在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的种菜作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种菜作文400字 篇1
我们的学校有块种植园地，每个班级都有一块属于自己班级的菜园子。
今天，老师说轮到我们组去菜园子学种菜了，我又高兴又紧张。你别说，都三年级了，我竟然不知道怎样种小秧苗的。
放学后，我们来到菜园子。由我们班级的一位张同学的妈妈指导我们栽种。张妈妈对我们说：“你们先挖一个坑，坑不要很深，十来厘米左右就可以了。挖好坑，用手拿着小苗，放进坑里。接着把水倒进去，把周围的.土刨到有苗的地方，这样一棵秧苗就种好了。你们几个来试试吧。”
我们争先恐后地抢到一把秧苗，挑出一棵来，准备栽种。张妈妈连连叫道：“要小心一点儿，不要抢，会把秧苗扯烂的。”
照着张妈妈教给的方法，我前面几步做的还好。下一步是浇水，可是那位接水的男同学半天不见踪影，我是个急性子，实在不想等了，便刨起土来。张妈妈看见了，对我说：“应该先浇水的。别急哦。”我听了，就耐心等了起来。直接同学把水提来。我给小秧苗浇上水，小苗喝足了水，好像挺得更有精神了。
我一共种了三棵苗，希望它们能快点儿长大！
种菜作文400字 篇2
森林里的动物们都知道，小猴是个聪明的孩子，就是见异思迁，没有耐心做好一件事。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分热情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有点不好意思了。吃午饭了，小兔盛上了了一碗新鲜的萝卜汤给小猴，小猴喝了一口，觉得香甜可口，特别新鲜，十分好喝。就一连喝了几大碗。吃完饭，小猴对小兔说：“小兔，这萝卜真好吃，你能不能给我一些萝卜种子吗？小兔爽快的答应了，小猴回到家里，把萝卜种好了每天给它浇水。
过了些日子，小熊过生日请客，小猴去了。小熊骄傲地对小猴说：“小猴，你吃过玉米吗？它可好吃了，今天我请你吃。“吃饭了，玉米上来了，没等小熊介绍，小猴马上啃了起来。“真好吃。”小猴想“这比胡萝卜好吃多了。”小猴回到家把萝卜拔掉，种上了玉米，它比种萝卜更细心了，每天已经养成了习惯，总要看一看玉米。
一个月过去了，玉米开始发芽了，一天，小猴跟几个小伙伴在玩游戏，它口渴极了，到山羊伯伯家借点水喝，赡养伯伯从地里摘了一个大西瓜，剖开，给小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的汁水从牙缝进入口中，小猴大喊：“真好吃！”说着，大口大口地咬起来。小猴回家了，它边走边想：“西瓜又能解渴又好吃，我还是种西瓜吧。”到家了，小猴又把刚发芽的玉米拔了，种上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的萝卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都丰收了，只有小猴到头来还是一无所获，小猴十分后悔：“要是我能专心致致地种一种东西就好了。”
种菜作文400字 篇3
今天中午，老师说要在综合实践课上，教我们怎样种菜。我们一听，个个兴高采烈、手舞足蹈。一到下午的综合实践课，我们就跟着老师一窝蜂地朝学校的种植园地跑去。
老师告诉我们，种菜可讲究了。首先要除草，不然土里的营养就会被杂草吸收掉，那小苗就没有养分了。除好草后，可以种了，要挑选长大一点儿的秧苗放进坑里，接着把坑用水填满，等水耗完了，再用一些土把坑盖好，这样一棵小苗就算栽好了。
听完老师的讲解，我们就开始清理杂草了。有的杂草根本就不容易拔掉，费了九牛二虎之力，才把杂草清除干净。我一看自己的手心，都已经红红的了。
挖好坑，放进苗，要浇水了，我连忙拿着水桶去打水。可是水拎到半路时，我实在拎不动了，就放下水桶，心里想男子汉大丈夫岂能倒下。休息了一下，我又精神百倍地拎起桶，终于把满满一桶水送到了菜地里。小苗们喝饱了水，我们埋上土，拍拍实。看着我们自己的劳动成果，心里有说不出的高兴，盼望着这些小苗快成长！
