脚和手的精选大全

夜深人静的时候，王明忽然听到一个弱小的声音从被子里传出来，原来是自己的脚在跟手说话，王明侧耳倾听他们的对话。脚对手说:“手兄弟，咱们说说谁最有用。”手抢先说:“我最有用，因为做什么事都离不开手，像拖地、拿碗，都用到我...

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的手和脚的故事650字-童话寓言作文，希望能够帮助到...

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小班小手和小脚数学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班小手和小脚数学教案...

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。下面，小编为大家分享七手八脚的意思和造句，希望对大家...

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的小班整合教案：小手和小脚，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标1、能知道...

手和脚每天和平相处，共同为了主人而工作着。但由于它们的功劳越来越大，因此它们就发生了争功劳的矛盾。手就想：脚这个家伙，整天走来走去，浪费时间，又没做什么有用的事，真不应该。手吞不下这口气，就把恕言全说了出来。脚听了十...

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的小班教案：小手和小脚，欢迎阅读与收藏。活动目标1、能知道...

活动目标：1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。活动重点：让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。难点：教育幼儿能简单的`仿编诗歌。活动准备：1、请家长帮助幼儿收...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的小班音乐公开课小手和小脚教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、能知...

奶奶有一双粗大而有力的手。手上有许多褶皱。老茧布满了手指的每一个角落。奶奶的手真是一双神奇的手，可以做出香气喷喷的饭菜，比如做西红柿鸡蛋面、炒土豆丝、烧鸡、鸭子、凉拌面皮、炒鸡蛋加火腿肠，样样都非常好吃。每...

手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的'表...

活动目的：1、幼儿感受儿歌的韵律，并学着创编儿歌。2、感受音乐节奏，并能做简单脚部动作。3、进行图形配对。活动准备：1、幼儿的小手印小脚印。2、音乐。3、小兔、小猫、小鸭、小孩子的脚印及对应的鞋子。活动过程：1、学儿...

活动目标：1、教育幼儿尊重和关心老人。2、体会关心他人不仅给别人也给自己带来的快乐。活动准备：1、故事《小火炉》的挂图2、事先联系好幼儿家中的几位老人参加活动3、幼儿与家中老人的合影4录音机、磁带、海报纸、笔活...

活动目标：1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。2.探讨小脚的动作，知道小脚也会很多的本事。引发孩子们对小脚的探知。锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。3.利用小脚画画。激发孩子们对颜色的喜爱。活动准备：颜...

手和脚本来是一对好兄弟，它们相互配合，帮主人做了许许多多的事。有一天，手和脚都觉得自己的本领最大，便吵起架来了。手心想：“脚成天四处溜达没帮主人做过一件好事。”手心里咽不下这口气便全说出来了。脚听了火冒三丈生气...

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的奶奶的手和脚作文，供大家参考借鉴，希望可以帮...

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的手和脚作文...

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的'、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是...

活动目标：1、能够理解绘本故事内容，会看图简单讲述画面。2、能够在理解故事的基础上进行简单的想象。3、感受相互合作带来的快乐。活动准备：ppt课件《小手和小脚》活动过程：一．教师用提问引出问题。1.谁能告诉我，你的小手都...

活动目标：1、能够理解绘本故事内容，会看图简单讲述画面。2、能够在理解故事的基础上进行简单的想象。3、感受相互合作带来的快乐。活动准备：PPT课件《小手和小脚》活动过程：一．教师用提问引出问题。1.谁能告诉我，你的小手都...

一个阴雨天的晚上，辛苦了一天的主人倒头睡着了，稍微得闲的手和脚进行了如下一番对话：手说：脚啊，有人说你和我是兄弟，可你看我是多么洁净，接触到多少高贵的人物，再看看你，整天在地上踩来踩去，弄得浑身又臭又脏，你说你能和我比吗?...

很久很久以前,人还没有出现的时候,就已经有了人的器官,它们都住在一个叫做“器官岛”的地方。那里有天真可爱的眼睛,知识渊博的大脑,能说会道的嘴巴,当然还有手和脚。手和脚本来是一对孪生兄弟,它们长得几乎一模一样,...

手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现...

手脚拼音【注音】：shoujiao手脚解释【意思】：（１）指举动或动作：～利落｜～灵敏。（２）＜方＞为了实现某种企图而暗中采取的行动（含贬义）：从中弄～。手脚造句：1、他们把嫌疑犯的手脚捆绑起来，就像烤鸡那样。2、你的手脚不要这样乱舞乱动，要正确地游泳...

活动目标：1.能够理解绘本故事内容，会看图简单讲述画面。2.能够在理解故事的基础上进行简单的想象。3.感受相互合作带来的快乐。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的...