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关于眼神作文500字三篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的眼神作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

关于眼神作文500字三篇

眼神作文500字 篇1

俗话常说:“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神:有和蔼可亲的,有坚定自信的,有忧郁悲伤的,有扑朔迷离的……可李老师那会说话的眼神却令我难忘。

记得有一次上语文课,李老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于句式的难题。这时,坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢!只见他一会儿左手动动这儿,一会儿右手摸摸那儿,玩得真是那个叫投入啊!就在这时李老师的声音突然提高了八度,猛然间,那位同学急忙抬起头,李老师却笑眯眯地望着他,好像在说:“别玩了!收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着李老师似乎听懂了,虽然很想再玩,但是还是马上收了心爱的赛车。李老师的眼神再次扫射到那位同学,看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说:“好孩子,下次可不能这样,上课时不能走神哟。”

是啊!李老师的眼神犹如一泓深遂的清泉,深读此泉,让我受益万千。当我犯了错误时,李老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人;当我取得好成绩时,李老师的眼神告诉我——人要骄傲,容易摔跤;当我失败时,李老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后;当我犹豫时,李老师的眼神还会告诉我——你一定行!李老师的眼神还告诉我们,我们全班在一起是快乐的!

这就是我的语文李老师,她有一双会说话的眼睛,也会经常用会说话的眼神来督促我们前进。

眼神作文500字 篇2

那双眼睛啊,微微内陷,非常平凡。在眼皮的包裹下,显得扁平,但是那乌黑的瞳孔,却在我龟裂的心灵里,下了一场绵绵春雨

那是一个悲催的下午。放学了,我坐在图书馆里一边写作业一边等校车。很不幸,在图书馆里我被一个高年级哥哥欺负了。我害怕而又委屈,身上像压着千斤重的石头。我步履沉重,心里像有一个夹子,挤压着我幼小的.心灵,又像被冰封住了。鼻子像被倒进了一瓶醋,酸酸的。眼睛也开始红了,心的难过,使我的眼睛被一股滚烫的东西蒙住了。朦朦胧胧的,看不清楚。我眨了一下眼睛,湿润眼眶的泪水划过我的脸,写满悲愤。

我来到等校车的饭堂,放下书包。背对着桌子,一个人静静地坐着。

俊杰拍拍我的肩:“没事,被人欺负了,回家找爸妈教训他。”我把200斤重的头抬起来,用满脸泪痕的脸望向他,他的眼睛

那是一双怎样的眼睛啊,有点眼袋,微微内陷,在眼皮的包裹下,那双善解人意的瞳孔,充满了关怀与温暖,在我的天空黑暗时给予了我无限的力量。

我的背直起来了,腰挺起来了,心情好起来了,那安慰的眼神酵母似的发挥了作用。我的心里已经被春风化雨般的眼神滋润了。有一个真心的朋友是多么幸福啊!

这棵友谊之树不知不觉地已经把根深深地扎进了土里。深厚的友谊总能在你最困难的时候帮助你。朋友之间能并肩作战,互相支持。

知音难觅,有俊杰这个朋友,我感到说不出的快乐。

眼神作文500字 篇3

从小到大,一个微笑、一个眼神、一个背影,我们已经熟视无睹。但是有一个眼神却永远印在了我的心头。

那一回是语文考试。考完后已经放学了,同学们“刷刷刷”地整理好书包,像一个个被释放的囚人,飞快地冲出来教室。而我和几个同学则继续留在教室里写作业。

我停下笔,往讲台上一看,发现老师拿出一团白花花的试卷,正拿起红笔专心致志地批改起来。

突然,我的心跳像是一位五百米冲刺运动员般加速起来,手中的笔迟迟没有动起来,停在半空中。如果老师改完试卷,发现我考得很差,当着大家的面骂我,那岂不是丢死人了?但最重要的不是这个。如果考差了,老师岂不是对我太失望了?此时,施老师突然突然抬起头叫我了:“百合,你过来一下!“我的心跳更快了,似乎时间就此凝聚了,我的双脚似乎绑上了铁块,一步也难以挪开。可是师令不可违,我迈着沉重的步伐,向老师走去。果然不出我所料,老师正在改我的试卷。我偷偷地看了一眼,第二面竟然扣了6分。

“百合!这次考得不太理想,你看一下这道题,说说你当时是怎么想的。”这时,施老师打开试卷,第一面的右上角打着一个令我心痛的数字:84!看了这个,我无心回答老师的问题。

这样低的分数,对于我来说是一把锋利的刀。我抬起头,望着老师,老师的眼里,没有一丝愤怒,没有一丝责备,而是从中透露出慈母般的温暖;也没有一点点的失望,她看着我似乎充满了希望,我的心中似乎有了一丝安慰。但我依然迟迟开不了口。

老师见我没开口,就安慰道:“不要伤心,考不好是难免的,这一次认识到错误并改正就行了!好了,你先回去吧。”

我回到座位,泪珠却一颗颗地掉了下来像断了线的珍珠。这个安慰的眼神我一辈子都无法忘怀。

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