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路域环境整治简报
11-23
路域环境整治简报【一】近日,为服务社会公众安全便捷出行,营造畅安通行环境,忻州公路管理段驰而不息地抓好路域环境综合整治工作,公路管理段领导按忻州的实际道路情况,制定出了一系列措施。一是加大宣传力度,广泛宣传《公路...
路域环境建设治理工作总结
02-26
衡东公路管理局“路域环境建设”全年工作总结在市公路局的安排部署下,我局路政执法大队的路域环境整治工作取得了显著进展。经过不懈努力,大大改善了路域环境,现将工作开展情况总结如下:一、加强组织领导、落实各项措施成...
域名转让合同 域名价值评估
01-05
域名价值评估三要素:域名的结构、单词的影响力、市场性一个好的域名可能蕴含着巨大的商业价值。选择恰当的域名,使域名与企业的名称、商标整合在一起,构成一个完美的CI标志。最好将域名注册得简短、形象,易于记忆使用。关...
秦汉开拓西域和丝绸之路教学设计
01-31
秦汉开拓西域和丝绸之路教学设计秦汉开拓西域和丝绸之路学案知识与能力:1、了解张骞两次出使西域的史实。2、了解西域都护的设置、丝绸之路开通后中外交流的情况。3、能识读历史“地图”。正确认识丝绸之路的历史作用...
中班社会领域《美丽的十字路口》教案设计
08-08
【活动目的】1、通过建构活动使幼儿知道简单的.铺路方法等简单技能,锻炼幼儿的操作能力。2、通过活动培养幼儿的城市规划意识及环保意识。3、培养幼儿的审美能力和协作精神。【活动准备】大沙池边放有:玩沙工具,小树,花,积...
昆明北京路小学划片区域
02-06
划片入学“是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下,根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按照就近入学原则。以下是小编为大家整理昆明北京路小学划片区域相关内容,文章希望大家...
区域教育变革的场域依赖论文
03-23
[摘要]教育改革成功与否、顺畅与否、代价几何,从根本上讲,不仅依靠革新,而且也依靠其对当下社会现实的适应性。区域教育变革的成功推进依赖于经济社会制度、区域文化、教育领导等复杂性场域,需要从提防普遍主义危险、坚守...
县域高中校本课程研发与管理路径论文
12-27
[摘要]校本课程研发要消解校本课程实践活动泛化的形式主义课程观,弱化刻意以教材文本表现的虚无校本课程形式。学校应依据本校的基础与特色,探寻校本课程实施路径。指导校本课程开发的思路应是“自上而下”的演绎模式,形...
《汉通西域和丝绸之路》教学设计
01-30
《汉通西域和丝绸之路》教学设计一、教学目标知识方面:通过本课的教堂,学生要知道西域的地理位置;了解张骞通西域、班超经营西域;丝绸之路对中外交往的作用;汉与日本朝鲜交往的史实。通过观察书中的《张骞通西域路线示...
《汉通西域和丝绸之路》教案设计
01-30
《汉通西域和丝绸之路》教案设计《汉通西域和丝绸之路》说课设计六、教学方法设计:根据要求和新课改的理念,我把本节课设计成网络探究课的形式。以Webquest为载体,这是目前采用较多的一种网络探究的形式。在网络逐渐普及...
汉通西域和丝绸之路的说课稿
08-17
二、教法与学法:我主要采用合作探究式教学方法。由于年代久远,学生对这段历史缺乏感性认识,所以我制作多媒体,通过现代化教学手段,提供有关历史资料(如照片、地形图等),并辅以动态路线图,给学生以直观感受,从而突出重点,加深学生...
历史汉通西域和丝绸之路备课教案
01-30
历史汉通西域和丝绸之路备课教案【学习目标】1.了解张骞通西域、丝绸之路、班超经营西域等基本史实。2.阅读、查找知识点,提高归纳与总结的能力;探究丝绸之路的作用,培养分析和认识历史现象的能力;将历史事件置于特定的...
