在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
星期六，学校发给我们学生每人一张优惠券，是让我们去桐乡博物馆观看国家级的珍稀动物。我约了几个小伙伴准备去桐乡参观，顺便去那里玩。
一大早，我们在车站集中，然后就登上了汽车。九点不到，我们乘车抵达了桐乡。下了汽车，我们叫了两辆三轮车把我们送到博物馆。三轮车很快就把我们送到了博物馆。
我们马上走进博物馆的大门。来到里面，我看到那里还有一扇门。走进第二扇门，我就看到了墙上挂着一幅幅国家级的保护动物的图片。那些图片给我们介绍了：熊猫、金丝猴、梅花鹿……在图片下面摆着一只只大玻璃缸。我走近一看，看到一只玻璃缸里居然有一条活生生的大鳄鱼。它的眼睛在一眨一眨的，好像要把我们看一个够。它的身上还披着一层坚硬的皮，好像给自己穿上了一件厚厚的铠甲，没有人能够攻打它。据说大鳄鱼最厉害的是它的那条尾巴。一旦你惹恼了它，它就会用那强劲的尾巴打你。可是，它一般不会主动攻击你。你看，它现在不是非常安静地躺在玻璃缸里吗？
接着我去看下一个动物。这时，我把目光转移到了墙上，上面挂着一个笼子。笼子里面有一样东西在跳来跳去。它的样子看上去有点像猫，但又不像猫。我走近去看笼子下面的介绍，这才知道它是龙猫。这龙猫天真可爱，身上毛茸茸的。它是那么活泼，蹦上又蹦下，跳来窜去，没有一会儿工夫能够安定下来。它一旦不跳了，就去吃盘子里的食物。真叫人喜欢！
接着我来到下一间屋子，里面陈列的东西也真多呀！有让人觉得可怕的巨蟒，艳丽的小青蛇，怪异的变色龙，不少奇形怪状的小海螺……我看得眼花缭乱，简直不知道往那里看才好。
在另一间屋子里，我还看到了重达二十斤的老鼠王。它正在暖和的笼子里面睡觉。它看上去懒洋洋的，一副憨厚的样子。
这次去参观博物馆，让我看到了许多稀奇古怪的动物，让我大开眼界。我想如果下次有机会，我还会前去参观！
小学学作文600字 篇2
光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假即将过去，又将迎来新的学期。新的学期，新的开始，新的目标。从这个学期开始我将踏入初中的校门。
为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯，南苑中学的领导联系了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级 新生入学教育活动。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齐的校服，在教官的带领下做着最基本的动作。立正、向左转。不一会，所有的人都满头大汗，小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说，这样的感觉是从来没有过的，觉得好累啊，我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。但是，所有的同学都在坚持着，我怎么能放弃呢，我和他们一样都能做到最好。结束后，同学们都累得东倒西歪，但是每个人都很兴奋，因为我们坚持到了最后，坚持就是胜利，团结就是力量！
在这三个半天里我们不但参加了训练，还参观了校园，并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮，教室很宽敞。我将在这里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生，我将好好的做个规划，不能再将小学里的坏习惯带过来。
每天准时起床，不再需要父母的催促。上课认真听讲，积极举手发言，改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮助，不能以自我为中心。每天的作业按时认真独立完成，不拖拉不马虎对待。每天做好预习复习，争取取得好成绩。
