在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我喜欢的字作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
我喜欢的字作文600字 篇1
有人喜欢神秘的紫色，有人喜欢海一样的蓝色，有人喜欢鲜血一样的红色……而我，喜欢绿色和黄色。
绿色，它是自然、和谐、生命的象征。
浅浅的嫩绿色，是我的最爱。嫩绿，是春天的颜色，是刚长出来的小苗的颜色，让人感到惊喜，感到生命在跳跃。这是一种新生命的颜色，所以，我喜欢浅浅的嫩绿色。夏天，绿色已经不是那种浅浅的、嫩嫩的绿了，而是一种茂盛的草绿。就是这片绿荫遮挡了火辣辣的太阳，送给我们阴凉。随着盛夏的来临，绿色越来越深，但还是富有生命力。
松树一年四季都是绿的。它不像桃树和梅花那样婀娜多姿，它只有笔直笔直的树干，却挡住了风寒，才会四季常青。绿色在我的眼里也代表着坚强。在寒冷的冬天，可以看到一片绿，那是多么幸福，多么让人兴奋呢。所以，我喜欢所有的绿色。
黄色，在我眼中，它是光明，能够让我们在黑暗中有感觉的色彩。鲜艳的黄色再配上一大片红色，你就会觉得黄色是多么明亮了。当你感到烦恼的时候，不妨看看黄色，它能让你的心情好些。黄色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的话，你会发现，路灯照出来的光是黄色的，月光也是淡黄色的。可见，黄色在黑夜里是多么的重要！
落叶的颜色也是黄色的。虽然是枯黄的，但，当落叶纷纷飘下来的时候，你也许会想：真想不到落叶也那么美。秋风把落叶吹下来时，难免会有些凄凉，可是，你可以舍弃那种凄凉，你可以看落叶的美，那一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，多美呀！
绿色、黄色，我喜欢的颜色。你呢？
我喜欢的字作文600字 篇2
我最喜欢的一个人在我的印象中有许许多多的令我难以忘怀的人，然而我最喜欢的人确实每天教导我们，每天严格要求我们的，但却又幽默风趣的语文老师——齐老师。齐老师个子不高，但却很漂亮。有一对宝石般熠熠闪光的眼睛，一眨一眨的，像镶入了那闪闪发亮的小星星一般。一个樱桃似的小嘴巴，两只灵巧的耳朵，还有一只可爱俊俏的小鼻子镶嵌在中间，漂亮极了。哦，差点忘了，齐老师的鼻梁前还架着一副眼镜。嘿嘿，说起来齐老师这副眼镜啊，我不禁咯咯地笑了起来。或许你们会问我：为什么一提到齐老师的眼镜你就要笑呢？
嗨，别着急，且听我慢慢道来：一个阳光明媚的星期一，原本喜欢笑的齐老师今个儿可不笑了，一进教室就哭着个脸。同学们都很纳闷：“咦，老师今天怎么了？”“是不是谁得罪老师了？”“是不是老师家里出什么事了？”不一会儿，齐老师召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦脸地说话了：“同学们，老师成了妖怪了！”“啊？老师怎么成了妖怪呢？”同学们一脸的疑惑。“哎，同学们先别着急，听我读一位同学的作文你们就知道了：‘今天。老师摇摇晃晃的走了进来，可奇怪的是老师竟然没有戴眼睛’（注意了哦）……”噢，原来是一位同学把眼镜写成了眼“睛”了。
咦，怎么这句话听起来这么熟悉呢？不好，这不正是本人的“杰作”吗？完蛋了！这下我可丢大发了……不过，老师并没有当众批评我。这全是我粗心大意惹得祸。从此，我不再那么马虎了。瞧，我们的老师用她的幽默教会了我认真。我们的齐老师是不是很讨人喜欢呢？记忆的小河中，虽然有许许多多的人储存在我的记忆中，但是我最喜欢的还是我风趣幽默的语文老师——齐老师。
我喜欢的字作文600字 篇3
茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个咖啡色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。
我最喜欢茉莉花了，它不仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。所以每天放学回家，我要做的第一件事就是到花盆前看一看，或是用手摸一摸花盆里的土，干了，就浇点儿水，湿了，就放在残余的阳光下晒一晒。就这样，茉莉花越长越茂盛。