初一上册历史《汉通西域和丝绸之路》教案
02-02
《汉通西域和丝绸之路》让我们掌握了我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。下面是小编分享的初一上册历史《汉通西域和丝绸之路》教案,一起来看一下吧。一、教材分析(一)本课...
用海域造句
11-16
海域拼音【注音】:haiyu海域解释【意思】:指海洋的一定范围(包括水上和水下)。海域造句:1、这些海盗在日本和印度附近的海域航行。2、他们企图绘制挪威与丹麦之间的海域图。3、然而,当地政府仍然允许在其海域捕捞这种鲨鱼。...
小班语言领域教案《迷路了怎么办》
02-11
作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的小班语言领域教案《迷路了怎么办》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小班语言领域教案《迷路了怎么办》1活动...
张骞出使西域丝绸之路的阅读答案
01-08
阅读下面两段文字,完成第16-17题。(共12分)文段一西汉时期,汉武帝派遣张骞出使西域。之后,汉朝与西域的使者、商人开始把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚和欧洲,又把西亚各国的奇珍异宝输入中国内...
值域怎么求
03-13
用配方法:将函数配方成顶点式的格式,再根据函数的定义域,求得函数的值域;常数分离法:这一般是对于分数形式的函数来说的,将分子上的函数尽量配成与分母相同的形式,进行常数分离,求得值域;逆求法:对于y=某x的'形式,可用逆求法,表...
雪域情诗歌
01-31
有一首歌她的名字叫康定情歌这首西部民间歌谣唱响了半个世纪回荡神州华夏从歌声飞出的甘孜有一双双质朴的眼神缠绵了藏区牧民的心声沉淀下雪域高原跨千年之梦那就是甘孜州九万藏族同胞梦寐以求点亮心中那盏通向美好生...
汉通西域和丝绸之路优秀说课稿
11-27
一、教材分析(一)本课地位本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系和经济文化交流,汉朝又是统一的多民族国家的一重要发展时期,中华民族的文明是各个民族共同缔造的。所以这一时期的民族关系以及对外的交往...
教案汉通西域和丝绸之路
01-30
教案汉通西域和丝绸之路课程标准:讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。教学目标知识与能力:了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通以后中外交流等基本史实;能够正确识读“张骞通西域...
新课标《汉通西域和丝绸之路》教案
07-11
发挥现代信息技术的优势,加强教与学的双向活动,拓宽学生自主学习的时空,实现历史教学的个性化学习。下面是小编分享的新课标《汉通西域和丝绸之路》教案,欢迎大家阅读![课标内容]①列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了...
《汉通西域和丝绸之路》历史教学反思
05-20
教学的生命在于创新激发学生的学习兴趣,方法多种多样,只要运用得恰当,都会取得很好的效果的'。例如:上《汉通西域和丝绸之路》时,导入时候,可以先做个这样的小调查:“同学们,你们最爱吃的水果是?”对这样的问题比较容易,学...
幂函数的定义域和值域
09-11
定义域和值域幂函数的.一般形式是y=x^α,其中,a可为任何常数,但中学阶段仅研究a为有理数的情形(a为无理数时,定义域为(0,+∞)),其中m,n,k∈N*,且m,n互质。特别,当n=1时为整数指数幂。(1)当m,n都为奇数,k为偶数时,定义域、值域均为R,为奇...
用区域造句
10-04
拼音【注音】:quyu解释【意思】:地区范围:~性|~自治。造句1、该城把河对岸的区域并入辖区。2、在这种情况下,尽一些办法使您的测试集中在那个区域。3、在我们的项目中,我们逐渐地分解环境图中的每个区域。4、这还授予对您已具...
和谐社会视域下群众文化构建思路论文
09-18
【摘要】在构建和谐社会的过程中,少不了和谐文化来做支撑,和谐文化是构建和谐社会的根基,是和谐社会的发展方向。群众文化是和谐文化建设的有机组成部分,有其固有的“和”的内在特征,这就造就了其在和谐社会发展中不可替代...
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