在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的教育作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育作文500字 篇1
那是在我八年级的时候，新学期刚开始学校举办了篮球队的选拔赛。我得到这个消息后，兴奋得睡不着觉。篮球是我的最爱，进入篮球队是我一直以来的愿望，现在有了这个难得的机会我一定不能放过。
我爱打篮球，是受我哥哥的影响。他上中学时是篮球队队长。从我六岁开始他就带我去打篮球，我虽然一点都不会打，但是哥哥却耐心地教我。我为了学会打球，不知摔了多少跤，不知被球打了多少次，但我却越来越喜欢篮球。篮球成了我生活中的一部分。到了七年级，我终于进了校篮球队。我还记得当时我开心得给我在美国的哥哥打电话，告诉他我进了篮球队。我那年球越打越好，所以我变得越来越懒惰，很少练习了。
在我的心里，我认为自己打得很好，水平比别人高。上八年级前的暑假，我的朋友们都很努力地训练，每个星期至少练习两次。而我却在美国旅行，两个月没有摸过球。到了八年级篮球选拔赛时，我们得先在篮球场里跑五圈。我的朋友们跑得轻轻松松，我跑得气喘吁吁。比赛时，我打得很差，每次投篮都投不进去，我的心情开始急躁起来，不开心的心情写在了脸上。这让教练觉得我缺乏信心，结果我落选了。
我为这件事难过了很久，我也想了很多。我失败的原因是因为我太骄傲了，太懒惰了。这让我懂得了一份耕耘，一份收获的道理。
教育作文500字 篇2
《放牛班的春天》片头以倒叙的方式带领观众纵观了整部影片：音乐家马修到了乡下的男子寄宿学校授任音乐教师。校园里，每位学生都是“地狱来的恶魔”，因此，体罚成了学校里习以为常的“运动项目”。上了几堂课下来，马修老师发现那是一帮怀有梦想的少年，每个孩子也都是音乐的小黄鹂。于是，马修想通过音乐的方式来改善校园里的“体育运动”。
从马修老师身上，我看到了教育者的成功。春风风人，泰戈尔在飞鸟集里写到：“瀑布歌唱道：尽管口渴者只需要少量的水，我却愉快地献出了全部的水。”蔡元培先生说过“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，就要先有良好的教育。”面对一群不务正业的熊孩子，马修老师用宽容卸下了孩子对自我、对社会的防御；用温柔洗涤了孩子们纯洁的心灵；用音乐唤起了孩子们天真的本性。在他的眼里，熊孩子也是孩子，孺子可教，人之初，性本善。世间上的险恶面孔不过是包装脆弱的内在，而马修先生最后还是以真诚俘获了孩子们的心。
在电影开始的画面里，我们看到了出色的音乐家皮埃尔，在他成功背后默默无闻的，是他的良师马修先生。学为人师，行为世范，没有马修，又怎么会有光芒四射的皮埃尔？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是水泥，学生是瓦砖，我们一同撑起家国天下；老师是锁匠，学生是金锁，您打造我们打开了梦想的大门；老师是灯塔，学生是帆船，是您指引我们路的方向
国旗下的养花人，我们歌颂您。
教育作文500字 篇3
几天前，一则新闻“出世”，惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子，没想到新闻中的那个哥哥居然跳桥了。
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”，那个哥哥可能是因为被骂得太狠，逐渐产生了心理阴影，导致了过激反应，这才酿成了悲剧。
我妈平时是很好的。我有时作业写得不好，第二天上学时，她就跟我说：“小牛，今天把作业写好一点，课桌整理好，铅笔都放到铅笔盒里去，别忘了！”此时的妈妈比较唠叼，我心不在焉地应付一下：“好了，知道了。”其实早就忘得一干二净了。
再比如，我考试考得不好的时候，想：唉，要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字，就走了。我想，可能是暴风雨前的宁静吧！但妈妈只说了一句话：“下次考好点，在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”
但是她有时也不太温柔，生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞，但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心，就直接火了，朝我训斥起来，然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿，我只好屈服。
