在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的迷宫作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迷宫作文600字 篇1
星期五，我们学校举行了秋游活动。当听到老师说我们去军校时，我立马崩溃了：去军校可一点儿不好玩啊！可是，我一到军校，我就后悔了，其实这里特别好玩！
军校里有陡峭的山，随处充满危险的钢丝桥和吊桥，还有随时可能滚下来的超级大斜坡……这些活动都充满了刺激和危险性，我恨不得第一个进行呢！像我这样不怕困难的女生可真是很少见呢！就拿钢丝桥来说吧，一根很长的钢丝，底下没有防护措施，我作为第二队的派头，很快就通过了，我上岸后，好多同学都还没有过来呢！
其实这些还不算最最好玩的，我最最喜欢的就是“地洞”这个活动了，我来描述给你听：许多房间里都藏着一个地洞，顺着梯子爬下去，只有几盏灯，随处都感受到了危机感……是不是很像恐怖片呢？哈哈，不要怕，没有什么鬼，这都是其他同学装的！教官让我们开始时，我犹豫不决，不知道该不该下去，心里像十五个吊桶打水——七上八下一样。我看见陶达明从一个洞里出来，对其他人说：“我看见下面一个木乃伊！”胆子小的女同学都发出了尖叫：“啊——！”我才不信，准备下去瞧瞧。我拿着手机的光芒照亮，然后我哈哈大笑：“陶达明还真能编，什么木乃伊，假的啊！”其实，我就看见许多同学在乱窜，好几个墙上都挂着明亮的灯。我大胆的往前走，只见两个高年级的大姐姐在一堵墙后面大喊了一声，吓得我魂飞魄散。我也跟着其他同学一样，“啊啊”直叫。要不然你“性命难保”哦！我和一个同学后面绕了好几圈才见到了光明，我出去不禁发出感慨：“原来世界并没有鬼，这都是人装的啊！”
我能告诉自己，这是我小学生涯中最开心、最刺激的一次秋游了！
迷宫作文600字 篇2
不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇关于植物喜光的文章，上面写道：每一种植物生长必须要有阳光，有些在黑暗中的植物还会向有光亮的地方生长。这是真的吗？百闻不如一见，百见不如一干，我便下决心试试看。
我兴致勃勃地找来一个鞋盒，几张硬纸板和一个发了芽的小土豆，现将鞋盒右上角挖了一个小洞，分别在每张硬纸板上不同的地方各挖一个洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一个夹层中。最后把鞋盒放在光线充足的阳台上。每天打开鞋盒浇点水，土豆真的会顺着阳光爬出鞋盒吗？我心中充满了期待。
果不其然，三天后土豆紫色的茎顺着第一块硬纸板上的洞绕出，穿过了“迷宫”的第一道。正在奋力地向有阳光的地方“前进”，我的心中充满的`欢喜。可好景不长，几天后，土豆的茎虽然绕过了两块硬纸板，但发出来的新芽却是黄中带白的。我心中十分焦急，会不会我的土豆快要死了呢？我急忙给土豆多浇点水。又过了三天，打开鞋盒时，我惊呆了！土豆完完全全绕过了三层硬纸板，还差一点点就“走”出“迷宫”了，而叶子却越来越白了。过了一星期左右，土豆竟然从盒上的洞中了爬出来，长出的叶子也是雪白的。
究竟是什么原因呢？我急忙查阅了相关书籍。原来，植物的生长离不开阳光，这个实验充分证明了这一点。土豆的外表对光线尤为敏感，在黑暗中有一丝光亮都能感知，然后奋力向那儿生长。那为什么叶子是苍白的呢？在黑暗中的植物因没有阳光，无法进行光合作用，就不会产生叶绿素，对生长很不利。之后，我便将土豆移种到屋外的泥土之中，让它健康地成长。
迷宫作文600字 篇3
唉,我该怎么办？没有人能告诉我。我的心儿怦怦直跳，仿佛要跳出来一般，我只好继续摸索着前进。
那天，我们一家来到了福州的海边度假，顺便去了周边的活动中心玩一玩。我们一同前往活动中心时，出了一点小差错——爸妈的车坏了。正当要去修车时，我对爸妈说：“你们先去修车吧！我先去活动中心里面转一转。”说完，我背上小包走了。
来到活动中心，不能少的便是鬼屋和迷宫了。我异常兴奋地来到了镜面迷宫面前。我拉着我那“沉重”的腿往里走，刚走进几步，就撞上了一面墙，仔细看了一眼，吓得我立马跳起来尖叫一声：“啊，墙里有一个人！”我又仔细想想觉得不太对劲，连忙从地上爬起来，鼓起勇气去看那面墙，“唉，吓我一跳，原来是一面镜子啊，真是虚心一场啊！”我拍拍胸口，心情慢慢平复下来。
我继续向里走，又接连被撞了十几次，我实在玩不下去了。当我准备回去的时候，发现身后有两条路。哎呀，该死，我不记得我是从哪边进来的，我只好随便选了一条路向前走。我越走越感到背后凉嗖嗖的，因为路况不熟，我不断的撞墙，渐渐地，我由走变成了爬。我那颗兴奋的心也逐渐变成了紧张害怕。我努力地安慰着自己：“不怕，这个世界根本没有鬼！”但越这样想，我越害怕，干脆不再去想它。我缓慢地爬，不断的用手向前摸索。终于，经过很长一段时间的摸索，我和光明又再次重逢了。我重新站了起来，奔去爸爸妈妈所在的那个修车场。
那一次，我的心怦怦直跳，直到现在想起来，我还是心有阴影。
迷宫作文600字 篇4
现在，二维码已经是我们生活中常用的东西。它简单、用途广泛，而且隐蔽，是我们的一大助手。这不，我们三楼的楼道上，就设下了一道道秘密关卡，等着同学们去“扫一扫”并解答呢！
在了解二维码扫码操作之后，我们兴匆匆地来到了第一关——语文古诗词关卡。扫一扫二维码，出现了两个字：“飞将”。我飞快地思索：“但使龙城飞将在”也许是答案。下一个二维码显示一个字：“月”。我拍案叫绝：“就是它！”于是，我和搭档一起背出：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”老师微笑着说：“很好，给你们盖一个章。”看着鲜红的印章落在纸上时，我们欣喜万分，忙说声“谢谢”，便直奔下一个二维码。
来到音乐教室，里面不像外面那样喧闹了，安静中显出一丝紧张气氛。墙上的二维码像严阵以待的士兵，等着我们来挑战它。轻轻一扫，果然是些难题。一道道音乐常识题让我们抓耳挠腮，无从下手。眼前呈现一张乐器的图片，乐器的名称像是“近在眼前”，眼看着就可以脱口而出，可到了答题时，我们却还是迟疑不决。老师和蔼地提示我们：“想想看，《春到沂河》用的是什么琴？”我们才恍然大悟：“原来是跟琵琶很像的柳琴！”就这样，在老师一步步指示下，我们顺利完成了闯关。看着手上的纸从毫无生气变得丰满起来，我们的心中充满了欢喜。
紧接着，我们又苦苦思索，费尽周折通过了数学计算和英语谜语关卡。在满载而归时，我暗暗想：这次“走迷宫”可谓是知识大考验，平时我可要多积累，争取在下一次“闯”出新高度！
