在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的老鹰作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老鹰作文600字 篇1
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，只见同学们坐在座位上安静下来，紧接着，孔老师走了进来，不紧不慢地说：“好，去排队。”
一路上，我疑惑不解，小声嘟囔着：排队干嘛？难道去另一个教室考试？嗯……思考间，我们就出发了，我一路上胆战心惊，脑子里浮现出种种猜测。
到了操场上，不等我猜测，孔老师的声音又传来了：“我们来玩老鹰抓小鸡！”大家大声欢呼起来。有的手舞足蹈，有的一时半会没反应过来，下一秒又蹦了起来，还有的眼里跳动着狂热的小火花。
第一轮开始了！由胡走运当老鹰，孔老师当母鸡，男生们当小鸡。只见老鹰露出了凶猛的神情，张开血盘大口，伸出它尖尖的`利爪，恶狠狠地朝小鸡扑过来。母鸡张开双臂，用惶恐地表情望着老鹰，老鹰向左跑去，狡猾的念头在它心里发芽生长，小鸡们害怕极了，向右边奔去，心“砰砰”地跳着。
机会来了！老鹰像有人和他抢救命稻草一样紧紧抓住机会，突然来了个回马枪，往右跑去。小鸡的心都悬到嗓子眼里了，“哇哇”大叫着，因为恐惧，后面的小鸡在惊慌失措之下，掉了队，结果被老鹰捉住了。第一轮以老鹰的胜利而告终。
第二轮舒星策当老鹰，陈凌萱当母鸡，女生们当小鸡，开始了！老鹰张开血盘大口，伸出利爪，狠狠地向小鸡扑来。母鸡张开双臂护着小鸡，老鹰向左扑去，突然，向来狡猾的老鹰又杀了个回马枪，用风一样的速度大步向右边奔去，用光一样的速度伸手抓那只掉了队的，可怜的小鸡。
唉！使用回马枪这个技艺的老鹰全都是狡猾而活现的老鹰呀！第二轮又以母鸡的失败而告终。
同学们的笑声仍旧在学校里回荡，当孔老师带领我们回班时，我们仍沉浸在美好的回忆中……
老鹰作文600字 篇2
从小到大我玩过很多种不同类型的游戏，但让我记忆犹新的，留下印象最深刻的，是我在三年级时玩儿的“老鹰捉小鸡”。现在每想起来都有一种兴奋不已的冲动。
记得那天是一节音乐课，老师正满怀激情的带领我们唱着歌，突然，歌声戛然而止，我们都还没有反应过来，老师告诉我们音响坏了。突如其来的变故让老师也手足无措，她随手拿过一把吉他，说：“我伴奏，咱们做个游戏吧。”这时候正好语文老师来查看我们的上课情况，就邀请她和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师在我们中间挑选了一名身强体壮的男生，他就是当之无愧的老鹰了，其他同学就只能充当小鸡。语文老师是负责保护我们小鸡的鸡妈妈。老鹰司机去抓小鸡，如果那只“小鸡”被抓到了，她就得淘汰。
游戏随着音乐老师优美的音乐声开始了。一上来“老鹰”就发起凶猛的进攻，语文老师带着我们一会儿向左扭，一会儿又向右扭，一会儿站着歇会，一会儿蹲下躲避“老鹰”的.进攻。没想到这个老鹰也太机智了，可我们也不是“吃素的”，他有他的策略，我们有我们的办法。“老鹰”左突右冲，我们左躲右闪，处于胶着状态。不一会儿，我不知道怎搞的就甩出了鸡群，“老鹰”一看我孤零零的在一边，就猛地向我扑来，差一点就被捉住，还好我机灵的躲开了。我心里庆幸着这有惊无险，就生出点小小的骄傲，谁知道这骄傲刚起还没等风干，我就被那凶猛的老鹰捉住了。“唉！我被这骄傲害得够惨呀！”后悔莫及。
