在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”大家都知道这是一首杜牧写的清明时节的诗句。又到清明。今天一大早，爸爸便对我说道：“清明节到了，祭祖坟了，这可是我们中华民族的传统啊。”我和妈妈一致同意爸爸的提议，一切准备就绪，出发了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢伸到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮惹的祸，那是我六岁的时候，我在玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听“啪”的一声，我的手被炸出了血，当时我痛得哇哇大哭，我家的邻居看见了我这副得性，马上告诉了我爸爸妈妈，爸爸妈妈听了害怕极了，连忙把我送到医院里包扎伤口，从那时我就不敢玩鞭炮了，而且有时候听到鞭炮声就怕了。我们放完鞭炮点了几根香，我学着爸爸妈妈的样子，先鞠躬，再说些什么话，我的爸爸妈妈在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对的起父母。”我知道这样只说说不做是没有用的，而是要实际行动起来。最后，我爸爸拿出一些吃的东西和酒，他把酒倒在小茶杯里，然后洒在墓碑前面的土地上。
每年清明，祭祀先人，打扫坟冢，是中华民族沿袭数千年之传统。用这样的方法怀念先人，寄托哀思，也算是祭祀者对亡灵的一种慰籍吧。
学生描写小学的作文500字 篇2
妈妈常对我说：“读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的`途径。要多读书，读好书。”所以，从我学会认字起，妈妈就为我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情，往往我也有类似的经历。和他们在一起，我能够更加清楚地认识自己，扬长避短，健康成长。
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友，有一天，钢钢觉得在水里透不过气来，便浮到水面上透气，可是一出水面就闻到了一股臭气，他看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象，刚刚无助的摇了摇头，叹了口气。突然听见“钢钢，你在哪？”的呼喊声。他抬起头，只见一只瘦鸟在天空盘旋，便大喊：“我在这，你是谁呀？”瘦鸟惊讶地说：“我是飞飞呀！”钢钢仔细地打量了一番，确认是飞飞后，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞摇了摇头。“到底怎么了？”飞飞伤心地回答道：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉！这说来话长。”飞飞伤心地说道，“前几天，一大群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪，并问道：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”
通过这篇文章让我懂得：我们作为一名小学生，必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的地步！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让人类不再有苦难和伤痛！
像这样的例子还有很多很多，是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。
学生描写小学的作文500字 篇3
我是一个来自厦门的小姑娘，下面就有我来为大家介绍我美丽的家乡――厦门。厦门位于中国东南沿海，气候宜人，风景优美，环境整洁，是国家卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和优秀旅游城市，称为“中国最温馨的城市”。
我的故乡风景秀丽：
俗话有说“不到鼓浪屿不算到了厦门，不到日光岩不算到了鼓浪屿”――鼓浪屿坐落在厦门市区西南，隔1000多米宽的海峡与市区相望。站在渡轮码头，放眼望去，长长的海岛上，碧树迭起，葱茏吐翠，白色的、红色的楼房绚丽缤纷，高高的日光岩崛起在绿树丛中。据介绍，鼓浪屿因岛上有一中空巨石，海浪拍打，其声如鼓而得名。鼓浪屿，这座与琴声相伴的花园岛屿，犹如镶嵌在大海之中一颗耀眼的明珠，它以既久远又年轻的历史记录着过去，令人在这里沉思，同时，它又以新的面貌展示着现在，并以矫健的步伐走向世界。
我的家乡变化大：
在我还没出生的时候，厦门简直乱成一片：大马路两旁堆满了垃圾，走过去传来一阵阵恶臭;市民横穿马路，汽车不按车道行驶，到处乱窜，有时候甚至逆向行驶，从而导致车祸不断发生……自从张昌平市长上任后，厦门有了新的面貌：以前荒芜人烟的空地上，建起了一座座高楼大厦，一座比一座更漂亮;马路的两旁建起了“天桥”;车道从两车道，扩建成三，四车道，大家都遵守交通规则，互相让道……这都应该归功于我们的张昌平市长，在此我要感谢我们的市长，是他无私的奉献，为我们的生活环境着想。我为我们有这样的一位好市长感到骄傲!
