在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六一儿童节的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节的作文300字 篇1
今天是“六一”儿童节，学校兴趣办了一场丰富多彩的游园活动。同学们玩得兴高采烈，校园里充满了欢歌笑语。
你瞧，这一组贴鼻子可真有趣！只见小明用红领巾蒙住眼睛，手里拿着一个圆圆的大鼻子。他转了两圈了，朝前走去。走到小丑面前，小心翼翼地把鼻子贴在小丑脸上，周围的同学都哄堂大笑起来。小明赶紧把鼻子往下挪了挪，结果，同学们捧腹大笑。小明摘下红领巾一看，发现自己把鼻子贴到小丑的眼睛下面了，也情不自禁地跟着哈哈大笑。
其中最好玩的就属钓鱼了。在裁判的一声“开始”下，大家争先恐后地把长长的鱼杆甩进“鱼池”。鱼杆荡来晃去，怎么也钓不着鱼，同学们急得满头大汗。只有小刚专心致志地等待，不一会儿，就钓到了一条又肥又大的鱼，没几分钟就他就满载而归。
校园内有的同学在看精彩的木偶戏，有的在射飞镖，还有的在玩电脑。
这真是一个快乐的儿童节！
六一儿童节的作文300字 篇2
今天是“六一”儿童节，是我们儿童的'节日。早晨，我们穿着盛装。梦想着学校今天肯定别具一格、与众不同。心里就别提有多开心了。今天的早晨，早饭格外的好吃；空气是格外的清新；阳光格外的灿烂，我们格外的高兴。
六一，是儿童节的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的儿童节、也是最后一个儿童节，每一位同学的脸上都挂着快乐的笑容。铃声一响，我们纷纷来到四知堂，准备参加集体口琴比赛。
每一个班级的口琴都吹得这么好。我最喜欢二（2）班的《虫儿飞》了。二2班的同学们神采奕奕的站在舞台上，缓缓的抒情音乐立刻响起，大家轻轻地、认认真真地吹了起来。我跟着他们的节奏哼起了歌词：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……。”我好像到了仙境般的地方，到处闪着微弱的光芒，萦绕在我身旁。夜空中的繁星一闪一闪，好像在述说着一个美丽的故事。萤火虫飞呀飞，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转。一曲终于完了，我才苏醒过来。还想再听一遍。
终于轮到我们上场了，我们微笑着面对观众鞠了一躬，就开始吹起第一首《送别》。吹着吹着。就想起那一幕依依惜别的场景……
等节目结束，已经3点多钟了，我们回到教室，整理好书本。叮铃铃，这熟悉的铃声又在耳边响起。我们纷纷回到家中。
吃完晚饭，夜晚来临，大家进入了甜蜜的梦想……
一觉醒来，擦擦眼睛，想起今天是六月二号，一种痛苦的感觉直涌上心。
六一儿童节的作文300字 篇3
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天的早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：
“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！
今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
节目结束了，我们都满意地回家去了。
六一儿童节的作文300字 篇4
今天是我们孩子的节日——六一儿童节，学校为我们安排了游园活动，十六个小游戏。
早上我们一个个快快乐乐的来到学校，等待着活动的开始。
张老师给我们发了游园卡，我就和马永烨迫不及待的冲下楼了。
我们先玩了抢凳子，又去玩了你演我猜，又玩了……( )
我们俩用了一上午的时间终于玩完了游戏。让我印象最深的是趣味投篮、青蛙跳水。
趣味投篮的游戏规则是：投五次必须进三个才算过关，我们排了老长时间的队终于到我们了，我投了5次进了4个，太棒了！过关了！
我们又去玩了青蛙跳水，青蛙跳水的游戏场地是在乒乓球台，乒乓球必须弹一下再进脸盆里，如果不弹进去了也无效。一二年级只需进一个球，三四年级必须进两个球，我觉得两个球对我来说是小意思，果然不出我所料，我轻轻松松的就过关了。
这次的六一儿童节是我们五年级在附小度过的最后一个儿童节，也是最高兴的一个儿童节了！