在新学期里，我有一个新的目标——不能光说不练，要拿出行动！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是需要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得，希望我的每一天都过的充实而开心。大家一起加油吧！
小学学作文600字 篇3
我家里养着一只波斯猫，它很漂亮，很活泼，就是太淘气，跳东蹿西，不时把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家里都叫它“小淘气”。
小淘气昨天有了一个小伴儿，也是一只波斯猫，不过是一只玩具猫。虽说是玩具，但它的外形却同真的一模一样，甚至还要美些。我们都叫它“美美”。你看，它也有20多厘米长，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏卧着，头昂着，前腿伸在前，后腿蜷在前，后腿蜷曲着，一条长长的尾巴拖在后面。它纹丝不动，好一副稳重的样子。走近一看，小嘴红红的，嘴边翘着几根细细的胡子，鼻尖是肉红色的；那两只明亮的眼睛，一只是金黄色的，一只是碧蓝色的，水晶般的。颈脖子上系着大红绸带结的蝴蝶结，下面还挂着一只闪闪发光的小银铃。真的，比小淘气还要美几分。
小淘气看见我抱着美美，不知道是因为妒嫉，还是它想找同伴玩，抬着头，望着美美，绕在我脚跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙发上。小淘气先是在沙发前的地板上，朝着美美蹦蹦跳跳，又打翻滚，又叫嚷。它半晌不见美美理睬它，就跳上沙发喵喵地叫着逗美美。美美还是无动于衷。小淘气按捺不住了，又爬到沙发背上，伸出前脚去撩美美。伏卧着的美美被它弄得摇摇摆摆，但是还是不答腔。这时，小淘气简直生气了，便毫不客气地扑向美美。美美滚到了地上，正好腹下的一个按钮碰着了地板，立刻发出了喵喵的叫声，同时，两只眼睛发出了亮光，直射着小淘气。小淘气没防备这一着，吓了一大跳，急忙逃到门口，躲在门框边，弓起了腰，回过头，远远地张望着它的怪朋友，好久好久不敢进屋来。
美美呢，摇晃了几下，停止了叫唤，翻身起来稳稳地坐在地上，眼睛一眨不眨地看着门口的小淘气，好像在说：“怎么啦，你干么不进来？”
小淘气在门口呆了一会儿，看看美美没什么动静，就蹑手蹑脚地走到美美身边，用头蹭了蹭美美，一翻身，卧在美美身旁。美美还是那样文静，一声不吭……这就是我们家的两只波斯猫，一动一静，一坐一卧，一真一假，真有趣。
小学学作文600字 篇4
今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。
下午，老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具，它们分别是：四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则：“一个人扶着呼啦圈，另一个人钻，然后往前跑，跨过两层软垫，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，绕小三角桶一圈，再往回跑，跑到软垫跟前，跨过去之后，再跑到呼啦圈跟前钻过去，最后跑回起点，换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒，那么把碰到的东西还原之后，再从做。”
紧接着，老师把我们分成四个组，每组八人，看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的.同学见状奋力地追赶，希望能扭转败局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲，不想在钻呼啦圈的过程中，一开始很顺利的把头和身子钻过去了，但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了，就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上，海绵垫子也被推到了。