在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学作文900字8篇，希望能够帮助到大家。
小学作文900字 篇1
当枯黄的落叶悠悠飘落，东边的天微微泛白，西边的晚霞荡出最后一缕薄光，那碧绿如汁的绿叶上点缀出的滴滴露珠，如急流，冲垮了我心中最后的底线，在那深深的潭水中，溅起一道道浪花。
那是一个乌云盖顶的星期五，令人沉闷的一天。
正当我望着窗外发呆时，那如天籁，婉转明亮的歌声响起，随之而来的是隆隆的鸣鼓声，以及喷泻而下的雨声。背着千斤般沉重得书包，迅速走到校门口，望着那一张张期待的面孔，我暗自喜道：“妈妈一定也来了。”
我的目光急切的在人群中搜索着，一次、两次、三次……那一张张陌生的面孔，那一次次不断的搜索，始终不见那熟悉的身影。随着次数的增加，心头的喜悦一次一次的被那冰凉的“清泉”所冲洗，将我那炽热而火烫的心灵进行了一次“洗礼”，在我的心中埋下了一个罪恶的种子。我不甘心，“管他东南西北风”，不顾周围人的眼光，在雨中“散步”着。
同学们一个个的离去，陌生的面孔一个个的减少，却仍不见母亲的身影。路旁的路灯闪烁着微弱的灯光，当黑暗侵蚀天空：小鸟不飞了，花儿不美了，溪水不流了。妈妈，妈妈，你在哪儿？你可曾看到你的女儿在雨中焦急的的四处巴望着你快点儿出现。
冰凉的雨水劈头盖脸的往我身上扑着，浇凉了我那火红的心，也浇凉了我那热切的目光。
天色渐渐暗了起来，路旁的小树叶“张牙舞爪”的作怪，路上的行人越来越少，陪伴我的只有那“永不疲劳”的大雨啊！妈妈，妈妈，不知你是否可以望见，在一棵大榕树下，一个身着紫色大?***诺ケ〉男∨⒄斗浇辜钡牡却潘穆杪琛?
天空中的颜色，是我心情的写照。啊，也许是我错了。我怅望灰天，不经想起上星期的事情。上周，与我要好的徐芳竟和我吵了驾，我们至现在也不理睬对方，我一直以为没什么大不了的，看来是我错了。上周日我约了徐芳一起去公园，却因为自己睡懒觉儿而过了兴，一觉睡醒，见时候已晚，便没有去。怎料徐芳为自己足足等了3小时！
也许她那时的心情跟我一样吧！我也真是的，后面还因为面子偏偏不跟她道歉，真活该！等等，也许……我连忙拐过街角，果然，一个浑身湿淋淋的妇女正红着眼睛望着我。
你问我怎么回事？我也不知道，只是想起妈妈知道我和徐芳的事后，语重心长的对我说了一句话：“在这个世界上，除了家人，唯有朋友，能义无反顾为你两面插刀，为你着想。朋友是你人生路上永远的的旅伴，也是你的“避风港”啊！真正的朋友总会在一个拐弯角里，轻轻的为你祈祷着。在人生的每一个转角口，等待你的永远是你的亲人和朋友啊。”
我亲爱的母亲，给我上了一节生动的课，是她交会了我人生的道理。那次，我亲身体会到等待的滋味不好受，我一定要尊守诺言，为了我的母亲，更为了我那朝夕相处的朋友们！
小学作文900字 篇2
有一种文字，在哪都受到人们的欢迎；有一种文字，我生来就与它密不可分；有一种文字，历史都在赞扬它与生俱来的灵性；我们透过它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字，对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为，我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字，说熟悉是因为，它无时无刻不在我的身边，而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体，生动形象。传播文明，盖世无双。”自从刚开始学习汉字时，老师便告诉我们有关于汉字的故事，我都铭记于心。从历史看，汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代，我们不可能以“哑巴”的身份做生意，得通过语言文字做平台；周边的国家，都靠汉字传递信息，日本就是最突出的例子；也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里，还收藏着从“瓷器之路”购买的，勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多，没有任何文字可以比。在千千万万的文字中，我学会了最复杂的汉字，每当在电视上看到有外国人提及汉字，我都会引以为傲。
