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整式的除法教学计划
11-27
学习目标1.探索整式除法运算法则的过程,会进行简单的整式除法运算(只要求单项式除以单项式、多项式除以单项式,并且结果都是整式)。2.理解整式除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力。学习重难点重点是会利用单项式...
《整式的加减》单元教学反思
05-14
作为一位刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编为大家收集的《整式的加减》单元教学反思,希望对大家有所帮助。对于《整式的加减》这...
八年级数学上册《整式的乘法》说课稿
08-04
尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的题目是《整式的乘法》,下面我就教材、教法与学法指导、教学设计和教学反思四个方面来向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。一、说教材:1、教材的地位与作用:本节课是学生...
初一数学上册《整式》教学设计范文(精选3篇)
10-09
作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的初一数学上册《整式》教学设计范文(精选...
整式的加减的教案范文
05-14
整式的加减的教案范文教学目标:知识与技能:1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。过程与方法:通过小组讨论、合...
七年级上册数学整式教学计划模板
04-14
教学目标:1、理解用字母表示数的意义,会用字母表示简单的数量关系与规律,渗透符号化数学思想,培养符号感。2、让学生经历自主探索、合作交流的过程,提高分析、解决问题的能力,培养用数学的意识。3、创设各种情景,增强学生学...
《整式的加减》教学设计模板
05-01
尊敬的各位专家评委、各位同仁:大家好!我是,很高兴有这样一个机会与大家一起学习、交流,希望大家多多指教。我今天的教学设计课题是《整式的加减》。以下我就六个方面来介绍这堂课的教学设计内容:一、教材分析(一).教材地位、...
初一数学整式的运算综合测试题(有答案)
01-07
一、选择题。1、下列判断中不正确的是()①单项式m的次数是0②单项式y的系数是1③,-2a都是单项式④+1是二次三项式2、如果一个多项式的.次数是6次,那么这个多项式任何一项的次数()A、都小于6B、都等于6C、都不小于6D、都...
整式的加减教学反思范文
05-14
整式的加减是学生已经学习了同类项、合并同类项、去括号和添括号的基础上继续学习的最后一节课,所以是整章的重点,是全章知识的综合和运用。我反复钻研教材,对本节内容进行了重新整合。运用乘法分配律引入及进行去括号的...
七年级数学整式单项式教案范文
11-11
作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的七年级数学整式单项式教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。我今天说课的课题是人教...
整式的除法教学反思
07-09
整式的除法教学反思整式的除法只要求单项式除以单项式、多项式除以单项式,并且结果都是整式。重点是单项式除以单项式,而多除以单项式则通过转化为单项式除以单项式来计算。1、单项式除以单项式法则:单项式相除,把系数、...
七年级数学《4.4整式》评课稿
02-15
周老师今天的课《4.4整式》,这是一节概念课,概念繁多,比如单项式的概念,次数,系数,多项式的次数,项数,次数最高的项,整式。这样一节课要在一节课内完成目标,难度是相当的大,但周老师稳重持成,层层分解,逐个击破,交难点个个碾碎,分解...
整式的乘除的数学课件
05-03
走进数学世界:这部分内容是以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题、著名数学家的生平史料等内容,让学生在极其轻松的氛围中,以下是小编为大家整理分享的整式的乘除的数学课件,欢迎阅读参考。整式的乘除的数学课件一、基本...
七年级数学整式练习题整理
03-23
1、单项式的系数是,次数是;2、多项式的各项为,次数为;3、化简的结果是;4、已知单项式与的和是单项式,那么=,=;5、三个连续的偶数中,n是最小的一个,这三个数的和为;6、写出的一个同类项;7、当a=-2时,-a2-2a+1=______;8、已知...
初中整式教案
08-29
单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。以下内容是小编为您精心整理的初中整式教案,欢迎参考!初中整式教案篇一整式的除法(1)教学目标①经历探索整...
七年级数学上册《整式(单项式)》优秀说课稿
08-04
各位老师:大家好!今天我将对人教版七年级数学第二章第一节《整式》的第一课时进行说课。下面,我将从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程四个方面进行阐述。一、教材分析1、教材的地位及作用、“整式的加减”一章是...
初一数学上册《整式的加减》练习题
07-24
一.选择1.化简(-2x+y)+3(x-2y)等于()A.-5x+5yB.-5x-yC.x-5yD.-x-y2.多项式-a2-1与3a2-2a+1的和为()A.2a2-2aB.4a2-2a+2C.4a2-2a-2D.2a2+2a3.在5a+(________)=5a-2a2-b中,括号内应填()A.2a2+bB.2a2-bC.-2a2+bD.-2a2-b4....
新课标人教版七年级数学上册《整式加减-去括号法则》教学反思
05-10
去括号法则是第二章整式的重点和难点,同时它又是解方程的必要步骤,可见这节课的重要性。在这节课的准备上,我依旧选择学生身边的事例作为教学出发,探索去括号前后符号之间的变化规律,这些规律的探索培养了学生归纳、概括的...
整式的乘除与因式分解单元测试卷选择题记答案
03-24
整式的乘除与因式分解单元测试卷选择题(每小题4分,共24分)1.(4分)下列计算正确的是()A.a2+b3=2a5B.a4÷a=a4C.a2a3=a6D.(﹣a2)3=﹣a62.(4分)(x﹣a)(x2+ax+a2)的计算结果是()A.x3+2ax+a3B.x3﹣a3C.x3+2a2x+a3D.x2+2ax2+a33.(4分)下面是某同学在一次检测中的计...
七年级数学整式的加减教学反思
05-20
我选择合并同类项作为我的入门公开课的原因,一方面是刚好顺着课时安排,另一方面是这一课的知识点相对容易讲,拿来上公开课的的话学生容易听懂,那么课堂气氛相对会好。结合七(4)班的实际情况,我这一堂课的主要教学目的是:1.理...
整式概念教学设计
05-11
整式概念教学设计整式课题2.1整式课时本学期第课时日期课型新授主备人复备人审核人学习目标(1)了解单项式及单项式系数、次数的概念;(2)会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。重点难点重点:单项式及单项式的系数、次数...
整式的乘法教学反思
07-25
整式的乘法教学目标是掌握整式的乘法的法则,会进行单项式与单项式的乘法的运算,熟练地进行整式的计算与化简。以下是小编整理的整式的乘法教学反思,欢迎阅读。整式的乘法教学反思1《整式的乘法》是华师大版八年级上学期...
七年级数学整式的运算单元测试题及答案的总结
09-04
一、选择题。1、下列判断中不正确的是()①单项式m的次数是0②单项式y的系数是1③,-2a都是单项式④+1是二次三项式2、如果一个多项式的次数是6次,那么这个多项式任何一项的次数()A、都小于6B、都等于6C、都不小于6D、都...
数学《整式》教案设计
07-24
数学《整式》教案设计1.1整式教学目标:1.在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感.2.了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数.教学重点:整式的概念与整式的次数.教学难点:整式的次数.教学过程:一、...
初一整式的加减同步练习题目
09-05
1.整式的加减同步练习1.化简(-2x+y)+3(x-2y)等于()A.-5x+5yB.-5x-yC.x-5yD.-x-y2.多项式-a2-1与3a2-2a+1的和为()A.2a2-2aB.4a2-2a+2C.4a2-2a-2D.2a2+2a3.在5a+(________)=5a-2a2-b中,括号内应填()A.2a2+bB.2a2-bC.-2a...
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