《山中访友》练习题的精选大全

温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝(zhànshèn)栀子(zhīzī)2、根据解释写出相应的词语。(1)隐蔽、僻静的小路()(2)道德高，名望重。()(3)很感兴...

读完某一作品后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的读《山中访友》有感，欢迎阅读与收藏。读《山中访友》有感1这个星期事情比较多，所以语文只学了第一课《山中访...

学习目标：（重点）1、正确流利、有感情地朗读课文。（重点）2、整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。（难点）3、学习本文栩栩如生的.景物描写，透过语言文字，感悟作者充满诗意的画面。教学过程一.通读全文温习内容。学生...

①走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀[1]。早晨，好清爽！我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀[2]的好心情，独自去访问我的那些山中好友。②那座古桥，是我拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了...

做阅读题要善于挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。山中访友①走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀[1]。早晨，好清爽!我决计不骑车...

1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝(zhànshèn)栀子(zhīzī)2、根据解释写出相应的词语。(1)隐蔽、僻静的小路。()(2)道德高，名望重。()(3)很感兴趣地谈...

访兰父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽；几年之间，家里庭院就有了百十余种品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲并不以此得意的，而且倒有了几分愠怒；时又进山去，便从此不再带...

山中访友课后练习题11.下列词语中加粗字注音正确的一项是()A.湛蓝禅心B.憔悴纯粹C.树冠携来D.雄浑唱和2.下列各项中全部属于形声字的是()A.憔、清、禅B.澈、川、栀C.淌、径、手D.邀、唱、休3.指出下列句子所用的修辞...

1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝（zhànshèn）栀子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路()（2）道德高，名望重。（）（3）很感兴趣地谈论。（）（4）水波忽明...

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的仿写山中访友作文500字家...

作业导航1．体会作者在文中表露的感情2．学习文章的写作手法3．熟悉课文层次一、基础部分1．下列加粗字注音不完全正确的一组是（）A．露水（lù）栀子（zhī）B．邀请（yāo）涧水（jiàn）C．流淌（tǎnɡ）柏树（bó）D．玄奥（ào）禅心（chán）2．下列各组词语中书写有...

学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。学习重点：整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者所要表达的思想感情。教学...

【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表...

导语：学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。以下小编为大家介绍山中访友练习题文章，欢迎大家阅读参考!山中访友练习题作业导航1.体会作者在文中表露的感情2.学习文章的写作手法3.熟悉课文层次一...

当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的山中访友读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。山中访友读后感1开学的时候，...

《山中访友》精选练习题作业导航1.体会作者在文中表露的感情2.学习文章的写作手法3.熟悉课文层次一、基础部分1.下列加粗字注音不完全正确的一组是()A.露水(lù)栀子(zhī)B.邀请(yāo)涧水(jiàn)C.流淌(tǎnɡ)柏树...

一、导入。1、播放轻音乐《月光》，师有感情地导入：日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然是我们人类好心情的家园。我们非常地幸运，生活在一个群山环抱的小镇里。这里有蓝蓝的天；高高的山；清清的水；还有淳朴...

新的学期新的开始，接触的第一篇，就是一篇充满好奇心的散文，和着刚刚开学的心情，也很应景。对于假期里，到外地旅行，回老家度假的孩子也能产生共鸣，拥抱大自然，体验美好心情。课堂学习从昨天开始铺垫，通过预习，利用模式，初画导图，课...

温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)蕴含(yùnwēn)湛蓝（zhànshèn）栀子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽、僻静的小路()（2）道德高，名望重。（）（3）很感兴趣地谈论。（）（4）...

教学目标：会写8个生字，正确读写"清爽，吟诵，唱和，瀑布，陡峭，挺拔，身躯，精致，蕴含，奥秘，侠客，德高望重，津津乐道，别有深意"等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然，亲近自然的美好情感。学...

人民教育出版社刘贞福文学作品的意义的确定，在很大程度上取决于读者的判别与择取，如果从不同的阅读视角出发，可以领略到文本不同的意义。《山中访友》这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着...

一、说教材、教学目标及重难点。《山中访友》是人教版七年级上册第三单元中的一篇课文，本单元为我们展现的是色彩斑斓的大自然，展现了美的景物，美的情感和美的语言。因此，我把本文的教学目标定位在整体感受的基础上，品味文...

教学目标：会写8个生字，正确读写"清爽，吟诵，唱和，瀑布，陡峭，挺拔，身躯，精致，蕴含，奥秘，侠客，德高望重，津津乐道，别有深意"等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然，亲近自然的美好情感。学...

１、请根据拼音写出汉字：①走出门，就与含着露水和zhī子花气息的好风撞个满怀。②德高望重的老桥，你在这jiàn水上站了几百年了？③波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的shì，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老...

夏日的早晨，风轻轻的抚摸我的脸庞，突然间想起了一直陪着我成长的大山，已经近一年没见了，趁着大地没染上一层热意，便独自驱车直往，探访我结交多年的朋友。或许是昨天下雨的缘故，或许是晨曦初露的原因，此时的大山显得特别的静谧...