“连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。”渐渐地，在书法课上，我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来，书法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龙蛇，迂回流畅，潇洒中论着端庄，独特中散发着神秘。变化多端，琢磨不定，在我欣赏它那多彩的风韵时，时而却像隔着一层纱，清晰模糊，令人费解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当，我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗，中国现代作家用网络字也写了无数文章，他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程，并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感，留给后人经典的文范，成为后人学习楷模。古诗在我读来，就像品一杯醇香悠甜的茶，细嚼慢咽般地喝下后，清香的茶叶在舌尖留有余香，令人回味深远。那诗人的思想是水，汉字便是那片片茶叶，与思想煮在一起，汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下，汉字从纸上站了起来，变得色彩丰富，无比生动。它拉着我的手，与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益，也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然，只是“练”一些简单的基本功。刚开始，我看着一幅简单的画，能把汉字像拼图一般，对照着画拼在一起，组成一个连贯的句子，暗淡无味。后来，我能在几句话的基础上，加一些华丽的词语，让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在，我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜，共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上，我虽然没有到达轻车熟路，也不能与大文豪的妙笔生花相媲美，但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这，关于我和汉字的故事，还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里，汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
小学作文900字 篇3
不知为什么，有位叫含笑老太的网友，总说我是孙悟空，把我整得神经兮兮的。可是，我却因此萌生了想做孙悟空的想法，况且这是我儿时的梦想。今天，闲来无事，不妨就狂想一下，假如我是孙悟空，我要怎样？
假如我是孙悟空，我首先想做的，就是改变他那副毛绒绒的猴模样，我要变得与张曼玉一模一样，并保持这个美丽的样貌作为孙悟空的常态。
接下来，我要做的事，就是拔些毫毛，吹一口气，变成960个美女孙悟空，平均分布在我们祖国960万平方公里的大地上。
好，现在，我要和960个美女孙悟空一起做一些重要的事了，请听我一五一十细细道来： 我要把穷山恶水治理得山青水秀。我要根据各地的气候和地貌，植树造林，我要让沙漠变绿洲，荒山变果园；我要让黄河水清澈见底，长江水源源不断，我要在没有河流的地方，点一片荒地化为甘泉，让“干旱贫水”四字从此在字典里消失，让“沙尘暴”一词也灭绝在词海里；我更要飞到天庭去恳求玉皇大帝，让他命令各路神仙，确保我们神州大地风调雨顺。 我要让人们五谷丰登，牛羊满圈，从此不再知道什么叫做饥饿与贫穷。我要把那些制作有毒有害食品的刁民用金箍棒打他个稀巴烂，并且让他们永世不得超生，让大家从此尽情享用绿色食品，一日三餐，大快朵颐。
我要把那些污吏变成乌龟王八，并把他们统统埋在东方明珠的地基下；让劳动成为你的第一需要，让助人成为你的最大乐趣；让每个人在自己的工作岗位上各尽其职，快乐地工作着，并将自己的才能发挥到极致；让所有适龄的孩子都愉快地学习着，让你再也不会见到那一双双渴望上学、渴望读书的眼睛；让人们互相关爱，并与各种生物和平共处，让我们的大中国成为真正的世外桃源。
我要把所有的垃圾变成一种新型的能源，让人们再也不会因为拉闸限电而苦恼，也不会因为油价上涨而长叹。如果地球村的人口越来越多，我就为人们开辟几个新的家园。我先到月亮上与嫦娥长谈，让她同意我将月亮变成第二个地球，允许我们地球人来个大移民；我再到火星上，与那些长相怪怪的火星人进行谈判，首先我要让他们的长相变得和我一样美丽动人，再说服他们，把火星大改观，让他们也喜欢并需要阳光、空气和水，然后就让我们的子孙在这里安居乐业。
我还想为自己做几件事。首先，我要让自己永远拥有四十岁的头脑、二十岁的容貌；另外，我要随心所欲、腾云驾雾地去远方看望亲人和朋友；我还要让我的亲人和朋友长生不老，永远把我陪伴。
假如我真能变成孙悟空，那么今天我就把西方的“圣诞节”改为“大圣节”。从此，你们再也不用把圣诞老人期盼，因为在这一天，我一定会快乐地翻着跟斗来到你家门前，帮你实现你所有的愿望，不收分文。
