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数学课程的精选大全
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数学课程标准心得体会
04-16
某些事情让我们心里有了一些心得后,好好地写一份心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的数学课程标准心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
小学数学课程标准学习体会
01-12
小学数学课程标准学习体会1数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通...
物体的形状数学课程教学反思
04-19
一)教学设计。从认一认生活中的物体的形状出发,到最后的联系生活,让学生在感悟到数学在生活中的应用无处不在。即,数学生活化,生活数学化。特别是搬运桶装水这一环节特别好。学生们都忍不住要来试一试,有些小朋友都忍不住站...
高中数学课程《输入、输出语句和赋值语句》说课稿
07-12
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的高中数学课程《输入、输出语句和赋值语句》说课稿模板,欢迎阅...
数学课程《秒的认识》教学反思
02-11
数学课程《秒的认识》教学反思大家都是用下面这样的方式来导入的,我也这样设计了(见下面的教学流程,呵呵,落入了俗套),但中间加了问题:为什么用秒作单位呢?可与时、分作比较,引导学生回忆以前是如何学习“时”的时间概念的?那么...
《小学数学课程与教学》的读后感
01-11
最近,我阅读了《小学数学课程与教学》第九章“小学数学概念教学”第三节“儿童建构数学概念能力的培养”的相关内容。通过阅读,我了解到影响儿童建构数学概念的主要因素有儿童的经验、儿童的语言发展、儿童的认知结构和...
《小学数学课程与教学》的教学反思
07-21
儿童数学认知的基本特点:1、儿童数学认知的起点是他们的生活常识;2、儿童数学认知是一个主体性的数学活动过程。3。、儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。儿童的思维要经过一个直观思维、具体形象思维和抽象逻辑...
数学课程《十几减5、4、3、2》教学反思
01-10
十几减5、4、3、2是在学生经历了十几减9和十几减8、7的大量练习基础上,这时学生的计算技能基本形成,计算方法基本熟练。与前面的十几减9、8、7相比,在今天的学习过程中学生学得相对轻松,绝大多数学生能将“破十法”自主迁...
互联网+基础上信息技术与中学数学课程整合论文
10-27
今天,以多媒体技术、移动通信技术、计算机网络技术为代表的信息技术取得了飞速发展,现今为“互联网+”时代已成为人们的共识。在这个高度信息化的时代里,数字化、信息化深深影响着人们的生活。同时,高速发展的信息技术也...
试析数学课程的民汉融合式实践教学研究论文
09-16
论文摘要:随着民汉一体化教学在新疆高校的全面展开,数学课程的民汉融合式教学面临着极大的挑战。本文从优化师资,开设民族预科班的专业数学汉语,改革教学模式,组建优秀学生的业余“教师”组、科研小组等方式对大学数学课程...
《数学课程标准》教学反思范文
08-22
在我们平凡的日常里,我们要在教学中快速成长,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的《数学课程标准》教学反思范文,仅...
五年级上册数学课程《解简易方程》的教学反思
06-15
学生经历由天平上的具体操作抽象为代数问题的过程,能用等式的性质(天平平衡的道理)列出方程,对于解比较简单的方程,学生并不陌生。比如:x+4=7学生能够很快说出x=3,但是就方程的书写规范来说,有必要一开始就强化训练,老师规范的...
等式和方程数学课程反思
01-07
本课从天平的平衡与不平衡引出等式,根据老师提供的天平图,学生写出等式或不等式,再把这些学生写出的式子进行分类,从分类中的得出等式和方程之间的联系,展示了学习的过程。学习的整个过程符合儿童认知发展的一般规律。从生...
人教版数学课程知识要点六年级下册《成反比例的量》教学反思
05-18
反比例关系是一种重《成反比例的量》教学反思要的数量关系,它渗透了初步的函数思想。所以本节课体现了以下2点1、温故知新,渗透难点。本节课《成反比例的量》中重点和难点都是学生理解“成反比例”这个概念,而这个概念的...
小学六年级下册数学课程教学计划
07-18
一、上学期工作回顾及学生情况分析:上学期期末参加考试人数31人,及格率93。5%,平均分86分,最高分98分,最低分43,优生率61%。本班学生总体上说比较爱学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能...
简析初中数学课程教学改革中的问题与对策论文
05-22
一、初中数学课程教学改革中所面临的问题新课改的推进,对初中数学课堂来说,发生了很大的变化。如教学课本、教学目的等。但是在如教学方法以及课堂学习气氛等方面仍存在一些问题,笔者在充分分析了初中数学课程中各个环节...
幼儿园大班数学课程活动方案
01-12
活动目标:1.引导幼儿在游戏情境中,为吉米安排一份合理的午餐。2.鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。活动准备图片、统计表,钱币(1元、5元、10元),幼儿菜谱,黑板。活动过程一、情景导入1.出示图1今天我请来了一位小客人——...
数学课程的教学工作计划
02-27
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学...
《小学数学课程与教学论》读后感
12-16
这是一本相当好的专业书,它是浙江教育出版社所出“课程学科教学论丛书”之一,总主编钟启泉,主编孔企平,皆是教育或是数学教育界中的人物。随录如下:第一章是小学数学课程的改革与发展.它的第三节论及“近年来国际小学数学...
小学一年级数学课程的教学反思
08-29
分类作为一种基本的数学思想方法,在学生的数学学习活动中,有着非常重要的作用。教材把“分一分”作为准备课安排,让学生在具体的活动中体会和感悟分类思想和方法,是非常必要的。在理解教材编写意图的基础上,结合刚入学学生...
数学课程教学工作计划
11-12
一、学情分析:全班共有学生56人,是一个新组合的班级。学生的层次有一定的差异。所以在新的学期里,在让学生适应学习环境的同时,应调动学生学习数学的兴趣,加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。二、教学内容本册教...
数学课程《8和9的组成》教学反思
02-11
数学课程《8和9的组成》教学反思在设计上太注重老师的引导,不敢放手让学生去实施,层次不分明。在学生掌握了8的组成后,对于9的组成我完全放手,并进行了分层教学,具体设计如下:你能用刚才的方法自己来学习9的组成吗?会的小朋...
初二数学课程教学工作总结范文(精选5篇)
01-31
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是小编收集整理的初二数学...
一年级下册数学课程教学计划范文(精选3篇)
05-14
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们迎来了新的学习生活,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编为大家收集的一年级下册数学课程教学计划范文,欢迎大...
“比大小”数学课程教学反思
05-09
比较两个抽象数的大小,是数概念教学的重要组成部分,也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已经掌握的比较物体多少的知识经验出发,让学生独立地将摆放凌乱的水果用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基...
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