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一次特殊的默写作文600字(精选6篇)

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在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的一次特殊的默写作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

一次特殊的默写作文600字(精选6篇)

一次特殊的默写作文600字1

语文课开始了教室里静悄悄地,但是一个声音打破了宁静,“请拿出默写本。”蒋老师说道。我自信满满地猜想道:哈哈,这次肯定是默写24课的词语,还好昨晚复习了的, 要不然默 上“XXX” 满天飞了,真是万幸啊!

“沈彦斌。”一个名字从蒋老师的嘴里发出来。我怀着同情之心望瞭望他,“唉,这小子肯定又犯什么错误了吧,看来等待他的只有凶巴巴的语句和字数繁多的课文了。”沈彦斌惊得没有站起来,而是满脸通红,紧张万分,身体像冻僵了似的,什么疑惑自己到底犯了什么错。蒋老师的行为和往常大有不同,“沈彦斌。”蒋老师又叫了他一声,我们都不知道蒋老师葫芦里到底卖的什么药,但通过蒋老师的一句话:“默写出沈彦斌三个字。”我们终于恍然大悟:原来蒋老师是让我们默写这小子的名字。

我胸有成竹地写着,因为几乎每个人的名字我都写过。我过五关斩六将,但是默写到“杨蕊菡”这个名字时,我就败下阵来,是王宇晗的“晗”呢?还是这个“菡”呢?我把这两个字写在橡皮上,然后以最快的速度“小公鸡点到谁,我就选谁!”命运指出这个“菡”。我立写上去,只能等待老天的裁决了。

而我最顺利的是“薛静怡”这三个字了。这个名字全班人几乎都很陌生,错误率高达百分之99。989,很多人认为我能写出她的名字是因为她是我的同桌,NO NO NO,而是她在我的日记里多次出现,所以写的十分顺手,因此正确率是百分之一百。

紧张的批改活动开始了。蒋老师每在黑板上写一个名字,我就回头看看我的是否正确。结果终于出来了,默写得差的人数多如灰尘,好的稀如绿宝石,而我就是难得一间的绿宝石“100分!”

这一次特殊的默写让我知道了一个道理:生活处处是学问,要善于捕捉细节,做个有心人!

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那一次特殊的默写 ,让我懂得了记住别人的名字是对别人最起码的尊重。

那天,老师一进班,就宣布:“准备好考试本,一会儿我们进行默写。”同学们惊讶地问:“老师,今天上午不是刚考完词语盘点,下午还要重新考一次吗?”老师笑笑说:“不考词语盘点了,是默写全班同学的名字,除了自己的名字,别的同学的名字全写上。和以前一样,字写错了,一个错字写10遍。”

默写开始了,教室里顿时鸦雀无声。 “郝欣媛、王可铭、朱思佳、孙婧卓……”时钟滴滴答答地走着,写着写着,后面的名字有的不知道是哪个字了,也有的字很不好写,我心里埋怨:某某,你的名字怎么这么不好写呀,你能不能换个好写点的字呀?要是我写错了你会不会怪我?没想到我居然对你的名字是哪个字不熟悉!有些同学也开始窃窃私语。

时间过去的真快,默写结束了。每个人都把默写好的名字交给老师。老师快速地看了一会儿,微微一笑,说:“我先给你们讲个故事:吉姆。弗雷德从小家境贫困,无法读书,所以学历极低。可他46岁时成为美国邮政部长,50岁时被美国四所名牌大学授予荣誉学位。他的成功源于他的勤奋,也源于他能准确无误地说出5万个人的名字,他认为记住别人的名字是对别人的尊重。现在我们上六年级了,还有半年就要分开了,今天老师让大家默写同学的名字,是希望你们学会尊重同学,记住同学,也记住这一段美好的时光和回忆。”

那一次特殊的默写之后,我仔细地把每一个同学的名字记下来。那一次特殊的默写,让我懂得了记住同学的名字也是对同学的尊重。我更深地体会到班级就是一个整体,一个大家庭,每个同学都是这个家的一部分。