我真想变成孙悟空啊！不过，在我尚未变成孙悟空之前，我托观世音菩萨和耶稣基督来到你们的身边，保佑你们，并捎去我对你们的衷心祝愿：祝愿大家天天快乐、岁岁平安！
小学作文900字 篇4
今天是星期二，功课表上最令我们感兴趣的就是体育课了。
当铃声一响，陈老师匆匆赶来时，大家都觉得很扫兴，个个趴在桌上，把，语文书从抽屉里其不情愿的抽出来。
不料，陈老师竟说要跟我们玩个游戏。我们大家都很惊奇，纷纷拿下语文书，桌子上空空如也。
老师让我坐在凳子上，一下子抽调凳子，我只坚持10秒钟就不行了。不料，这已经是最高纪录了，之后的几个人都只坚持了一两秒钟。
老师让我们全班每个小组一起做坚持90秒！这简直是天方夜谭，怎么可能？！但很快老师就让我们见证了这个奇迹。
老师把我们带到操场上，原来是让我们抓着前面同学的腰，坐在后面同学的腿上，形成一个圈。
首先是小组VS小组大对决。第一个出场，当小白鼠的是第一组。
第一组的成员坚持了1分10秒！当时，我们都热烈鼓掌，因为我们认为这已经是不可逾越的成绩了。不料，接下来发生的事情却让我们难以自信。
老师直接让剩下的三组一齐开始比赛。啊！比赛开始了，我的手紧握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡则坐在我的.腿上。开始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用尽全力向上提腿，这样，在李靖身上的压力顿时少了许多。而我自己，则要独自承受几乎整组的重量。我咬牙拼尽全力承受，可两条腿瞬间酸麻了。我使尽浑身力气，险些大吼出声，全力都聚在大腿上。
这样我坚持了二分钟。终于，我即将承受不住了，腿早已在发抖。我的重量，一点一点地压在李靖的身上。“哎呦哎呦！我不行了！”李靖呻吟着，我忙再次艰难的提腿，力气再次聚于大腿上。
这时，李靖说话了：“没关系的，没关系的，我能受得了。”这话像暖流一样涌进我的身体里，我再次精力充沛地大吼几声：
“为共产主义而奋斗！”
“中华人民共和国共产主义事业万岁！”
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”以宣泄我的力量。
猛一提腿，那股重如泰山般的压力再次袭来，但这份压力，在我心中已经成为了男子汉应该担当的责任，我承担起来这份责任。
四分钟过去……
我已经坚持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上倾斜，瘦弱的李靖也默不作声，在我心中他的形象顿时高大了不少。
五分钟过去了……
我已经与李靖保持了平衡，大家都没有怨言，第四组在4分14秒的时候就已经倒下了。现在只有第二组和我们这一组孤军奋战了。但是，第二组和我们组也能分出高低来，老师说第二组的圆圈已经歪了，只有我们组还雷打不动。
十分钟过去了……
“停！”陈老师叫停了。如果不叫停，赢家一定是我们的。
可是，接下来的全班大挑战，我们却只坚持了一分钟。怎么回事呢？答案不言而喻。
这一次，我们组坚持了十分钟，靠的是什么？靠的是团结。
这次体育课，我明白了很多。“同心协力，其利断金。”这节课它会让我铭记一生的。
让这团结之圈在华夏的土地尽情绽放吧！我也会为此而努力的！
小学作文900字 篇5
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来不大的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些轻易读错的字，他没有一个能够读对，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还经常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我的去祝贺他。下了课，我到处找他，终于在西院里看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力甩着绳子，绳子已经轮不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。紫红的脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这点精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
此文，结构清楚完整，描写细致生动，可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”，而作者在审题立意时，运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的，在学习上刻苦认真的，有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”，立即明确了写作的方向和内容，并且将文章写得丰满而有条理。