这下他可惨了：又要把呼啦圈扶好，又要把海绵垫子扶好，而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的钻过呼啦圈之后，气喘吁吁地跑到海绵垫子前，他用尽全身力气一跳，跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑，跑到了软垫前，可是第二次跳软垫，怎么跳也跳不过去了，弄得我们哈哈大笑，他的组员看后更是哭笑不得，老师见他狼狈不堪的样子，无可奈何地说：“绕过软垫吧，你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前，他怕因为速度快又犯错，所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的方光鸿是那么厉害，与体育课中的他，真是天壤之别！邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利，但一看到即将追上遥遥领先的我们组，他便开心至极。可是后来，他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉！他是被快乐冲昏了头脑，真是乐极生悲呀！第一组是魏妙妍严重拖后腿。
最后我们第四组获胜！原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员，做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。
这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课！
小学学作文600字 篇5
叮铃铃……
上课了，这节是作文课，由刘老师给我们和五年级的同学一起上。
“各位老师、同学们，你们好！”刘老师的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。“今天，是几号啊？”刘老师接着问。
“10月17号——”同学们大声地回答。
“今天早晨4点33分，我国发生了一件大事。谁知道，是什么事？”
“神6回家了——”
“好！回答得好！让我们为伟大的祖国祝福喝彩！”
接着是一阵雷鸣般的掌声……
“同学们，那你是通过什么媒体获得了这条信息的呢刘老师又问道。
“广播、电视！”教室里喊成了一锅粥。刘老师笑了：“还有什么渠道呢？”不知是谁喊了一声：“报纸！”
“对！”刘老师停顿了一下，“广播、电视用的是口头语言，也叫说话；报纸用的是书面语言，也叫文章。二者的结合，就叫语文。可见，说和写是多么的重要！你们现在虽然还不是记者、编辑、播音员，可是用不了20年，这些工作就会由你们来承担了。因此我们必须从现在开始学好语文。对不对啊？”
“对——”
“有没有信心？”
“有！”
刘老师高兴了，笑了，一个劲儿地点头。看样子，是很满意我们的回答，对我们也一定充满了信心。接着，他讲起了故事。说在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住着一个和尚，他们每天都要下山到小溪里提水，一晃儿五年过去了，两个人就成了好朋友。一天，南山的和尚没有下山提水，北山的和尚以为对方病了。第二天，南山的和尚也没来提水……一个月过去了，北山的和尚再也坚持不住了，爬上南山去看朋友。他以为自己的朋友一定渴死了。可是，当他打开庙门的时候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不仅没有死，而且活得好好的，正在练太极拳呢！原来，是南山的和尚利用五年的时间挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，连连称赞。
我们也禁不住为南山的和尚鼓起掌来！刘老师又提问了：“谁说说这个故事告诉了我们什么呢？”嚯，教室里可热闹了。有的说这个故事告诉我们，做人要有创新精神；有的说，做人要有持之以恒精神；有的说，做人要有长远眼光……徐老师面带微笑听我们争着发表自己的看法，不时点头，不时摇头，但他不打断我们，让我们尽情地发挥！高潮终于过去了，刘老师说话了：“同学们！这节作文课就上到这里。”说着，她在黑板上写下了一行字：