过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。可是，我看来看去，却只能看见像龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾却藏而不露，怪不得没有香气，原来茉莉花淡淡的香气是从花蕾中散发出来的呀！我更有盼头了，整天盼望着茉莉花开出花来。
一个闷热的.傍晚，我放学回家还没来得及放下书包，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，几多茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆，叶脉微呈白色，清晰可见。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。这时的花朵很像植物荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的，花蕊处放出淡淡的清香，使人如痴如醉。一朵朵小花又像几颗玲珑的白玉纽扣缀在绿叶丛中。他们有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的俊美少女，半隐半现在绿叶之中。
茉莉花不想睡莲那样偎躺水面，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗？
啊！茉莉花呀，我爱你！
我喜欢的字作文600字 篇4
一个星期天，妈妈笑微微地对我说：“今天，我带你到河滩去玩耍。”我不感兴趣地对妈妈说：“河滩有什么好玩的呀？”妈妈神秘兮兮地对我说：“到了，你就知道了。”
我带着迷惑不解的心情和妈妈一同来到了斜江河滩。
啊，整个河滩映入我眼帘，那河滩遍地都是大大小小的石头。这些石头的形状千奇百怪，形状各不相同。有的像盘子一样扁扁的；有的像篮球一样圆圆的；有的像鸡蛋一样呈椭圆形；有的是三角形；有的是不规则的多边形。！有的像盆子那么大；有的像篮球那么大；有的像一碟子那么大。最小的只有我的大拇指那么大小。
有的像粉红的苹果；有的像黄黄的梨子；有的像褐色的小鸡；有的像灰白的云彩。啊，多奇妙！
这些奇妙的石头深深地吸引了我。于是，我开始在河滩上寻找我最喜欢的石头。我东看看，西瞧瞧。突然，远处一块奇妙的石头吸引了我，我马上奔跑过去，弯下腰，小心翼翼地把它拣起来，捧在手里，细细地端详。
哇！它身上的花纹可真漂亮。整个身体呈椭圆形。它的上部分好像有几只飞翔的海鸥，它的旁边还有白白的云朵。海鸥好像在尽情地玩耍；它的下部分好像花、草、树木，还有几只翩翩起舞的蝴蝶，它们就像在展示自己的才华。我情不自禁地问：“奇妙的石头啊，你是从哪里来的呀？为什么这么漂亮？
我急切地回了家，端出一盆干净的水，让它舒舒服服地洗个冷水澡，再用干毛巾把它擦干，让它躺在自己的房间了安静的睡觉。我还在它的门前工工整整地写上“我的可心之石”的名称。
石头啊，你不仅给我带来了快乐，而且还给我留下了美好的回忆。我将把你永远珍藏在枕边。
我喜欢的字作文600字 篇5
4月5日晚饭前，北京下起了绵绵的雨，淅淅沥沥的，恬恬静静的。听说今年春天的气温要比往年低些。也许正是因为如此，今年北京春天的雨水才会比往年更多。
楼前窗下的玉兰花早已挂满了花蕊，有白色的，有紫色的。因为玉兰花生长的较慢，所以在我看来，她们和十年前是一个样子：个子不高，还是那样羞答答的。我甚是喜爱她们，正是因为她们的娇羞与柔弱。尤其是在这绵绵的雨天，柔美的更加让人心生怜爱。
也许是性格使然，亦或是多年的习惯，雨天深夜，站在窗前，望着四环路上的街灯，我总是难以入睡。因为绵绵的雨能够勾起我无限的回忆。
小时候的雨天，我会在爬满青苔的墙角抓蜗牛，会试顺着蜗牛爬过的痕迹，去寻找他们的家。也会轻轻地抠起厚厚的绿绿的苔藓，看看下面到底藏着些什么，想想为什么这些“小草”永远也长不高？我也会带着用蜡烛的蜡涂过的电光纸折成的小船放在水坑中，让它接受风雨的洗礼，然后遗憾的看着小船泡在水中软掉……
儿时的记忆往往一瞬的划过我的脑海，童年的单纯快乐，犹如昨天，又恍如隔世。玩伴早已没了联系，玩具也都不知去向。也许我丢掉了太多的东西，也许我正是孤单无助的。每每想到这里我都会感慨万千，长长的嘘一口气……