我其实也挺喜欢我妈这种方法的，但我也不是受骂狂，主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝，只有逼急了，或者我实在表现不好才会骂的。
教育作文500字 篇4
怎么说好呢？ 不公平 不灵活 我私意认为这是中国当前教育最大的弊端。
关于不公平我想这是地域歧视导致的问题，为什么河南 四川 陕西的分数线比大城市高上好几十分？
问上边 上边给的回答是 人多 考试的人多……
意思是 分数线跟大城市一样，那么考上的人多，会把学校挤爆，跟一些地方上人少的城市抢位置，也就是说 罪魁祸首是人多可是在没有外界资助的条件下仅仅依靠我们一个省的力量于人口做斗争 其困难是可以想象的 尤其是多生在农民心中根深蒂固的河南，我想这对国家的人才来源有了很大的阻碍啊。
不灵活是普遍存在的，现在所谓的教育，实际上跟以前封建社会的科举制没区别，单纯的应试教育 现在的新课标能看的出来是偏向于探讨性学习，可问题是考试的内容跟这些一点也扯不上，还是那种硬板子题为什么中国人才那么缺？ 现在的人才不是只要会背书的，你会背的东西电脑上都有，现在要的`是能创新的，创新能力，合作能力，逻辑能力，遗憾的是我在高中教材里面没有看到一点关于这些能力培养的科目。
当然，我不是一味的否定应试化，它也有它的好处，巩固基本知识才能创新，我认为，基本知识，能熟练掌握就够了，没必要进行填鸭子教育，做那种刁钻刁难的题，应该出一些课题性的研究。实际上我们对一个问题的自由的探讨过程，是一定涉及到基本知识的概念，但是这不仅仅是对基础知识的学习，它会很大程度上激发学生自己的创新能力，能得到很多让人意想不到的收获啊！
教育作文500字 篇5
以前，我很讨厌班上一个男生，他不仅学习不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改变了我对他的看法。
那天我来到学校后，班里只有他、我和另外一个女生，那个女生是当时班上的恶霸，她把我叫到一边，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你讨不讨厌他？她用手指了指那个人。
当然。我不假思索。
她坏笑了一下：我们要不来整整他？
本来，我是从不会参与这类欺负同学的游戏，可那天不知怎么回事儿，莫名说出了一个字：好。
Yes！她欢呼了声，又把我拉到门外，小声说：我先这样，然后你再那样。最后我们来个‘金蝉脱壳’，这样子
金蝉脱壳貌似不是这么用的吧？不要在意那些小细节。她拍了拍我的肩，开始行动！
她走到教室门口：喂！出来一下，我有点事要和你说。
哦。
趁着他出去时，我悄悄走向他的位置，这螺丝怎么这么难拧？啊！总算好了！我笑了笑，发出了暗号：嘟嘟嘟。便迅速逃离了现场。
上课铃响了，他一坐上去就摔了个仰面朝天。他却没哭，只是把椅子拿起来，对老师说：我去换个椅子。大家先是没反应，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一点也不觉得好笑，反倒有点心虚。
放学后，我又看见他找到一个洞边，叫了声：小雪。一只全身雪白的小猫走了出来，他脸上露出柔和的笑容，和平时二流子样截然不同。紧接着，他却哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他们会笑得更厉害。看着他的泪，我不由得有些心疼。
从那以后，我再也不讨厌他了。也让我知道每个人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在别人的面前展现出来，不是不想，而是不敢。
教育作文500字 篇6
教育，是每个人的必修课。人人都要受到教育，但教育不是仅仅只有老师才能教导我们的。在生活中，每一个细节、每一件事情都能够教育我们。作为一位学生，我们一天中的大多数时间是在学校里度过。在学校里发生的点点滴滴的事情，都能使我们受到教育。就算是考试成绩，虽然看起来它只是分数，但我们同样能从中受到教育。在七年级下学期的期末考试中，我考了655分，可是，我认为这个分数并不是很理想。我原本的目标是能够向700分冲刺，可是，事与愿违。我便从中受到了教育。我开始认真仔细地分析这次考试失利的原因：是因为我复习期间不够认真吗？还是在考场没有发挥好？还是……通过分析种种原因后，我发觉自己的考试成绩主要是在历史、政治、生物和地理这几门科目中失分较多。主要原因就是在平时的学习中不够认真，似乎认为这些都是简单的学科，可恰恰相反。由于平日我更重视三门主科，便有些忽略了其他四门科目的重要性。所以，学懂了语文、数学和英语，其他科目就不太懂。清楚了失利的原因，我便从中受到了教育、吸取了教训。并不是学好三门主科就够了，每一门科目都应用同样的态度去认真对待。既然它是一门学科，说明它就十分重要，所以就要认真地学、好好地学。现在，我已是八年级的学生了，而且，新增了一门物理。所以我要更加认真、努力地学习，不能再抱以七年级时的学习态度了。我要向我的奋斗目标前进，向800分冲刺！考试成绩教育了我要认真、努力地学习好每一门科目。这件事教育了我，我从中吸取到了教训，我相信，我的奋斗目标离我不会再遥远了！
