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识字二自选商场教学设计
02-02
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的识字二自选商场教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。识字二...
教科版《识字四2》优秀教学设计
02-02
教科版《识字四2》优秀教学设计教学目标1、知识目标:学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标:认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标:通过读词语,使学生掌握更多水果的名称,把识字、写字与实际结合...
教科版一年级语文《识字二》的教学设计
02-11
教科版一年级语文《识字二》的教学设计知识目标:认识9个生字,会写9个生字,读准字音,认清字形。能力目标:正确、流利朗读词语,认识常见的表示花的名称的词语,激发学生在生活中识字的兴趣。情感目标:树立学生爱花、护花的意识,培...
识字精品教案设计
02-04
识字精品教案设计一、学情分析:本班共有学生30名。在经过了一个学期的语文学习后,大部分学生已经达到学习的目标,养成基本的学习习惯,对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。大部分学生基础知识掌握比较牢固,但...
《识字一》优秀教学设计
02-03
《识字一》优秀教学设计教学要求:1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的...
《牵牛花》识字教学设计
02-04
教学目标:1、认识并了解牵牛花这种植物。2、认识“牵、工、厂、区”等27个生字及“牵牛花、工厂区、篱笆”等词语。3、熟读课文,教学重难点:1、注意轻声的词语篱笆、喇叭、玻璃,比较形近字:揉——掩,闹——闭。2、难记字:墙...
小学一年级语文下册《识字一》教学设计
02-02
小学一年级语文下册《识字一》教学设计教学目标:知识目标理解“木字旁”表示的意思,认读8个生字,掌握7个生字的书写。能力目标培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。情感目标使学生体会学习生字的乐...
《识字二·自选商场》说课要点范文
02-27
一、教学设计的指导思想我们在设计《自选商场》一课的教学时,着重体现了以下指导思想。1、紧紧把握住语文课程与教学改革的走向:我们在纷繁复杂的语文课程与教学改革浪潮中,感觉到语文课程发展最基本的走向是“整合、自...
关于《识字3》的教案
02-07
关于《识字3》的教案《识字3》的教案第一课时一、巧用对联激发兴趣谈话导入1.(出示对联)请学生初步感受对联,并说说你在哪儿见过。2.谈话导入:今天,我们就来学习与对对子有关的内容。(板书课题时,请喜欢写字的同学书空写,培养...
有关识字教案范文
02-06
有关识字教案范文一、教材简说本课内容由五条关于团结合作的谚语组成。谚语是在群众中流传的固定语句,用通俗易懂的语言反映深刻的道理。本课的谚语通俗易懂,给人的启示也很深刻,如“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,“一...
一年级语文《识字的小秘密》教学设计
02-05
一年级语文《识字的小秘密》教学设计1.教学目标:借助拼音认读“浇、烧、饶、挠、翘、晓、丰、富、容、易、闷”11个生字;学习部首“门字框”,在老师的指导下描写“丰、易、闷、问”。(2)朗读课文,做到不加字、不漏字、不改...
识字二《菜园里》的评课稿
02-11
这次街道语文教研给我带来很多启示,让我知道阅读教学该怎样联系生活实际,也让我明白阅读教学该怎么从学生的现状展开教学。下面我谈谈自己对这堂课的简单想法:1、阅读教学立足生活。生活是教学的源泉,也是学生认识世界的...
《四季》随文识字教学设计
02-02
作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《四季》随文识字教学设计,欢迎大家分享。《四...
《要下雨了》识字优秀教学反思(通用5篇)
02-02
身为一名人民老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《要下雨了》识字优秀教学反思(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《要下雨了》...
识字四教学反思范文
02-02
《识字四》是一首充满童趣的儿歌,写的小动物大都是昆虫,所以文中有12个字都是虫字旁的,并且都是形声字,我结合图片和句子进行教学,识字环节进行得很顺利。在熟读成诵之后,我请学生发现这首儿歌的规律,学生可能没明白意思,有点...
小学一年级语文《识字学词学句》教学设计
02-02
教学目标:1.学会本课14个生字,掌握“牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果树”等词语。认识“架、辆、轮、匹、词”5个字。2.正确、流利地朗读短文。3.认识量词,知道正确使用量词非常重要。教学过程:第一课时一、导入新课...
【精品】识字教案模板汇编八篇
02-27
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的识字教案8篇,欢迎大家分享。识字教案篇1《识字2》是一篇由词串组成的韵文,描绘了天安门国庆...
《识字学词学句(一)1》教学设计
02-11
《识字学词学句(一)1》教学设计[教学要求]知识能力1.能借助汉语拼音读准生字的字音,认清字形,并能正确地书写。2.能正确地读写课文中的词语,并能理解词义。3.能正确朗读短句,并能理解句子意思。过程和方法1.搜集有关我国名胜...
最新识字练习教案
02-28
最新识字练习教案教学目标1.能区别多音字的不同读音,能改正句子中的错别字。2.能写出表示流水、刮风、下雨等声音的词语,能在句子中找出反义词。3.能把用可是作转折的不完整的句子补充完整。4.能给句子正确地加上冒号和引号...
第二册识字1教案
02-05
第二册识字1教案教学目标:1.学会本课生字8个,绿线内的个3生字只识不写,认识3个偏旁。2.按一定顺序观察图画,把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。3.朗读词串,积累词汇。了解春天景物的特点,感受春天景色的美好。教学重...
看画识字真有趣 教案教学设计
02-03
课题:《看画识字真有趣》(小学语文一年级上册课文)时间:2017-10-28上课年级:李寺一年级教者:姚元珍[内容简析]《看画识字真有趣》是义务教育课程标准实验教科书(语文S版)一年级上册识字(一)第二课。本课分两部分。第一部分是儿...
湘教版第三册《识字2》的教学设计
02-02
湘教版第三册《识字2》的教学设计教学目标:1.认识本课16个生字,写10个生字,会认6个生字。2.了解反义词,根据反义词来识字。3.进一步培养学生识字能力。教学重点、难点:重点:本课10个生字的读与写。难点:利用反义词来识字。教学准备:生字...
识字比赛作文500字
02-26
今天,在三三班的教室里,到处是一片欢声笑语,大家你一言我一语地说个不停。这是在干什么呢?哈哈!原来这是我班在举办识字比赛游戏呢!这件事还得从上星期五说起。那一天,老师布置的作业是“每个同学做10到20张识字卡,我们将在下...
《识字6》的教学反思
02-05
《识字6》的教学反思篇一:二年级上册识字六教学反思《识字6》是通过对对子的形式,让学生感受到情感的爱憎分明,感受到汉语言文字的魅力。教学这一课,我以“自主、合作、探究”式的教学模式完成了本课的教学内容和教学目标...
识字5教案
02-03
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的识字5教案,欢迎阅读与收藏。识字5教案1一、我会写虫chóng(小虫、虫儿...
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