游戏结束了，我却明白了一个道理：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
老鹰作文600字 篇3
一个阳光明媚，风和日丽的中午，刘老师带着我们班的同学一起去操场玩。我们班的女生决定一起玩老鹰捉小鸡这个游戏。因为我跑得快，所以大家选我当老鹰。齐齐是女生里面最高的，胳膊长长的'，她是当之无愧的鸡妈妈，剩下的人都是小鸡。
游戏开始了，我先是给他们了10秒准备时间，然后齐齐便张开双手准备着保护她的小鸡们。我看着这群“小鸡们”，心想：捉小鸡这件事也太简单了吧！看着他们蹦蹦跳跳冲冲我挑衅的样子，我暗下决心待会儿看我不把你们全给捉住。
说做就做，我直冲冲地向鸡群跑去，可每次都被鸡妈妈拦住了。这到底是为什么呢？我十分好奇。我开始回想那几次失败的经历，我发现一旦我直接去抓小鸡，鸡妈妈都会用高大的身躯把我“拒之门外”，我跑得再快也没用。后来我想到了一招：我先是往右跑一步，去迷惑她们，然后再猛地一下向左边跑去，这样就可以就可以抓他们一个措手不及。于是，我故意往左跑，虚晃一下，以迅雷不及掩耳之势，迅速转变方向，鸡妈妈没有反应过来，还在左边，后面的小鸡们全都暴露在我的面前，他们吓得一下子全都散了，弄得鸡妈妈晕头转向，不知道该保护哪只小鸡。于是，我便奋力地向每一只小鸡追去，小鸡们都被吓得惊慌失措。我得意极了，我边说边跑着：“我一定要全都把你们给捉住”。有的小鸡吓得躲进了乒乓球的台子下面，还有的一直跑着说：“救命啊！老鹰要捉住我了。”最后，我以一己之力，把他们全都给捉住了。
同学们都说我这只老鹰又聪明跑得又快，还是一只善于思考的老鹰呢。听到他们的表扬，我心里充满了成就感。我还学会了如果有什么事情总是失败时，可以总结经验，这样就会离成功越来越近了，我觉得这次的游戏可真是既高兴又有收获啊！
老鹰作文600字 篇4
今天，我在托管玩了一个有趣的游戏，老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡的规则就是：一个人演凶猛的老鹰，老鹰就是用来捉小鸡的；另一个人演勇敢的鸡妈妈，鸡妈妈必须保护好自己身后的小鸡们；剩下的同学们就要做小鸡们；小鸡们不但要保护好自己，还要好好地配合鸡妈妈。
老师让我们大家加一个小规则。大家开始苦思冥想，过了一会儿，大家都有了自己的结果，开始纷纷议论起来，不到一会儿，最终结果是：小鸡们只要一蹲下，老鹰就抓不到小鸡。
现在老师让我们猜拳决定谁当老鹰，谁当鸡妈妈。首先第一轮是小昇当老鹰，小谭当鸡妈妈。我非常害怕被小昇这只大老鹰抓住，突然“老鹰”看了我一眼，我心里直哆嗦，心里想：这老鹰可千万别抓住我了。“母鸡”看了我一眼，好像在说：“别怕，‘老鹰’是抓不到你的。”我正想着，“老鹰”就立刻冲向了我，还好我反应比较快，立刻就蹲下了。“老鹰”扑了个空，“老鹰”只好改变目标了。“老鹰”锁定了下一个目标，“老鹰”以迅雷不及掩耳的'速度逮住了一只小鸡，“老鹰”得一连捉了好几只小鸡，大家吓得东躲西藏，有的到处跑，有的跑一下，蹲一下……“母鸡”勇敢地与“老鹰”搏斗。“老鹰”这边窜一下，那边窜一下。“母鸡”张开他的“大翅膀”这边挡一下，那边挡一下。“老鹰”与“母鸡”周旋了很久。慢慢地，“老鹰”与“母鸡”都累得上气不接下气。
最后，老师叫停之后，小昇一共捉了五只调皮的“小鸡”。小昇非常高兴。不过“小鸡”赢了，大家都开心极了。通过做游戏，我懂得了做人要多思考。例如：“老鹰”要想办法捉“小鸡”；“母鸡”要想法子，保护“小鸡”；“小鸡”也要努力配合“母鸡”。
