《雪落在中国的土地上》赏析的精选大全

《雪落在中国的土地上》，诗歌。艾青作(蒋海澄)。1937年发表。全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情。雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个...

艾青的《雪落在中国的土地上》（以下简称“艾诗”）和穆旦的《在寒冷的腊月的夜里》（以下简称“穆诗”）这两首诗歌均写于日寇铁蹄践踏下的那段中华民族最黑暗的日子，两位诗人面对灾难深重的祖国，沉吟了一组悲凉而深沉的恋歌。...

教学目标1、从写作背景入手，赏析诗中物象的寓意及多幅“痛苦与灾难”画面的意义；2、通过反复诵读，感受诗人忧国忧民的深切情怀，增强青年学生的爱国意识。教学重点感悟诗中物象的寓托及多幅“痛苦与灾难”画面的意义。教学...

阅读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？2、从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？3、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段...

阅读下面的文字，完成1－3题。在中国的土地上，很早就有人类生存。除了著名的“北京人”（约生活于五十万年前），考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地，都发现了比“北京人”或早或晚的旧石器时代古...

（教师专稿）【学习目标】1、理解和掌握现代诗歌鉴赏的基本方法。2、明确诗歌鉴赏的三个阶段。3、把握诗歌鉴赏的步骤过程。4、抓住诗歌鉴赏的核心：意象、情感、手法、语言。【学法指导】1、自读品味法、导读提升法、讨论...

雪落在北方的土地上落在我童年的村庄也许我还没长大啊那窗子里照着的.可是母亲点燃的灯光？雪地里真还有兔子和狐吗广阔的森林里还有那拖着长尾巴的狼？花喜鹊还在松树背后做窝吗静静的后园里可还走着长辫子的姑娘？覆雪的...

课题《雪落在中国的土地上》课堂类型新授教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观从写作背景入手，赏析诗中物象的寓意及多幅“痛苦与灾难”画面的意义感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤，锻炼朗诵能力，注意重音、停顿...

读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？______________________________________________________2、从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦...

艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在解放后的生活里，写作已然成为他的生活方式。以下是小编提供的艾青诗歌《雪落在中国的土地上》，一起来看看吧。雪落在中国的土地上雪落在中国的土地上，寒...

《雪落在中国的土地上》是艾青发表于1937年12月28日的诗歌，全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心...

教学目标1、使学生深刻理解侵略战争给中国造成的苦难，并能感悟作者的爱国之情。2、帮助学生掌握艾青的诗歌风格，明确他在现代诗歌史上的地位。3、培养学生自主及合作探究的能力，提高学生对现代诗歌的鉴赏能力。说明：这首...

上班的路被纷扬的雪花盖满了，一只硕大的土豆不知道让谁扔到路上，在那儿醒目安静地呆着。走近看看，咦，挺好的啊，没有破损，没有变色，是只好土豆呢，好像被弃置的时间还不太长。它出生在哪儿，它的家在哪儿，它经过了怎样的颠沛流离，它...

我站在雪地上看着烟雾涌动着太阳肥胖的脸看着墨版画中匆匆走出的人群看着光亮刺目的悠长雪路看着冰封的叹息在喧嚣中升腾我的朋友，我温柔的看着影子一样看着你我坐在雪地上倾听群山交谈倾听冷风呼唤倾听等待被垂钓星空...

很久没写日志了，不是没时间写，而是没心情写。过去的总是那么匆匆，未来的总是那么忙忙。我是一个很怀旧的人，一个背影、一段声音、一个故事、一段演讲…都让我顿时有种感旧之哀，心阵阵地痛，表情变得木讷，眼神也呆滞了起来；想是...

同志们：今年6月25日是第十五个全国土地日，在这个具有重要意义的日子里，我代表师党委向一贯关心支持我师国土资源事业的社会各界人士及广大人民群众，表示诚挚的问候和衷心的感谢！土地管理特别是耕地保护是关系到国家前途命...

一、教学目标（略）二、教学步骤（一）导入：欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》（殷秀梅演唱）[投影]“你是春雨的亲姐妹，你是春天的使节；你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界；你把生命溶进土地，滋润道边的麦苗，迎春的.花叶”歌曲用拟人、比喻...

如梦的你反反复复的晚上，我都在重温相似的画面明明在我身边一下走了很远，像风送来你的爱又离开雨夜无眠，我辗转倾听奏乐的雨滴让我想起你平静的嗓音轻拨如水的音乐我看见如漆的夜看见海浪和沙滩看见海鸥双双翔与云层之间...

陶晓跃艾青是中国现代文学史上著名的诗人。他是“作为一个悲苦的种族争取解放，排脱枷锁的歌手”（艾青《诗论诗与时代》）而蜚声于三十年代的诗坛。特别是抗日战争初期，诗人奔波于武汉、临汾、西安之间，亲眼目睹了战争给北方...

每次回家，总是看到父亲在田间，或锄草，或种地，像对自己的孩子一样，悉心照料。每一寸土地，都灌注了父亲浓浓的爱。父亲是个农民，他年轻的理想或许被这片土地埋没。因为穷，父亲上到初中就辍学了，在他那张仅存的毕业照中，父亲是如何...

高一语文必修（2）教学指导思想：1、培养学生自主、合作、探究的学习能力，强调学生自我的理解与发现；2、听、说、读、写有机结合。本课学习目的：1、初步学会鉴赏现代诗歌，2、提高学生对诗歌的朗诵、感知和体悟能力，3、练习写自由...

这几天，天气总是上午冒出透骨的阴冷，下午投射微温的阳光。活像一个女人的两种状态，一半温情，一半苍凉。零零碎碎的物什在冷风里，也一点一点地被吹彻，先是一片叶子，然后是一幛楼房，最后是整个世界。日子渐深，一个个活蹦乱跳的生...

教学目标1、知识目标：a）知道诗人艾青的文史常识。b）了解《雪落在中国的土地上》的创作背景。2、技能目标：a）赏析本诗运用的运用反复来渐次增强感情的手法。b）赏析本诗塑造的四幅有版画质地的画面在编排上的匠心独具。c）品味...

[艾青《雪落在中国的土地上》赏析。原文见华东师范大学出版社高级中学语文试用课本一年级第一学期第四单元第十一课]没有一个人能把中国的灾难如此高度概括地加以展现，没有一首诗能够把中国人民的苦难如此真切地加以描...

《雪落在中国的土地上》教案教学目标：品味诗歌意象，体味诗歌回环递升的感情；感悟苦难祖国的“灵魂之痛”与诗人的赤子之心，激发学生的担当意识。教学重点：读出“痛苦与灾难”的国民生存状态与诗人忧国忧民的深切情怀。教学...