教育作文500字 篇7
在我成长的过程当中，遇到的事多得像天上的繁星，数也数不清。但独有一件事，到现在还深深地刻在我的脑海里，时时刻刻教育着我。
那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳把大地炙烤得直冒烟，花草树木都没精打采地低垂着头，蝉在树上敲着它的破锣烂鼓，好像在说:“热死了，热死了。”爸爸买了一个又大又圆的西瓜，在爸爸切开大西瓜时，那红红的西瓜瓤馋得我的口水“飞流直下三千尺”。还没等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大块西瓜狼吞虎咽地大吃起来，吃了一块又一块，生怕被别人吃完。可是，我由于吃得太快，一不小心把一颗西瓜籽给吃进肚子里了。我吓了一跳，连忙跑去告诉爸爸，爸爸装出一副愁眉苦脸的样子，说：“过不了几天，你头上就会长出一个大西瓜。”我听了，一整天都提心吊胆的，还时不时地跑去照镜子，看看头上长出西瓜了没有。晚上睡觉时，我做了一个奇怪的梦，梦见我的头上真的长出了一个大西瓜，走起路来头沉沉的，很不方便。不仅如此，我不管走到哪里还总是被别人笑话。
第二天早上，我难过得哇哇大哭。妈妈走过来，亲切地问：“你为什么哭啊？”我把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑，说：“傻孩子，爸爸是骗你的，他看你太贪吃，所以才说你头上会长出大西瓜的，你应该从这件事上吸取教训。”我听了妈妈的话，安心多了，笑咪咪地说：“妈妈，我以后再也不会犯同样的错误了。”
我从这件事中深受教育，明白了做人不能太贪心，要互相谦让，这样才能受到别人的尊重。
教育作文500字 篇8
朋友们，你们喜欢看书吗？我想向你们推荐一本书《爱的教育》。这是意大利著名的教育家-亚米契斯的一部优秀代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运，一滴墨水可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要描述了安利柯成长的故事，通过一个小学生记日记的形式，反映了社会人与人之间的关系，以及每个人对不同事物的态度。用爱心讲述生活中的点点滴滴，是一部具有爱心和教育性的读物。
书中最令我感动的一个小片段是：一名叫洛佩蒂的三年级学生，在上学的路上看见一位小朋友在马路上跌倒了，这时一辆车飞快地驶来，洛佩蒂见了就冲上前把他救了，可是他自己却被车轮轧伤了。洛佩蒂见义勇为、舍己为人的精神使我很感动。虽然他和小朋友从不相识，但是却能不顾个人安危去救他。这是很多人都缺少的勇气和力量，我们应该向他致敬，向他学习。
书中一个个朴素的故事，让我明白，爱是无私的也是无价的。爱是人人都需要的。如果你看见这本书，一定要认真的品味品味！要记住那句话：世界充满爱。
我想起了父母对我的爱，父亲总是默默地用实际行动来表达对我的爱；母亲照顾我的起居生活，平时对我的学习严格要求；在学校里，老师孜孜不倦的教导我们知识和做人的道理。原来爱就在我们的身边啊！
教育作文500字 篇9
她，一生默默无闻，却心灵手巧；她，至老还在努力识字，勤奋苦读……
这个人不是别人，对，她就是我的奶奶。从小时候起，我就一直跟着奶奶住，白天奶奶教我读书写字，晚上奶奶便教我剪纸。
奶奶的手可巧了，剪个小狗汪汪叫；剪个公鸡会打鸣；剪个小鸟飞上天……
夏天，奶奶怕我到河边玩耍出危险，便用剪纸哄我在床上玩。奶奶说她老了，眼都看不见了，我问：那您以后都剪不了了吗？我瞪大双眼好奇的望着奶奶。奶奶却哈哈大笑起来，这让我感到更疑惑了。“傻孩子，我把眼睛蒙上一样可以剪。”我灵机一动，用黑布把奶奶的眼睛蒙上说：“开始剪吧！”哇！看不见的奶奶依旧剪得惟妙惟肖。
剪完后，奶奶意味深长的对我说：“你记住，干任何事都不能偷机取巧，一定要实实在在的做，这样就能达到熟能生巧。”
我深深的把这句话印在了脑海，记在了心里。直到现在，我长大了。我非常庆幸自己有这样一位“启蒙老师”，是她教会我人生的道理，使我不再迷茫；是她的细心造就了如今的我；是她的智慧启发了我；是她的勤劳改变了我……
那个给了我教育的人——奶奶。对于这份比天高比地厚的恩情我又报答了多少？
您就像夏日里的烈日，带给我无限的震撼；您就像秋天的落日，牺牲了自己，奉献了别人；您就像冬日里的雪花，使我明白冬去春来的道理……