同前面要求一样，我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务，让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了，仍然不能改变原有的题目，因此，补充部分只是在思维中完成。
小学作文900字 篇6
一年三百六十五天，我们天天都在成长。成长中，我们从妈妈怀里的婴儿，变成了一个活泼的小学生，在这之间，必定会有许多小事情发生。快乐的，生气的，兴奋的，烦恼的……都是我们成长里烙下的童年印记。
成长中的快乐，莫过于老师的关心，父母的疼爱，还有与同学们的嬉戏了。黄老师，是我们班的班主任，她是同学们在学校里的“妈妈”。女同学的辫子散了，她帮忙梳；男同学的衣冠不整了，她帮忙整理；要是哪位同学的红领巾没有带，黄老师马上从抽屉里抽出一条来，给他戴上。我记得有一次，我因发热而流鼻血不止，正在讲课的黄老师看到了，忙放下课本，跑到我跟前，把弄湿的手帕敷在我的额头。然后让我仰着头靠着。下课了，她还叫同学跑去帮我买药喝。看着老师对我如此关心，我心中十分快乐。我既有一个关心我的老师，又有疼爱我的父母。我家是一个三口之家，爸爸妈妈和我是这个温馨家庭的主人。在家里，爸爸妈妈都很疼爱我，无微不至地照顾我。天冷了，就给我加衣服；我放学一回家，就会有可口的饭菜等着我；我要是晚一点回家，他们就会急得直跳脚。不过可别以为我是娇生惯养的小公主，他们，也是会锻炼我的。记得去年夏天就有这么一回。那天，刚吃完饭，妈妈就宣布说：“叶叶，你可不小了，妈妈今天想考考你，等一下让你洗碗好吗？”我一听就爽快地答应了，要知道，我很早就想一展身手了。准备完毕，我戴上手套，快步来到洗碗池前，满怀信心地开始学着妈妈的样子洗碗。可是，看花容易绣花难，我原以为碗很好洗，可其实碗滑溜溜的，我抓也抓不住，这不，一下没注意，我就打碎了一个，幸好爸妈不追究，他们说：“洗碗也是一门技术，叫你随便冲一冲谁不会呀，要的是讲究干净。”我听了妈妈的话，点了点头，埋头洗了起来。爸爸妈妈对我的这种爱，让我快乐。同学们在一起，当然也有快乐啦。那，就是友谊的快乐。
成长，有了快乐，当然也有烦恼了。成长的烦恼，有成绩的下滑，有分别的伤心，有老师、父母的批评。我是一个成绩一直不错的班干部，可是我四年级的那一次大考，让我的成绩下滑了好多。往日里老帅、父母的夸奖消失了，接踵而来的是批评的语句和他们怀疑的眼神。我的心在叹气，在流泪，一个人呆在房间里，墨墨地承受着一切委屈和压力，直到我想通了，才重新充满信心地“站起来”，以更好的精力去学习，去拼搏，让老师和父母重新相信我。在读小学的日子里，我与许多同学都分别了，最令我难忘的是王尔贤，她因父母离异，不得不跟随父亲去温州读书。临走之前，我来为她送行，她含着泪对我说：“我真不想离开四班，我真不想离开文成，我真不想跟爸爸去温州。”她伏在我肩头轻轻地哭了，我拍拍她，对她说：“我们同学都不会忘了你的。”她还是走了，我们同学也非常地伤心。我想，要是她不走该多好呀，我真希望她能留下来，因为她是我的好朋友呀。我再次因她的走而烦恼了。
有喜有优，有笑有泪，成长就是这样，让人捉摸不透，愿我们成长着，学习着，运动着，能更好地成为下一代的接班人，成为祖国强壮有力的栋梁，为祖国建设更好的明天！
小学作文900字 篇7
他，不断地打击着我，我却依旧感激着他，因为……
早晨，他总喜欢早早地起床，把被窝里的我拉起来，指着桌上的作业，催促我抓紧时间，早日完成暑假作业。
我的心中总是无比的不情愿，但在他那威严的目光下，我也只好坐起来，打着哈欠，翻开了书法纸。字帖上，一个个刚劲有力的字体舒展着各自的肢体，有一种说不出来的美观。我照着书法字帖上的字，一笔一画地写起来。一横一竖，一撇一捺，端端正正地在我眼前组成一个个我认为完美无缺的字体。写毕一张作品，我放下笔，骄傲地欣赏着我这“完美无缺”的大作。
但是，这一点点小小的自豪感犹如脆弱易碎的玻璃，被那一句略带不满意的话语一击就破：“怎么写成这样了？”我有些不服气地转过头去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他从笔筒中抽出那支象征着批评的红笔，开始在我的“大作”上圈圈点点起来。点评完毕，作品上早已被涂得花花绿绿，我的“数万心血”毁于一旦。
为什么他总是这样对待我的作品，难道他就不知道我写一张作品花了多少时间吗？不，这些他应该都知道。可是他不理解我，我希望将这些没有涂改的作品汇集起来，在最后一天选一张最好的交给老师。
我气愤地看着眼前那张“面目全非”的作品纸。上面的字迹依然是我写出的风格，却个个都被染上了鲜艳的红色，如一群满身是血的战俘正被鞭挞示众。面对这沉重的打击，我不禁咬紧了牙关，握紧了拳头，发誓一定要写出一幅让他满意的作品。