作业 一堂 的作文课。
小学学作文600字 篇6
恍若隔世一般，我泪流满面地站在冷风中，孤独地战栗。
高中，给了我很多，我也失去了很多。想想当初踏入自己梦寐已求的理想殿堂，坐在被认为是最好的教室里，泪水便恣意的流了下来。
因为我拼进了实验班，所以我注定要接受最残酷的检验，要参与最热烈的竞争，要舍弃一切的放纵和玩闹，要不惜一切地为了我的明天而努力。第一天，我便在笔记本上郑重的写下了”struggle”——这个沉重的词。
事实上，我并没有让父母和老师，让自己失望。
过去的一年里，我把所有的时间都献给了我的学业。哪怕是周六放假我也只与作业为伴，哪怕是父母的生日我也只会用成绩来回报他们，哪怕是母亲要求我陪她照相留做记念我也狠下心拒绝，哪怕别人看电视上网，我却独自咀嚼我的苦与累。命运要求我无情的把一切都献给它，周围的冷面不值得我去贡献我的微笑，快节奏的生活让我无暇兼顾其他，在学习主宰一切的时候，我又能怎么样呢？
上课时，我不敢眨一下眼，因为一刻的懈怠便会把我推入万劫不复的深渊。落后，是残忍的。即使你听不懂、学的力不从心，也只有吞下苦水，独自疗伤。鬼知道你的心灵满是痛苦的伤痕！
学久了，或许就叫“快乐”吧。好象快乐是用成绩的优异来定义的。其实本该如此？
猛然发现，与人交流时的恐惧，剑般冷趔的眼神，有心无心的冷语，落寞的身影，轻轻的、伤痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下书房里的台灯，狠狠坠入地狱般的床褥。世界一片浑浊，到处是尖利的恐怖的声音，凄厉的寒风掠过窗外的枯树，几片零落的叶子发出“叱叱”的响声。我痛苦的用手捂住了脸。
我失去了，生日礼物，调侃嬉笑的语言，醉人的微笑，亲切的招呼……快乐的资格！我被打败了。命运，你何其会捉弄人呵！
泪光点点，湿润了一颗百无聊赖的心。
小学学作文600字 篇7
西汉末年，河南有个叫蔡顺的人，自小丧父，与母相依为命，因避王莽战乱逃难来到椹间。但是这里也连年兵乱母子日子过的很艰难。为生存蔡顺留母在家，自出讨饭，好的东西给母亲吃自己却只吃野菜充饥。 后来赤眉军打到许昌，老百姓因害怕军队逃的逃，躲的躲，本来以讨饭为生的蔡顺生活就更加艰难了。
又是一年青黄不接的时候，蔡顺饿着肚子跑到下午，忽然他发现一片桑林如获至宝，将桑葚黑青分开放置，途遇赤眉军见他将桑椹分放，问其缘故，蔡顺说；黑紫色的果子味道甜带回家给母亲吃，青红发酸留着自己吃，母亲眼睛不好，固将起分开，赤眉军看到如此孝顺的他，就把抢来的米，牛，羊送给他，但蔡顺明辨是非，不义之财都不接受。 等生活安定，母亲却不幸去世，还未办丧不幸的事又发生了，邻居家发生火灾眼见大火临近他就抱母灵柩大哭，大火竟绕过他家这是孝子感动天地的证明。 每读至此，我不禁联想到自己的母亲。
我的母亲和世间的万千母亲的一样，身份平凡爱却非凡。那一年，我16岁青春年少血气方刚，在这个年龄人充满了活力，却也充满了叛逆。 那一天，我本该放学回家 ，因为母亲早已为我准备了丰盛的佳肴，母亲知道今天是周末，知道她今天唯一的希望今天要回来，每个周末都是这样，我也就习以为常了，就是因为习以为常，我才没有珍惜我和同学一起出去打桌球一起上网，随着游戏一级级上升， 我的激情也越来越高涨，却不曾给家里打个电话，更不曾想到饭菜凉了又热，热了又凉，也更不会想到中年妇女多次出现在村头，翘首以盼，爱子的归来。 夜隐呈现迎着朝阳拖着疲倦的身体回家，到家门，门没有锁，感到奇怪，母亲每晚门比锁，怎么昨晚没锁，进了堂屋看见母亲斜躺在椅背上，轻微的脚步声惊醒了母亲，母亲见到我泪水瞬时冲出了眼眶，从母亲红肿的眼睛里我仿佛看到了昨晚的母亲的惊慌失措，看到母亲的无助。 有时不厌的责备更能刺痛人心，我感受到母爱似水的柔和，我一定要做一个孝顺，不让母优的好儿子。
小学学作文600字 篇8
