在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初一学生作文：月亮，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一学生作文：月亮1
梦里，我看到了月亮下的你和我。我们站在野草纷飞的那片土地上，月亮就这么静悄悄的洒下来，亘古不变的光辉笼罩着你我。你轻轻拍着我的肩膀，引着我向天空望：“孩子，以后无论你取得多么大的成就，也不能骄傲自大。时常要记住看看天空，永远还有月亮于你之上。”
一梦刹灭，恍如隔世。醒来才顿悟，原来对我这样悉心教导的您，早已不在我的身边。
爷爷住的地方，仿佛是离天空最近的地方。去到那儿探望爷爷时，他总会在月亮之下对我说着许多似懂非懂的人生之道。犹记得他指着一轮明月，像梦中那样，教我在逆境中也好，顺境也罢，总要记得向上看，时而看看这万人之上的月亮，必定能给予我许多属于它的智慧。
当时的我，大抵还不知道什么是月光的智慧，却还是记住了爷爷对我说的话。
月亮仿佛有灵性一样。我回到了自己的'家，多么庆幸，在阳台上也能看到那盏月。
喜爱跑去家中的阳台，搬上把椅子，坐在那儿便能望天空好久好久。开心也好，失落也罢。望着月亮，琢磨着爷爷说的话，月亮还是那轮，我却渐渐成长。还不忘在成长中要“向上看”。渐渐的，我想，也许现在的我大概懂了什么是“向上看”吧。
顺境中的我，如鱼得水。或许是比赛中赢得了好名次，或是拥有着取得了优异的学习成绩，又或是生活中经历着许多忘我的快乐。可不尽人意的是，风浪与平静总是接踵而来，浮名终逝。我便望着月光，寻找一个云淡风轻的心境。要是被成功蒙蔽了双眼，不求进取，满足于现状，成了一个总往下看的人，便会辜负太多太多……”月亮还在我上面。“我告诉自己。”无论多么成功也总有人比自己优秀。“我对自己说。月亮却一言不发，在天边静静的陪伴着我，陪伴着我看淡输赢，陪伴着我克服自傲与自卑。
逆境中的我，在明月之下仿佛只是孤独的影子。它却明了我的悲伤。我抬头看那清高的明月，它似乎同我一样，在万年之外是多么孤独的存在着啊。黑暗笼罩着它，也许唯能与我作陪。原来，爷爷对我说的向上看，还包含着明月对我的陪伴之意……
而如今，我明白了爷爷教我的‘明月之道’，爷爷却已经离开了我，去到天边与月相伴。
“永远还有月亮于你之上，成功或是失败，都要记住向上看。”我对自己说。
初一学生作文：月亮2
对面街上又传来了刺耳的汽车喇叭声，震得我头皮阵阵发麻。我再也睡不下去了，于是披衣下床，走出门外。
外面的月亮好皎洁呀！我呆呆地望着高悬在天空的月亮，陷入了沉思：月亮是否也像地球一样，到处充满了噪音……
想着想着，我变得好轻好轻，最后竟驾着飞船飞向了天空。
天上的雾好浓呀！一层层将我包围住，使我喘不过气来。飞船费力地拨开云层，向月亮飞云。不一会儿，雾稀了，月亮也到了。
“好美的星球！”我走下飞船，傻眼了。一排排粗壮的桂花树开满了金黄银白的花，玉兔在底下跳来跳去；那一幢幢宫殿像是用洁净的水晶砌底……这里无灰尘，无污染，地球上哪儿找得到？！我不禁发出感叹，我刚掏出摄影仪，嫦娥突然出现在我眼前，她莞尔一笑，说：“请别拍照！”“为什么？”“唉，上次我扔了一颗千年桃树给你们，可没等结果，花早已经被摘光了。如果让你们知道，那我们的心血不就付之东流了吗？”听了她的话，我哑口无言。嫦娥又说：“就是因为你们任意破坏，才会造成今天的下场，有时，我们也深受其害啊！”我为是地球人而羞耻。这时嫦娥牵着我的手，带我参观月宫。
