任务。具体体现在以下几点。一、变情境创设为直奔主题。9的乘法口诀是乘...
7的乘法口诀教学反思范例
02-02
这节课我主要发挥学生已有的2-6的乘法口诀的基础知识进行迁移,引导学生自我完成对7的乘法口诀的探究、编制,学生在这个过程中体验数学收获的幸福。根据二年级学生的年龄特点,在课堂上,我力求调动学生学习兴趣,吸引学生注意...
《7的乘法口诀》教学反思(精选5篇)
09-25
身为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《7的乘法口诀》教学反思(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《7的乘法口诀》教...
lie的过去式口诀
01-27
lie的过去式规则的“撒谎”,不规则的'“躺”;“躺”过就“下蛋”,“下蛋”不规则。lie(撒谎)→lied(过去式)→lied(过去分词)→lying(现在分词)lie(躺,位于)→lay→lain→lying“躺”的过去式就是“下蛋”的原形:lay(下蛋,搁置)→lai...
动词加ed的规则口诀
02-07
动词加ed的规则(1)一般情况下,动词词尾加ed,如:workedplayedwantedacted(2)以不发音的e结尾动词,动词词尾加d,如:livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped(3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加ed,如:studiedtriedc...
形容词变副词的变化规则口诀
02-13
形容词变副词的'规则:形容词变副词,通常是直接在形容词后加后缀ly,但有时要去e加ly,有时直接将e变为y,有时要变y为i再加ly,还有的时候加ally,显得比较复杂,下面的口诀可帮你正确地把形容词变成副词。①形容词变副词有...
《用2至5的乘法口诀求商》教学设计
01-27
《用2至5的乘法口诀求商》教学设计教学内容:青岛版教材二年级上册72-73页信息窗1----采集动植物标本。教学目标:1、结合具体情境,学习用2-5的口诀求商。理解除法竖式的意义,会列除法竖式。2、经历用2-5的乘法口诀求商的计...
的得地的用法口诀是什么
01-06
的得地有什么用法的`地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人就使得,形容词前要用得。“的、地、得”快板的地得、的地得,用作助词都读de.作文写话用不准,朗读往往会念...
《用7、8的乘法口诀求商》说课稿范文(通用5篇)
02-28
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《用7、8的乘法口诀求商》说课稿范文(通用5篇),希望能够帮助...
数学《6的乘法口诀》教学反思
01-29
数学《6的乘法口诀》教学反思这节课内容的呈现是在学生学“2—5的乘法口诀”以后。由于他们已经具有学习2—5的乘法口诀的基础,所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀,意在让学生主动探索归纳...
5的乘法口诀看杂技说课稿
09-27
【教材解读】《5的乘法口诀》是青岛版小学二年级数学上册第二单元表内乘法中的内容。这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的,是学生编写乘法口诀的开端,也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础,其地位尤...
5的乘法口诀评课稿
02-02
“5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中,教师能根据新课标“以学生的发展为本”的思想,精心设计了一些能让学生动手操作、动口表达、发展思维的活动。...
小学数学《5的乘法口诀》教学反思(精选6篇)
02-01
作为一位刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编精心整理的小学数学《5的乘法口诀》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。小学数学《5的...
人教版二年级下册数学《5乘法口诀》说课稿
01-09
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的人教版二年级下册数学《5乘法口诀》说课稿,仅供参考,大家一起来看看...
幼儿拼音声母儿歌和口诀
12-09
一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法,声母支架韵母发,摆好声母的口形,发准韵母的声音,声韵一气直呼成。两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰!三拼法:声轻介快韵母响,三音连续不中断。2、四线格拼音格,四条线,拼间字母...
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《春》教学设计范文(通用5篇)
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