两人竟同一条路，更奇怪的是，两人是各自对面的邻居，希泽和星羽却完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在门口轻轻地说：“天宫希泽，既然有同样的使命又是邻居，不如以后一起行动吧！”希泽说：“好呀，枫真星羽，既然如此有缘，那也不要错失了才好。”两人到了家中的同一反应只是苦闷的低下头，他们自己也不明白刚才在楼道为什么要承诺对方以后会一起行动。
第二天一早，两人又巧合的撞在一起，纤弱的希泽差点滚下楼梯，星羽一下抱住了她，希泽觉得很尴尬，脸刷一下红了，星羽说：“你是笨蛋吗？撞到了我自己却差点掉下去，要不是我，冒失鬼就要出问题了呢！”希泽：“气呼呼的站起来：“枫真星羽，这只是个巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再见！”星羽也生气地走了。两人去了学校。
大家看到希泽和星羽同时到了教室便开始窃窃私语，希泽喊道：“别误会，我们毫无关系。”说完气呼呼的回到座位，星羽也说：“我才不会和这种人扯上关系呢！”说完也回到座位。“上课了，同学们这次夏季室外教学大家可以选择的地点有：海边和森林，请大家投票选择去哪里进行室外教学。”老师说道，大家不谋而合的选择了海边，因为夏天去海边教学再好不过了，老师说：“那大家好好准备一下夏季海边教学要带的东西，明早8点学校集合吧。”大家各自回家准备了。
第二天8点，大家一起来到学校坐上校车去海边，大家到了海边，搭好了帐篷。老师说：“第一个任务是胆量测试，大家把从洞穴里找出玫瑰回来即可，两人一组，我们用抽签决定吧。”女孩则都想和星羽一组，男孩则想和希泽一组，抽签结束了，老师说：“我来公布抽签结果，第一组是南易和佐助，第二组是艾和亦西，第三组是希泽和星羽……”希泽和星羽一声尖叫，不过还是勉强接受了。过了一会第一组和第二组都拿了玫瑰出来，希泽和星羽都进去了，里面有老师专门吓他们，希泽见到了扮成幽灵的老师一下保住了星羽，星羽拽下了白布，说：“老师，你的伪装不合格哟，不过你居然吓坏了希泽，真不可思议，呵呵！”老师说：“还是让你看出来了，不过吓希泽真是过瘾呢！”希泽回过神来，说：“真是过分，不过还是快点找玫瑰离开吧！”他们在洞里摸索着，他们发现了玫瑰，突然，希泽和星羽的魔法项链出现了耀眼的光芒。
小学学作文600字 篇9
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”今天是一年一度的中秋佳节，为了欣赏最美丽的月亮，我和妈妈决定到户外去赏月。
天渐渐黑了下来，几朵白云后面，露出了点点星光，把轻柔的光芒洒向了大地。蟋蟀们正悠闲地拨弄着琴弦，三五只小飞虫在草丛中伴着琴声翩翩起舞。奔流了一天的河水此刻也安静了下来，不发出一点声响，一切都显得那么静谧。
我抬头仰望天空，想要找到月亮那银盘似的脸蛋。可我却怎么找不着，只见暗蓝的天空中，几颗星星调皮的朝我眨着眼睛。
“快看，快看，月亮在那边的树上。”我顺着妈妈的手指望去，月亮正淘气的挂在树梢上朝着我笑呢！一朵薄纱似的白云轻轻的飘来，慢慢的遮住了她那恬静的脸颊。月光透过薄云，将她那美轮美奂的轮廓变得朦朦胧胧，愈发显得迷人。一阵清风拂过，轻轻地揭开她那神秘的“面纱”，露出了她那圆润饱满的脸颊。她似乎知道我在看她，过了一会儿，她便害羞似的，一下子从树上窜到天空和星星作伴去了。静静的夜、淡淡的月光、轻柔的白云、点点星光，此时的天空美得像一幅色彩淡雅的星空图。
“天上一个月亮，河里一个月亮，滚圆、滚圆，晶亮、晶亮。”月光轻柔的倒映在河面上，水面尽是月光，成了光闪闪的一片。调皮的风儿不时的吹来，把水中亮晶晶的月亮吹散了，变成了一个大大圆圈，过了一会儿又恢复了原样，又吹散......风儿就这样周而复始的不停地吹着圆圈。鱼儿此刻也来凑热闹，时不时游过来把刚变得滚圆的月亮弄碎，一瓣、二瓣、三瓣.......又圆、又弄，玩得不亦乐乎！
赏月如何缺得了月饼呢？这不，妈妈早就准备好了一大盒月饼，有些鲜肉味的、五仁味的、云腿味的、蛋黄味的等等。这些月饼外形精美，上面还印着漂亮的图案。我挑了一个云腿味的月饼，轻轻的咬了一口，真香啊！它皮薄松化，饼馅甘香。甜味深泌人心，真是太好吃了。真可谓“年年岁岁月饼香啊！”
夜色越来越浓，天空就像一幅神奇的画卷，而这轮靓丽的明月，则是画卷中最吸引人的亮点！
