在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的认识作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
认识作文600字 篇1
你是无形的，但我能够感受到你的存在。但有时你却是可以看得见的。瞧！那树上正欢快歌唱的鸟儿；那只活泼乱跳的小狗；那展翅翱翔的雄鹰；那自由玩耍的鱼儿；那洋溢在天真儿童上的笑脸。
你是谁？你叫什么名字？我对你充满了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的谈天论地；自由的游玩于绿色的草坪上；遨游在蓝色的.大海之中。
我问花儿，你是谁？花儿告诉我说你是春天的使者，是充满活力的阳光，是滋润着她们的雨露。
我问鸟儿，你是谁？鸟儿则在树上欢快的跳个不停，高兴的唱起了歌儿，然后才告诉我说："你是一个温暖的巢，一个避风的港湾，一曲美妙的歌儿，一阵轻柔的微风。
我继续前进，走到大海时，我向水中的鱼儿问，你是谁？鱼儿们情不自禁地跃出了水面，纷纷要向我诉说。她们说，你是一片蔚蓝的大海，一朵朵白色的浪花，一条条嫩绿的水草，一个个美丽的珊瑚。
我听得陶醉，但又不能真正明白他们的意思，所以我抬头仰望天空，希望苍鹰能为我解答，但他的话我还是不能理解，他说，你是一望无际的天空，充满了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了妈妈，我似乎又看到了希望，所以便急切地问她，并把刚才的事告诉她。妈妈说：“孩子，他们说的对，其实你已经拥有她了，她就是幸福。”
哦！原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你，我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声：“认识你，真好！”
认识作文600字 篇2
今夜，在街边明晃晃的灯光下，他们在打牌，我在围观，而这位青年男疯子慢悠悠地走着走着，吹着很清晰很悦耳的口哨歌曲，我们在谈论
他今夜怎么这样潇洒呢？
他手上不拿棍子了，
以往一边骂街，一边舞棍，像要杀人似的，人人不敢靠边。
疯子似乎听到我们对他的议论，把那张不很黑但已经够邋遢的脸和一双仇视的眼睛向过来，立刻变得鸦雀无声。这个境际只是一瞬间，疯子若无其事地离开了，大家虚惊一场。
人家不会伤害任何人，一个打牌的女人说话，（我问：你认识他？）是某某村的，人家读了大学，找工作难，回家务农，后来认识邻村一个女孩，带回家第一个晚上，因为和弟弟共一个房间，没有第二张床，当他们去隔壁一个同龄伙伴家玩一趟后，女孩就再也不跟自己回来了，因为那个同龄伙伴家有一座漂亮的房子和一个宽敞的房间后来就
疯子并不少，也各有各的变疯的理由或原因，为钱疯，为情疯，先天疯，后天疯昨天亲赌一个视频，一对恋人，因为女孩说等买了房子再结婚！可说话者已身怀有孕，男孩心乱一时就一跃入深深江水呜呼亦！
投江自杀者与今夜的疯子同一种遭遇而不同一种结局结局？啊，这个词还有什么用义呢！
人说男子汉要有自尊或傲骨，可有时候命运给你安排的却是一根刺针或段骨，我们的下层人实在不能与身价许多万的人等说啊！他们有许多次选择的机会，我们能有第二次吗？
疯子的口哨声渐渐地消失了，可是，一个个为情而似死似疯的人却再生！
一个不疯的人写于20xx年国庆前夜。
认识作文600字 篇3
右脑儿童很少有时间概念，因此当学习过程中出现时间概念时，教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作，让他们置身于时间环境之中，时间对于儿童来说，便变成了一个十分个人的概念。
让孩子们闭上眼睛，把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂，模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置，并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现，他们已经知道不同的时间，却表达不出来。
如果你发现孩子没有时间概念，可以在开始时让孩子双臂高举过头，直接放在12点的位置，接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟，拨动指针，让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解，这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板，务必使自己与孩子面对同一方向。
教完整钟点后，你要对孩子们的学习状况做出评估，看一看再教什么更容易，是几点半和几点几刻，还是几点几分？无论你决定先教什么，都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时，可以让他们交换左、右臂，这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做，掌握一定的规律后，又能闭着眼睛演示时钟。
一旦孩子能用身体动作演示不同时间，就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难，这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面，用木条、纸板或冰棒棍做指针，一根针长，一根针短。对于那些听觉学习儿童，报出不同时间，让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童，则在黑板上写出时间，让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后，问题也就解决了。