一转眼，假期快要结束了。我一如既往地写好一张作品。可是这次，他没有拿出红笔，而是从草稿堆里摸出了假期刚开始的那张作品。作品纸已是有些破烂不堪，依稀还能看出那天我大发雷霆后将纸想揉成一团扔进垃圾桶的痕迹。纸上的字已经有些模糊，却还能微微有出原有的笔画。那笔画与现在的真是有着天壤之别啊！一笔笔零七八碎，毫无一点“字”的框架。“竖”写得如一条弯弯曲曲的小路，捺写得似一把磨钝且变形了的马刀。真是不堪入目。虽然，现在的字并没有如字帖上的字一般模样，却已有了明显的进步。
他默默地在一旁看着，我似乎突然明白了什么，只觉得眼角一热，滚下两滴热泪。
他不断地打击着我，给予我挫折，想让我在不断的学习中战胜这些挫折获得成功。休谟曾说过：“顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己所有的潜力，但是挫折与障碍却唤醒这种力量并加以运用。”而在他不断的打击中，我原有的力量随之被唤醒与运用，获得了一定的进步。明代著名医学家李时珍，三次落榜，经过27年的刻苦钻研与实践，写成了医学巨著《本草纲目》。清代文学家蒲松龄四次落榜后深入民间采访，写出了著名之学作品《聊斋志异》。他们都一一战胜了挫折与失败的打击，取得了成功。
我开始感激起他来，尽管他一如既往地打击着我，给我许许多多的挫折。因为他不仅同时带给了我成功，还教给了我面对挫折的正确方法。
他，就是我的父亲。
小学作文900字 篇8
十三年了，距桑娜与渔夫收养了不可一世西蒙的两个孩子后，已不知不觉地已经过了十三年。在这十三年里，尽管他们一家的生活过得很苦，只有勉强地填满肚子，但他们的生活都算过得美满。
无情地岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹，他们的手脚已不太灵活了。尽管如此，多得上帝保佑，他们一家都很健康。亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑，（是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字）。他们每天都会跟父亲出海打鱼，直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭，其实也说不上晚饭，只是黑面包和当天所打获到的鱼。但他们仍有说有笑地吃过了，在生活上他们相互关心，家庭温暖。日子就如此流逝，直到有一天……
一天清早，柔和的太阳投进小屋里，小屋里显得温暖舒适，勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条，地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。
这天早晨，亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了，而那五兄弟就出海打鱼了。此时，宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。
“是时候告诉他们了吧，他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。
“嗯，可他们接受得了这个残酷的事实吗？毕竟他们只是十五岁啊！”渔夫说着，又给炉子里添了些柴。
“但要我们永远欺瞒着他们，欺瞒着他们不是我们的孩子，而邻居西蒙的孩子吗！”桑娜有些激动，声音也随着提高了不少。
就在此时，门吱嘎地响了一声，桑娜和渔夫一惊，双双转头向门外望去。没错，眼前的正是他们最糟糕的预想—亚力山和莱克回来了。
亚力山和莱克皆站在门口，表情充满了惊讶，又带有几分不知所措，口微微张开，褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地怪责桑娜沉默了，正屏息等待着他们的回应，不过出于预料的是，亚力山和莱克紧紧地抱住了桑娜和渔夫，声音有些颤抖地说：“谢谢，真的非常感谢你们将我们抚养成人，给予我们人世间的温暖和爱。”说完，一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山的脸夹。
桑娜和渔夫听了，都非常动容，两手抱紧了这两个孩子。片刻之后，桑娜缓缓地推开了他们，表情变得严肃、忧虑，她悲伤地娓娓对兄弟俩道出了当年那夜所发生的事。
亚力山和莱克听完后，神态悲痛，像是抑制着什么。他们哽咽地对桑娜和渔夫说：“虽然我们不是你们的孩子，但在这十三年里你们像驿亲生孩子一样爱护关心我们，真的非常感谢你们。我们一定会好好地孝顺你们的。”
桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事，不禁流下了两行热泪。手紧紧抱住他们的手，以眼神来传达无语伦比的情感。
太阳越升越高，烂灿的阳光射进小屋里，照亮了这一幕令人动容的情景……