我想每个人在世界上注定都有无助的这一面。也许是因为上天对每个人都是公平的，它不会让人生无限完美，总会让人保有些许唏嘘……
记得多年前自己曾经做过一个梦：在一个暴雨倾盆的夜晚，错失交臂，我丢掉了自己心爱的人，悔恨不已……那夜的雨水混着泪水，灌满我的全身……那种孤寂与悔恨难以言表。
今夜又是一场雨，一场绵绵的雨，虽没有梦中那雨的狂暴，却同样掀起我内心的波澜。
我逝去的青春啊！你在哪里？
那夜梦中的你啊！又在何方？
我喜欢雨，特别是绵绵细雨。我喜欢“细雨斜风湿翠翘”的那份安逸与畅怀，也喜欢“山路元无雨，空翠湿人衣”的那份伤感与孤寂。
祝愿梦中雨那边的你一切安好！
我喜欢的字作文600字 篇6
一提到汉字，我就会想到我最喜欢的“河”这个字。
“河”是由三点水和可组成的字，我之所以喜欢这个字的原因，是因为我看见它总会想到黄河，黄河每天都是浊浪排空、万马奔腾的壮观气势，我真想拥有这蔚为壮观的气势呀！可我怎么也做不到，我的性格十分内向，胆子也非常小。我觉得这一生都不会有这样的气势。不过这样的绝佳机会来了，不知道我能否展示呢？
事情发生在前一天的夜晚，那天凉风习习，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。妈妈在厨房里兴高采烈地做着饭，一边哼着小曲，一边娴熟的挥舞着锅子。我独自一人静悄悄地在房间里读书。妈妈皱起了眉头，转身向我的房间走去。“宝贝，帮妈妈去买瓶豆油啊！剩下的钱归你。”妈妈的话就像耳边风一样刮了过去，我无动于衷。
妈妈看我不理不睬，就假装走开了，边走边说：“唉，看来这周的手机你是别想要了。”我像是一个饥饿了好几天的人看见了面包，不过只能受点苦才能吃。只好连连答应，其实心里并不是心甘情愿。
我像是一条疯狗般冲下楼去，不过伞被风吹得压力实在太大，我只好用尽吃奶的力气去奔跑。突然，一阵小孩子的哭声从远处隐隐约约地传来，我的心里害怕极了，心跳急速上升。一句话从我的心里响了起来，“黄河的气势呢？”这句话，像是给我这个只剩下百分之一的电的心情瞬间充满了。我从害怕的困境里冲了出来，我不再奔跑，仔细地倾听着树儿合奏的交响曲，雨儿们合奏的动员歌，这一切都是太美好了。雨渐渐停了，仿佛为我在困难前不低头而开心。我看着青翠欲滴的草儿，心里更开心了，觉得自己也有了黄河那奔腾向前的气势了！
我完成了我的小心愿，我一定会将这气势一直保持下去，这都是“河”的功劳呀！我爱“河”！是它给了我前进的动力！
我喜欢的字作文600字 篇7
我爱上语文课，也许是张老师风趣幽默的语言、动作吸引我；也许是书本那浓浓的文学气息吸引了我。部总而言之，上语文课是我最开心的时候。
上课啦！这堂是语文课。课文老师——张老师走了进来。张老师30出头，肚子里仿佛装着无穷无尽的知识，一笑就眯成一条线儿的眼睛和那光亮亮的脑门，显得那么平和可敬。张老师讲课如同说书一般，让我们在开怀大笑中轻松地学到了知识。不信？那就和我一起去体验一下吧！只见张老师打开课本，他首先把课文朗读了一遍。语调时儿高，时而缓，时儿低，时儿急，再看张老师的表情也同课文中的人物变化而变化。同学们听得津津有味，我也仿佛身临其境，看到在火车站上，朱自清父亲为朱自清买橘子的那个感人场面；看到在火车站上，朱自清父亲那种天下间父母共有的怜子之心。课文读完了，我的思绪也打断了，隐隐约约的懂得本文的含义。张老师开始讲解课文。
当讲到“望父买橘”这一段时，张老师便模仿朱自清的父亲：两手向上攀着（张老师“攀”在黑板上），两脚向上向缩（张老师把一只脚抬到了上），身子微倾。同学们哈哈大笑，原来朱自清“父亲”趴在了黑板上了，那样真像被俘虏的士兵，挂着“油瓶”举着手投降啊，“皇军大大的，留下我这条狗命吧！”张老师又学朱自清父亲下月台，只见张老师挺着肚子，两手扣抱着一只大西似的，在西边垂着，一只腿慢慢放下讲台，拖着“肥胖”的身子走下月台（讲台），走路援慢摇摆，如同鸭子一般。令人发笑。但这一来，我们就更加能体会到朱自清父亲的爱子之心。对了，这篇课文不正是作者从“背影”这个独特的角度来写父子之间相爱相怜的真挚深沉的感情吗？张老师在让我们欢笑的同时也能把知识深刻地留在脑海里，这真是用心良苦呀！伴着“我们过了江，进了车站。我买票……”的朗读声，下课铃响了。“唉！这堂课怎么这么快就下课了。”同学们都抱怨起来。
每次上语文课，我都非常认真地听，甚至把它当作一种乐趣，一种享受。我爱上语文课。
