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苏教四下语文配套答案
08-13
本课主是可以使学生联系实际感受升在日常生活中的应用,能积极参与操作、实验等学习活动,能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。下面是小编为你分享的四下苏教版数学教案,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。苏...
苏教国标版六年级语文教学计划
11-07
一、班级情况分析:本班学生的语文成绩虽然较之以往有了较大进步,但班级学生的语文成绩不稳定,优秀学生不多,后进生占班级总数的1/3左右,个别同学学习习惯较差。二、本册教学总目标:1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势,并...
苏教牛津版英语三上《A boy and a girl》的教学反思
05-04
今天,我执教了3Aunit11Aboyandagirl第二课时,教学内容是A板块阅读教学。为了让学生初步体会阅读教学的特点,我在几个方面做了尝试1、注重教学情境的整合我紧扣课题aboyandagirl设计教学环节,尝试将纷繁的知识点放入整体情...
第五课时:求两个数的最大公因数的练习(二) 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
07-11
教学内容:完成练习五的第12~14题。教学要求:1、通过练习,使学生能进一步明确求两个数的最小公倍数和最大公因数的方法。2、使学生能对所学的知识进行整理,并建立合理的认知结构。教学过程:一、完成第30页的12~14题。1、第12...
苏教国标版三年级上册品德与社会的教学设计
09-10
苏教国标版三年级上册品德与社会的教学设计教学目标:通过学习活动发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳的态度,积极进行自我概念与人格的建构。课前准备:自己建立自己的小档案,建立同桌的小档案,制作一张精美的小...
秒的认识2(苏教国标版二年级教案设计)
04-06
教材分析:《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第八单元《时、分、秒》的教学内容,通过前两节课的实践活动,学生已对1分钟、1小时持续的时间具有一定感性体验,知道时与分之间的进率关系,能正确认读几时几分...
苏教国标版八年级上册语文第一单元测试卷
10-03
看你基本功一、知识积累(15分)1.根据拼音写出汉字、给加点的字注音。(4分)把毯子卷得更紧些,把身子quán()起来,还是睡不着。天上闪烁()的星星好像黑色幕上zhuì()着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗()立在面前。2....
苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:练习七 (苏教国标版一年级上册)
02-11
教学内容:教科书一年级上册第88~89页。教学目的:通过练习使学生掌握进位加法和退位减法的计算思路和方法,达到能正确计算的要求。教学课时:2课时。教学准备:数字卡片、游戏教具、图片、小黑板等。教学过程:一、创设情境、导...
三年级数学苏教教案最新范文
12-30
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的三年级数学苏教教案最新范文,希望能够帮助到大家。三年级...
苏教四年级下册语文课文mp3
02-04
苏教四年级下册语文课文内容大家学习完,应该有很多知识点需要总结归纳?一起来看看!苏教四年级下册语文课文mp3苏教版四年级下册语文课文要点整理1、《走我们去植树》这首诗中把树、森林比作绿色工厂和绿色宝库把枝叶比...
苏教版小学上册数学教案(全).rar课题:练习八 (苏教国标版一年级上册)
02-11
教学内容:教科书第94页。教学目的:帮助学生更好地掌握计算方法,达到能正确计算的要求。教学课时:1课时。教学准备:小黑板、自制图片、数字卡片等。教学过程:一、创设情境、导入课题。(板书课题)二、练习20以内的进位加和退位...
苏教版小学语文下册《天鹅的故事》教学设计 (苏教国标版四年级下册)
07-11
一、教材分析:《天鹅的故事》主要向我们讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。读着课文,那一幕幕情景便展现在我们的眼前,一次次让我们激动...
苏教牛津版英语《I like》的教学反思
04-13
4A《Unit4Ilike…》A部分作为我的上课内容从内容上来讲,A部分属于对话教学,相对于B部分的单词教学和C,D部分的教学,学生要感兴趣得多,而且教师的发挥空间也比较大。新课程强调突出学生的主体地位,教师的引导作用,关注学生的...
苏教版二年级数学--确定位置教学设计及反思 (苏教国标版二年级上册)
02-11
教学目标:1、使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、西、南、北)来辨认其余方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生在合作交流的过程中,获得成功的体验,树立学好数学的信心。3、感受数学与...
苏教语文能力自测答案
05-20
苏教版为凤凰国标教材,是义务教育课程标准实验教科书。小编收集了苏教语文能力自测答案,欢迎阅读。一、积累与应用(30分)1.课文默写填空。(10分)①足蒸暑土气,。②东风不与周郎便,。③,化作春泥更护花。④吾,,故逐之。⑤山河破碎...
第5课时:分数与除法的关系 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
02-02
第4课时:练习课教学内容:练习七9-14教学目的:通过练习,使学生更好地认识真分数和假分数,掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。教学过程:一、复习。1、板书:分数。问:关于分数,你了解了哪些知识?二、练习1、完成练习七1...
苏教牛津版英语三上Lets go to the park教学反思
01-10
本单元主要围绕交通工具类和地点类单词,让学生学会如何表达“去某处”和“如何去某处”,要求学生能在现实生活中较自如地用Let’sgoto…来表达自己的意愿。第一课时的主要任务为听懂、会说Let’sgoto…及其应答Allright...
苏教国标版数学五年级上册《找规律》教学设计
07-20
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的苏教国标版数学五年级上册《找规律》教...
练习九(苏教版国标本数学下册全册教案) (苏教国标版一年级下册)
04-06
教学目标:1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。2、对求两个数相差多少的强化联系,使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。教学重点、难点:对于“还要做几件上衣才能和裤子配套?”这类问题的解决方法。教学...
苏教牛津版《Yes or no》教学反思
05-04
苏教牛津版《Yesorno》教学反思我先将A本单元是主要内容作了一个整体的分析及归类,做好了具体的课时安排。首先,我把B部分的6个单词分成了2块,并结合课文内容,也将课文的4幅图分成了2个部分。然后将课文后面的C、D、E三个...
两位数加、减两位数(不进位、不退位) 教案教学设计(苏教国标版一年级下册)
04-06
教学目标:1、让学生经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。2、让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合作学习的态度。...
北师大版小学数学一年级上册教学设计全册美丽的田园 (苏教国标版一年级上册)
02-11
教学内容教材89-90页教学目标:1、使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。2、使学生从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活的联系。3、培养学生的环保意识。4、能根据一个加法算式写出两个减法算式教学重点、...
诵读欣赏《题破山寺后禅院》教案(苏教2016版语文七年级下册)
04-04
【教材分析】《题破山寺后禅院》是作者常建仕途失意,游山玩水以排解心中忧愁,至破山寺,兴之所至,题诗于后禅院。全诗以简单明白的笔触写景,旨在写意,充满禅味,引人深思。【教学目标】1、全面理解古诗的内容,背诵全诗;2、感受古...
苏教六年级上册的语文教学计划
01-29
光阴似箭,日月如梭。转眼,又是一个新的学期,那么六年级的语文教师如何制定工作计划呢?下面内容由小编为大家分享苏教六年级上册语文教学计划,一起来看看吧!苏教六年级上册语文教学计划篇一一、基本情况分析本班学生52人,随...
提高用数对确定位置 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
04-06
第三课时教学目标:1、通过练习,使学生进一步提高用数对确定位置的能力。2、通过练习,进一步提高学生抽象思维能力,发展学生的空间观念,体验数学与生活的联系。教学过程:一、基础练习下面是某一地区的平面图。1、用数对标出...
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