八年级语文下册《大雁归来》教学设计的精选大全

八年级语文下册《大雁归来》教学设计一.教学目标：知识：1.学习本文抒情的语言。2.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3.了解作者用拟人手法描写大雁。能力：1体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2....

授课人赵文学班级八（3）课时安排1课时三维目标1、知识与技能1、识记重点词语，把握全文的情感脉络；2、理清文本思路，体会描写的作用。2、过程与方法体会文中语言的深层含义3、情感态度与价值观保护自然的意识培养教学重点1．说...

《大雁归来》教学设计教学目标：知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力；揣摩语句，增强学生语言理解能力。情感目...

<<大雁归来>>导学案学习目标：1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。重点、难点：1、体会本文浓郁的抒...

【教学目标】1、知识能力：⑴朗读课文，归纳要点，把握文章，训练学生概括理解能力。⑵了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2、过程与方法：⑴在快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。⑵体会本文生动描写的特点。3...

【教学目标】１、知识能力目标：⑴积累本课的生字生词；⑵了解文学常识；⑶了解有关大雁的一些知识；⑷学习本文拟人的写法、生动细致的描写。２、过程方法目标：⑴品味文章优美的语言；⑵体会作者对大雁的喜爱之情。３、情感态度和价值...

一、教学目标：认知目标：学习并掌握下列词语缄默窥探狩猎顾忌滑翔目空一切了解有关大雁的科学知识了解作家作品能力目标：训练语言表达，体验与个性观点的能力，提高理解课文的能力，书面表达能力与总结学习心得的能力情感目标：激...

训练内容简介：大雁是春天的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎...

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《大雁归来》教学设计，希望对大家有所帮助。《大雁归来》教学设...

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的八年级下册语文《大雁归来》教案，仅供参考，大家一起来看...

教学目标（一）知识与能力目标1、学习本文抒情的语言。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3、了解作者用拟人手法描写大雁。（二）过程与方法目标1、体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2、训练学...

在这节课中我设计了这样两个品味的环节。一是让学生速读课文，初步感知课文内容，并以“读了，我知道了。”的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例：读了第一段，我知道了大雁通常是在三月飞回来的。二是让学生小组讨论，品...

浓郁的抒情色彩是《大雁归来》的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛，他为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔...

教学目标（一）知识与能力目标1、学习本文抒情的语言。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3、了解作者用拟人手法描写大雁。（二）过程与方法目标1、体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2、训练学...

关于作者：“近代环保之父”--奥尔多利奥波德（1887-1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，是其最重要的著作。《沙乡年鉴》（又译为...

宁波东海实验学校童红霞一、作者简介，导入课文：1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研...

《大雁归来》教学设计教学目标1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2、利用“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。3、培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。教学重点1、体会本文浓郁的抒情色...

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的大雁归来教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...

14．大雁归来利奥波德备课者:郑时仁知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱...

一、作者简介，导入课文１８８７年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤...

课题大雁归来课型自读点拨练习课时两课时授课喻安君素质教育目标知识与能力目标1．积累词语，掌握“缄默、窥探、凋零、滑翔”等词音形及运用；2．了解大雁生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解主旨；过程与方法目标3．朗读课文，...

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《大雁归来》教...

《大雁归来》教学设计甘肃武威十四中何立根733006教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词；2、了解文学常识；3、了解有关大雁的一些知识；4、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：1、品味文章优...

作者：赖文龙利奥波德教学目的1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。教学重点、难点1．对象的特点。2．生动描写。3．快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。迁徙(x...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的八年级下册语文大雁归来说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。八...