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第三节课开始了,眼保健操一做完,蒋老师一声令下:“来,拿出默写本!”我心里喜滋滋的,这次一定一百分,因为我昨天已经准备好了。

“沈彦斌。”蒋老师一本正经,我们却紧缩了眉头,他怎么了?“沈彦斌。”蒋老师又说。呵,他肯定要挨“劈”了,等着看“杯具”吧!沈彦斌却一脸茫然地望着蒋老师,他的眼神里充满了恐惧,仿佛老鼠见了猫。“沈彦斌。” 蒋老师又心平气和地说。我又猜了,如果沈彦斌无动于衷的话,那蒋老师应该很生气,但是现在她的眼里却充满了甜甜的味道。“干嘛?”何欣霖打破了凝静,也问出了我们许多人的心声。“默沈彦斌。”蒋老师的答复让我们万分惊讶,顿时教室炸开了锅。原本严肃的.时候却如此热闹非凡。每个人的脸上有喜、有哀、有怒、有乐,处处令人兴奋。

“张俊潇”小菜一碟,张俊潇怎么能…咦,不对呀,应该是骏马的骏吧,还是写俊俏的俊吧。潇洒的潇,结果也写错了。潇是三点水不是草字头。

“薛婧怡”哦,我的老天,屁都没了。薛怎么写?“薛家”的薛,诶呀,到底怎么写?我都快晕菜了,我不经常和她说话,也不注意她的名字怎么写,所以我不会呀!这时教室里沸腾了!不知有多少像我一样的人,没时间,只顾着跟自己最要好的朋友聊天,都忽视了别人。

“顾培茜”“蒋樱”“赵星玮”这三个名字我最会写。你知道吗?他们曾经都是我的同桌。他们离我最近,怎么能够不会呢?这八个字已经像墙上的黑字,深深的铭记在我心里。

默写结束了,按照5分一个,我竟然只有——50分!

我猜我一定忽视了生命中的一小部分,让生命变得残缺不齐。

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第三节课的上课铃响了,亲爱的蒋老师踏着上课铃,满面春风地走进了教室。“打开默写本!”不愧是蒋老师,一上课就给我们来了个下马威。原本寂静的教室里一片哀嚎,我也急得要命:惨了惨了,肯定是默第24课词语,赶快看一下。可是,蒋老师却出乎意料地喊:“沈彦斌!”怎么了?我诧异地看了一眼他:嘿嘿,你这小子又闯祸了吧,准备接受暴风雨的洗礼吧!他那低着的头猛地一抬,嘴巴张得有鸡蛋大,一脸茫然。“沈彦斌!”蒋老师又用更大的声音喊了一遍。全班人哄堂大笑,我在一旁催他:“快站起来呀。”他确认然无动于衷,睁着一双无辜的大眼睛,整个人都懵了。“沈彦斌!”完了完了,要爆发了。小子,给点反应行不?就在我们幸灾乐祸,准备看好戏的时候,蒋老师却说:“干嘛?默写呀!”什么?默写名字干什么?

蒋老师又报了一连串同学的名字大家恍然大悟——原来是默写同学的名字呀。张俊萧,杨蕊涵,张煦苑······许多熟悉的名字回荡在我们耳边。

不错,进行的还算顺利,不过,其中最得心应手的还是“沈靖”这个名字了——我和她从幼儿园起就是最好的闺蜜,到了小学更是形影不离,要是连她的名字都写不出来,真是太不应该了。

就在我沾沾自喜的时候,蒋老师却报了一个“薛婧怡”,这下可难住我了。我和她交际不多,虽然同窗五年,却一直没有关注过她。因此,我只好绞尽脑汁的想,无奈地造了一个字。

默写结束了,我只有85分,100分寥寥无几,更是有人不及格!这引起我们的反思——那么多的文字,那么难的文章都能记住,为什么连同窗五年连同学的名字都记不住呢?

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