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部编版小学一年级语文下册《古对今》教案
02-02
在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的部编版小学一年级语文下册《古对今》教案,仅供参考...
古对今语文教学设计与反思
05-11
教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。由此,本课设计依据文本特点,旨在通过丰富多彩的学习活动,使学生初步了解“对子”这一传统文化,同时将识字与学文有机结合。教...
一年级语文古对今课件
12-14
导语:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,以下是小编整理一年级语文古对今课件的资料,欢迎阅读参考。教学目标:1.知识目...
部编版一年级下册《古对今》教学反思范文
05-18
身为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的部编版一年级下册《古对今》教学反思范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
一年级语文下册《古对今》教学设计(通用4篇)
06-05
作为一名教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的一年级语文下册《古对今》教学设计(通用4篇),...
语文《古对今》的教学设计
02-20
语文《古对今》的教学设计【摘要】对韵歌节奏明快,读来朗朗上口,适合低段学生在诵读的同时开展识字。教师可带领学生整体诵读和感知,在学生自主练读的过程中渗透“押韵”的概念,采用出示图片和追溯字理等手段,帮助学生记字...
一年级语文《古对今》教学反思范文(精选6篇)
02-10
作为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一年级语文《古对今》教学反思范文,仅供参考,欢迎大家阅读。...
《古对今》教学反思(通用5篇)
10-04
身为一名刚到岗的人民教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的《古对今》教学反思(通用5篇),欢迎阅读与收藏。《古对今》教学反思篇1优点:1、从“...
古对今教学设计
07-22
第一课时教学目标:通过观察图画、读对子歌,认读生字“圆、严、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕”。书写“古”。认读词语“严寒、酷暑、朝霞、夕阳、和风细雨”,联系实际并借助图片理解这些词语。3.朗读、背诵对子歌1、2...
一年级语文下册《古对今》教学设计部编版
08-05
作为一位杰出的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编整理的一年级语文下册《古对今...
古对今语文教学设计
06-20
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的古对今语文教学设...
部编新版小学语文一年级下册《古对今》的教学反思
01-19
在设计教学过程时,我力求贴近学生的实际生活,以学生主体活动作为教学活动重点,以识字为主线,创设丰富多彩的教学情境,并采用词组识字、回文诵读识字、字谜识字、加一加、换一换等多种方法,引领学生遨游于汉字的美妙世界里。...
古对今 教学设计(部编本一年级下册)
07-11
设计说明本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语有序排列组合而成的。课文展示了古今四季气候特点,朗朗上口,节奏感强,适合学生朗读,有利于启迪学生的智慧,激发学生想象,启发学生开动脑筋,在学习中主动展示自己的本领,启迪...
人教版一年级下册《古对今》教学反思
01-18
身为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编为大家整理的人教版一年级下册《古对今》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一...
部编本一年级下册识字6《古对今》教学设计及课后反思
07-11
2017年人教版部编本小学语文一年级下册识字6《古对今》教学设计及反思教学目标:1.知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字,会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香...
语文《古对今》教学反思范文
10-04
作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的语文《古对今》教学反思范文,欢迎阅读与收藏。语文《古对今》教学反思1教学反思:...
《古对今》说课稿范文
07-22
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的《古对今》说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、...
《古对今》第一课时教学设计(部编本一年级下册)
07-11
教学目标:1、会认“圆”“严”等12个生字,会写“凉”“夕”“细”“语”四个生字。2.正确朗读课文,激发对“对子”的兴趣。教学重点:1.会认会写生字。2.正确朗读课文。教学难点:激发对“对子”的兴趣。一、复习《对韵歌》...
《古对今》优秀的教学反思
10-04
身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《古对今》优秀的教学反思,欢迎大家分享。《古对今》优秀的教学反思1优点:1....
《古对今》教学反思范文
06-02
身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编整理的《古对今》教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《古对今》教...
部编本一年级语文下册《古对今》第二课时教学设计
06-07
教学目标:1.认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等12个生字,会写“古、凉、细、夕、李、语、香”等7个生字。2.正确流利地朗读课文。3.培养收集对子和对对子的兴趣。教学重点:识字,写字,正确、流...
一年级语文下册《古对今》教学设计范文
05-01
作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的一年...
《古对今》教案9篇
10-04
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《古对今》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《古对今》教案1教学目标:1.知...
2017年春部编人教版语文一年级下册识字6《古对今》教学设计
07-11
学习目标:1.知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等12个生字,会写田字格里的“古、凉、细、夕、李、语、香”等7个生字。2.能力目标:正确、流利地朗读课文,了解课文内容。3.情感目标:...
一年级下册识字6《古对今》教学反思范文
08-17
作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的一年级下册识字6《古对今》教学反思范文,欢迎大家分享。一年级下册识字6...
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