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一年级《咕咚》教学设计范文
02-20
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的一年级《咕咚》教学设计范文,供大...
小学语文第二册说课稿范文 《咕咚》说课稿范文
07-09
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小学语文第二册说课稿范文《咕咚》说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能...
咕咚语文课的教学反思
01-27
作为一位刚到岗的教师,我们的工作之一就是课堂教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的咕咚语文课的教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!有人说,低年级的语文课难度低,好把...
中班绘本《咕咚来了》
12-14
活动目标:1、通过猜测、观察、动作模仿等方式,初步理解故事的内容。2、感受故事中动物的情绪并学说对话:“快逃!快逃!咕咚来啦!”。3、对周围的声音产生兴趣,能积极地参与想象、猜测活动。活动准备:人手一本绘本、录有“咕咚...
新篇一年级语文下册咕咚教案范文(通用3篇)
01-12
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的新篇一年级语文下册咕咚教案范文(通用3篇),希望对大家有所...
《咕咚》课后教学反思范文(精选6篇)
02-05
作为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编精心整理的《咕咚》课后教学反思范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《咕咚》课后教学反思1《...
《咕咚》说课稿
07-25
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的《咕咚》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材分析:1、故事内容分析:故事...
幼儿园中班美术活动教案《直溜溜和圆咕咚》
04-07
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术活动教案《直溜溜和圆咕咚》,希望能够帮助到大家。【活动目标...
中班绘本教案《咕咚来了》
12-06
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的中班绘本教案《咕咚来了》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!活动目标...
《咕咚》一年级语文教案
10-08
作为一名老师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的《咕咚》一年级语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《咕咚》...
《咕咚》的教案
10-09
教学目的1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容,懂得做什么事,不应该盲目地跟别人跑,而要问个为什么,弄清事实真相。2.朗读课文,并用自己的话讲述这个故事。教学时间2课时。教学重点1.读懂课文,并能悟出寓意。2.朗读课文,用自己...
二年级上册《咕咚来了》教案
01-15
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的二年级上册《咕咚来了》教案,希望能够帮助到大家。教学要求:1.学...
一年级语文咕咚教学设计
07-05
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的一年级语文咕咚教学设计,希望能够帮助到大家。一、教学目标1、知识...
小学语文《咕咚》教学设计
05-10
作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的小学语文《咕咚》教学设计,希望能够帮助到大家。一、图画导入。1、设疑:你...
《咕咚》教学设计11篇
07-17
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《咕咚》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《咕咚》教学设计1教学...
咕咚教案
02-03
咕咚教案活动目标1,欣赏理解故事内容,能复述主要故事情节,并进行表演,发展幼儿语言表达能力和表现力。2,懂得遇事要问清楚弄明白了再行动。3,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。4,根据已有经验,大胆表达自己的想法。教学重点...
《咕咚来了》读后感
01-11
当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。读后感你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的《咕咚来了》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《咕咚来了》读后感1星期六,我帮妈...
咕咚小学语文教案
01-12
教学目的:1、能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2、理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话把这个故事讲给别人听。教学重点难点:重点:是弄...
《咕咚》教案(部编本一年级下册)
04-07
教学目标:1、认读本课生字新词。2、学会写七个生字并组词。3、正确流利地朗读课文,感受童话故事的趣味性。教学重点:识字写字,感悟文意。教学难点:朗读课文,感悟情感。教学具准备:生字卡片、课件教学课时:两课时第一课时一、...
幼儿园大班语言教案《咕咚来了》
05-07
活动设计背景害怕,是幼儿常遇到的情绪问题。听到班上孩子说害怕,害怕情绪对小孩身心健康是非常有害的。很多令孩子害怕的事物,孩子们都表现出害怕的心理,所以希望通过本节课的教学活动和心理辅导,减少或避免孩子们有这种害...
《咕咚来了》改写300字
04-02
木瓜熟了,一个木瓜”咕咚一声“掉进了河里。小兔被吓了一跳,拔腿就跑。小猴见了,问小兔:”怎么了?“小兔说:”咕咚来了,咕咚来了。“小猴听了,想:”古董?如果我找到了,那我不就发财了?“便问:”古董在哪儿?“”咕咚在小河里。现在,我...
《咕咚》的说课稿范文
09-29
作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《咕咚》的说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《咕咚》的说课稿1小学语文S版第二册24课《咕咚...
《咕咚》教学反思
10-17
作为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《咕咚》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《咕咚》教学反思1《咕咚》...
《咕咚来了》教学反思范本
04-30
教师风采展示上我与大一班小朋友合作展示了一节语言活动“咕咚来了”。在本次语言活动中首先我的设计意图是充分调动孩子们大胆探索解决问题的能力,同时教育孩子们遇到事情不要惊慌,要问清楚弄明白后再行动。首先我利用...
咕咚小班绘本教案
12-29
作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的咕咚小班绘本教案,欢迎阅读与收藏。咕咚小班绘本教...
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