厦门的风景美，变化大。我爱我的家乡――厦门!
学生描写小学的作文500字 篇4
“画陶”？听说过没有？就是在盘子或者杯子或者其他造型的土制胚体上根据自己的想象，把图案用特殊的颜料绘制上去，并且用火烧制而成的一门古老的手工艺术，传说从中国人的祖先"黄帝"时候就开始流传了。
现场的指导老师给我们讲解了注意事项以后，大家就兴致勃勃的开始动手制作了。我挑选了一个盘子作为今天“折磨”的对象。画什么好呢？看见周围的小记者们选好配色的颜料开始下笔了，我有点着急起来。这是，老爸在边上提醒了我一句：今年是什么年？有了，我想了一下，快速挑选好颜料，接着又挑了一支粗的毛笔和一支细的毛笔，开工。刚开始的时候，由于第一次接触用毛笔作画，我的手很不听使唤，下笔不是重了就是轻了，让人觉得很别扭。慢慢的，我掌握了诀窍，下笔时用力要均匀，嘿嘿，后面的活就好做多了。
我先用红色的颜料在盘子上写了二和零，两个一分别用青色和绿色的小兔子代替，完成以后，我又在下面写了三个字：“一起牛”。接着又用嫩绿色的颜料涂在盘子的四周，并且点上了许多红点点。今年是兔年，兔子是今年的吉祥物，我希望它能给大家带来好运；写上“一起牛”是因为我是牛通社的小记者，我希望所有牛通社的小记者们都越来越牛；嫩绿色象征着希望和梦想，我希望牛通社在青年时报大哥哥大姐姐们的带领下，越办越好；我把红点点比喻成小记者，希望能有越来越多的同学加入到牛通社小记者的行列中来。完成以后，看着对于我这个平时画画不好的人所作的作品，自己心里有点小小的得意。最后，在老师评比的时候，我的作品得到了老师的表扬，拿到了优秀奖，耶，我好开心啊！
我喜欢参加这样的活动，既可以锻炼我们的动手能力，又能开阔我们的视野，丰富我们的思维。在尚彩陶社里，我还看到有外国小朋友也在那里“画陶”哦。
学生描写小学的作文500字 篇5
今天，我和妈妈坐旅游车来到了上海，和爸爸汇合后，我们住进了上海锦江宾馆，这里离上海动物园仅一站路。下午，爸爸带着我们参观上海动物园。
一下出租车，上海动物园的大门就映入眼帘，远远望去，象两只长颈鹿在做游戏。我们买好门票，排好队伍进入动物园，一阵凉风扑面而来，公园里长满了参天大树，浓密的树叶把毒辣辣的阳光遮挡住。
上海动物园分为鸟类、鱼类、爬行类、灵长类动物区。我们坐着游览车一一参观。第一站我们来到了鱼类展览馆，五颜六色的热带鱼在水里欢快地游来游去。中华鲟个头真大呀，它懒洋洋地趴在水里一动不动，它可是我们国家一级保护动物呢！
接着我们观看了精彩的大象表演，我第一次看见真的大象，真像书上描写的那样，大象的身体像一堵墙，又高大又结实；大象的鼻子像粗大的吸管，一会儿搬运木头，一会儿又吸水，还会把香蕉卷入口中，非常灵巧；大象的耳朵像把大扇子，当我们为它们的精彩表演而喝彩的时候，它们会摇摇耳朵、跺跺脚对我们表示感谢。
最后，我们参观了大熊猫馆，大熊猫是我们国家的国宝，她住在四季如春的玻璃房子里，她一会儿爬到假山上做游戏，一会儿又跑到竹林里捉谜藏，还时不时地偷看我们，真是可爱极了。大熊猫的身体胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七处是黑色的，其它地方都是白色的，让我想起了那笑话，“大熊猫一生最大的遗憾是没照过彩照！”。
天渐渐黑了，我们全家恋恋不舍地离开了上海动物园，通过今天的参观我学习到很多动物知识，知道动物是我们人类的好朋友，我们一定要保护环境、爱护动物。
