在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的集体作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
集体作文500字 篇1
现在，让我们来一起关注一下百米赛跑的运动员们准备得怎么样了。
在班集里以“超级大长腿”著称的明华同学看起来势在必得啊，也有不少的“华迷妹”在旁边娇羞地给他加油。旁边的几位正在做着紧张的准备工作，呼——吸——呼——吸，看来他们并没有被明华的气势所吓爬，这又是一场势均力敌地较量啊。
“321，跑”只听裁判一声令下，几位运动员都如饿狼扑食一样向着终点跑去。像我们这些“宅男宅女”式的学生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快点！”跑道上的同学就像被打了鸡血一样，速度飚升，如离弦的箭一样。“咻”地冲向终点，在终点线旁的同学仿佛只看到一个身影闪过，就如同他们一齐越过终点一样。几个运动员停下后我看着你，你看着我，仿佛在说“哥几个，可以呀！”我们的啦啦队也跑过去问侯啊、递水啊，然后，我们急切地跑到裁判身边，每个人都不说话，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我们，“可以，都只相差个零点几秒钟”然后说“华明是亚军，冠军和季军是蔡翼和晓晨”，虽然华明是亚军，但我们也很高兴，因为我们班从来不缺冠军呀！
我们班不仅运动名将多，学习上也在年级里名列前茅。在一次的期末考试中，我们班的学霸们在考场上大放光采，只见他们面带微笑，手中的笔在试卷上如鱼得水，横扫千军万马，不知道我们老班在监控后面笑的有多高兴。
由于我们班学风太好了，以至于我们班基本没中下等的学生。
成绩出来后，老班抱着试卷在课堂上用他那不怎么标准的普通话讲到：“阔也！遮次窝们班又是NO1，今着晚上看电影儿！”这句话听得我们心里如沐春风，爽得很！
这就是我们班，一个奋进、向上的班集体。
集体作文500字 篇2
“音乐家”这个词对于你来说一定不陌生吧？我们班同学的嗓音并不怎么样，但却出了许多“音乐家”。这是否让你有些摸不着头脑？那就请听我慢慢道来。
我班的男低音就要属小毫了。下课时他总是东碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，还碰倒了小黑板，他所到之处皆能发出“咚”的几声低音。虽然他曾经被老师和同学“教训过”，也下过决心要改，但“风平浪静”没几天，教室里又响起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黄玩“警察抓小偷”的游戏，就接连碰倒了三张桌子，那一阵“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就连在两层楼下办公室里的班主任都听这阵“雷声”，立即赶来将小毫批评了一顿。唉，男低音也有数不尽的苦楚啊！
我们班谁最会“唱”高音呢？哦，那当然就要属全体女生了。可不是吗？教室里飞来一只蜜蜂，女生们用“啊”来表示自己十分恐惧；男生们大吵大闹乱起哄，女生用“呀”来表示自己的厌恶之心；考试考砸了，女生们用“哇”来表示自己十分伤心；作业少了，女生们用“耶”来表示欣喜之情；老师讲了个笑话，把女生们逗乐了，大家齐声“哈哈哈”……最会“唱”高音的不属于这些女生们，还能属于谁？
……
虽然我们班的这些“音乐家”都有些淘气，但在集体活动中，大家都像换了个人似的，个个全力以赴.你瞧，合唱比赛上，小毫笔直地站着，唱得多认真；校运会中，最会“唱“高音的女生跑不动了，还咬着牙继续向前跑，一旁的拉拉队挥舞着手臂，憋足了气，扯着嗓子大声地喊着，男低音，女高音绘成了一个强大的和声----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我们用我们的声音表达着我们的快乐，我们的生活.我为我生活在我们班级（集体）里感到骄傲!
集体作文500字 篇3
下午，一场接力比赛如期举行了，参加比赛的选手都是各班的跑步高手，只有少量的人是观众，而我就是这些观众中的一员，我一定要为同学们当好啦啦队。
怀着紧张的心情，选手们一个个地按出场顺序站成一列，走向了预定的地点，而我们这些观众就围在操场跑道的.两侧观看。
随着“开始”的命令一下，三位选手迅速起跑，他们的速度都很快，根本分不出谁快谁慢，只见他们飞一般地从我们身边跑过，脚下掀起了一阵阵淡黄色的烟尘，耳边是所有观众的呐喊声。“加油！加油！”的声音不绝于耳，我紧盯着自己班级的选手，心里期盼着他们能夺冠。金色的阳光把整个操场照的金光闪闪，这金光的照射就如同比赛一样，能让人感觉到那份激动，那份火热。每个人都拼尽全力向前冲，只想尽早将那充满希望的接力棒传给下一位队友，比赛就在这样的情况下有序地进行着，没有一次交接失误，只有团结协作向前奔跑。
渐渐地，三个班级的比拼进入了倒计时，而这时，我的嗓子已喊得有些沙哑，手心都出汗了。想得出来，最后一棒的选手压力必定很大，只见我们班的高同学接过接力棒，便立马向终点冲刺，她像小马达似的，连续超过另外的两位对手，勇夺第一。大家兴奋地围了上去，将她举了起来，欢呼了好一会儿。
接力赛考验的不只是个人，还有团结协作的精神和集体的荣誉感，所以，这个荣誉是班级集体力量的体现。
集体作文500字 篇4
暮春的绵绵细雨连续下了四天，今天太阳终于肯露出他的笑脸了。下午，在半湿半干的操场上，我们初三年级的两个班举行了篮球对抗赛。
“面对强手，努力拼搏”这是我班代表队的奋斗誓言。何况，我们还有号称球王的大猛呢。
上半场刚刚开始，由于我方队员的积极配合，比分竟出人意料地超出对手1分。正当我们为之欢呼时，只听“哎呦”一声，大猛在争球时跌倒在地。球赛暂时中止。“呀，大猛的腿上划了好大一个口子呢！”前面的同学在惊呼。
怎么办？大猛可是我们队的头号主力，没有他，球队就犹如“群龙无首”，如何取得最后的胜利？班主任也很着急。“换队员。”班主任最后下了决心。“不，老师，我能坚待，您不是对我们讲，在战场上轻伤不下火线吗？”大猛急了。“不行！你伤的可不轻。”班主任坚持自已的意见。“让我上吧，我能挺住。”大猛近乎哀求。比赛马上就开始了，大猛还在苦苦争取上场。班主任不说话了—大猛明白这是默许。
于是，在观众赞许的目光中，大猛快步跑上球场，只见腿上缠着绷带的他，仍是生龙活虎的样子。细心的同学会发现，他的脸上现出了强忍伤痛的表情，我们都为他默默地祝福。大猛昵，果真不负众望，或妙传或远投，使我班的得分一直领先。
比赛结束了，45：35，我们胜利了。我们欢呼雀跃，班主任紧紧地抱住大猛，眼里闪出激动的泪花。
“为了集体，我情愿……”。这是总结会上，大猛自豪的一句话。
