歌会的精选大全

教学目标[知识与技能]1、通过读文，掌握文章大意。2、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情，领略文中优美的意境。3、通过读文、视频欣赏，了解“云南的歌会”的特色。[过程与方法]1.引导朗读，用心品味。2.分小组讨论分析...

作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《云南的歌会》教学设计...

亲爱的老师、同学们：大家下午好！今天，我们在此欢聚一堂，举办我校第二届“五月歌会”比赛。全校三个年级共12个班精彩的表演给我们留下了深刻难忘的印象。激情满怀的师生同台表演，用豪迈的激情唱出了我们一中人的心声，唱出了...

湘西苗族小歌会一九五六年冬天十二月里，我回到家乡，在自治州首府吉首，过了三个离奇而且值得永远记忆的晚上。自治州龙副州长，特别邀了四位苗族唱歌高手到州上来。天寒地冻，各处都结了冰，院外空气也仿佛冻结了，我们却在自治州...

各位专家，各位评委，大家好!我是某某，今天我说课的题目是《云南的歌会》，我将从教材地位，学习目标，教法学法，教学过程，教学反思五个方面来说明我的教学设计和设计理念。第一：教材地位《云南的歌会》是人教版八年级下第四单元的...

1：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。2：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。1：建国五十五周年的光辉节日，12：向我们阔步走来了！3：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放4：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响3：建国五十五周年的光辉节日...

《云南的歌会》说课稿弥陀中学李秋华各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是：《云南的歌会》.下面我将按说教材、说教法、说学法、说教学程序﹑说教学评价五个部分向各位评委、老师说说我对这节课的设想。一、说教材1、...

一、教材分析《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同的民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，对每一场面的描写都各有特色，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也...

【教学目标】1、学习多角度描写人物的方法；2、赏析精彩的环境描写，体味其衬托的作用；3、学习场面描写点面结合的方法。【德育目标】培养学生热爱祖国文化的思想感情。【重、难点】重点：学习人物描写的方法及作用。难点：能...

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的红歌会活动策划方案，供大家参考借鉴，希...

教学目的1、分析本文结构，理解散文特点。2、感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。掌握本文的词语。3、品味中华民族的民俗。珍惜祖国文化。教学重点、难点1、散文特点、结构。2、以读讲、探讨方式围绕课文内容和...

一、说教材《云南的歌会》是人教版八年级下册第四单元的第一篇课文。本单元所选的课文，大多是写各地节日风俗的，组成了一幅有声有色的民俗风情画卷，把我们从都市的喧嚣中带进了自然淳朴的乡风里。《云南的歌会》出自现代...

身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编收集整理的人教版八年级语文下《云南的歌会》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版八...

一、活动主题铭记历史，热爱祖国，奉献自己二、活动时间、地点及对象活动时间：20xx年10月14日活动地点：xx理工学院思恩楼3楼活动对象：全校学生三、承办单位承办单位：xx理工学院财经系团总支·学生会组织部项目负责：许小萍林兆...

《云南的歌会》词语解释。【门楣】门框上的横木。【籍贯】祖居或个人出生的地方。【络子】依照所装的物件的形状，用线结成的网状的小袋子。【肃然起敬】十分恭敬。【曾经沧海难为水】比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔...

贵州省长顺县鼓扬中学：柏章艳教学目标：1、了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法。2、体会云南歌会的美。3、体会“山路漫歌”的立体美。教学重点：1、了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法。2、深入理解云南歌会所...

【教学目标】1、知识目标：识记并理解积累文中的生字生词。2、能力目标：分析本文结构，理解散文特点。感知文章内容，体会沈从文的语言和文学风格。3、情感目标：欣赏云南少数民族的歌会习俗。【教学重点、难点】理解三种不同...

主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面小编整理的中老年红歌会主持词，欢迎来参考！男：各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎你们来到**公园《红歌会》广场，观赏红歌会“弘扬民族文化，传唱红色金曲，激发爱国热情，彰显民...

一、教材分析：《云南的歌会》是人教版语文教材八年级下册第四单元的第一课。本单元以民俗文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗民情，文笔生动，妙趣横生。《云南的歌会》这篇散文，是现代作家沈从文的散文名篇，作...

我们伟大的祖国是一个多民族的国家,有着悠久而丰富、多彩的民族文化。八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节日风俗和民间轶事，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷。一、说教材学习本单元，能够引导...

一、教学内容分析：《云南的歌会》为人教版八年级下册第四单元第一课，这一单元以民俗风情为主题。其单元目标为引学生关注各地民俗。并通过这些民俗去感受日常生活中蕴藏的无穷乐趣，体会多种表达方式综合运用产生的艺术效...

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的云南的歌会教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。云南的歌会教学...

学习导航1.学习作者表现民歌文化的几种描写方法：人物描写、环境描写及场面描写。2.朗读、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3.领略、欣赏云南浓郁的乡土气息。课前预习1.朗读课文，结合工具书和注释，掌握下列生字的注...

教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。教学重点、难点:散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数:二课时。教学过程第一课...

语文时间年月日第周第2课时初三年级课题云南的歌会语文备课组备课人邸伟贾延平李秀兰四环课型预展型1．领略文章优美的意境，感受作者的喜悦和陶醉之情。2.重点分析三个场面描写，学习本文场面描写地方法。3．品味体会文章语...