一路上，嫦娥指着座座花园，幢幢宫殿，向我讲解他的方法。我用心地记在脑海里。最后，我到了天女园。还没进园子，阵阵香味迎风飘来，让人精神顿佳。这时，一位身着淡绿色衣裳的仙女来到面前，我一见面就责怪起她来了。“这能怪我吗？是你们不珍惜我的花。我撒多少，你们破坏多少，也不计较后果，也不会晓得，很多人因为污染死亡，河流因污染断水……”我又一次被震醒了，急切地问：“难道就没有解决的方法了吗？”“有！”天女用期待的目光看着我，“改变的方法有很多种，但最重要的是人的意识。”我浑身热血沸腾，激动地握住她的手，“放心吧！没问题的！”天女信任地点了头。
忽然，我的头被瞌了一下。睁开眼一看，原来是倚在树干上睡着而做的一个梦。我抬头向月亮眺望，月亮依然皎洁，我暗下了决心，非让地球的环境比过月亮不可！
我驾飞船奔火星
太空茫茫，浩瀚的宇宙给予我们的是无尽的`遐想。然而在高科技发达的今天。我作为中国第十代的宇航员，驾驶着“热火号”宇宙飞船，代表一个古老而又年轻的国家——中国，向太阳系中的一颗大行星——火星做一次和平的旅行。20xx年7月25日，一个注定要被载入史册的伟大的日子。24岁的我，怀着一颗充满激情的心，踏上了旅行征途。
初一学生作文：月亮3
在地球外，有一个行星——月亮。
月亮以每年3厘米的速度远离地球，十亿年前，它和地球的距离只有现在的一半长。月球目前的离地球的距离大约60倍地球的半径。但是，由于在地球和月球之间的潮汐力的影响，月球正以每年3厘米的速度慢离地球而去。另一方面，地球的自转速度也逐渐变慢，也就是说，以前月球比现在更靠近地球，而地球的自转速度比现在更快，具科学家观察，大约5亿年前，地球一天只有21小时，一年有410天。
那么，这样一个令人向往的月球到底是如何产生的呢？在科学界这是一个大有争议的问题，目前大致有三种假设，其中的“俘虏”理论认为，月亮原是一颗流星，偶然进入了地球的引力范围。受到了很多力的作用留在了卫星轨道上绕行，俘获月球主要有四种力：地球引力、太阳引力、潮汐力和原始大气的阻力。具观察发现月球中心是空的，也就是说月亮可能是外星人建造，驾驶的聚集地或飞行器。
在人们的脑海里对月球一直有着几十大谜团，月球的年龄之谜：目前，人类关于月亮的起源一直迷惑，那么它有多少岁呢？具人们的勘察发现月亮上的岩石已有53亿年呢！
另外，还有月球环形成山的`谜团，月球上不锈铁之谜等等。
自古，有多少文人墨客对月亮写出了无数的赏月佳对。像“月月月明，八月月明明分缺。山山山秀，巫山山秀秀非常”，“中秋赏月，天月园，地月缺，游子思乡，他乡苦，本乡甜”等等，面对这优美的月亮从古到今，流传着多少动人的故事呀！
传说月亮上有一棵高五百丈的月桂树，汉朝时有一个人叫吴刚，醉心于仙道而不专心学习，被贬到月亮上砍月桂树，但月桂树随砍随合，后世因而得以见到吴刚在月亮中无休止砍树的形象。真所谓“老兔寒蟾泣天色，云楼半开井壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。”
这样美丽的月亮却又隐藏着一个不为人知的秘密。
传说，登上月亮的阿姆斯特朗和休斯敦的指挥中心联络时，突然吃惊地说：“这些东西大的惊人！天哪！简直难以置信，我要告诉你们，这里有其他的宇宙飞船，它们排列在火山口的另一侧，它们在月球上，它们正注视着我们.......”此时，信号突然中断了。阿姆斯特朗到底看到了什么呢？
从“阿波罗8号”开始，10号、11号、16号、17号都曾目击或拍摄到飞行物的照片，，在月亮上有些排列有序的12-23米高的建筑物。这些到底是什么呢？
“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月”。月亮多么的美呀！
初一学生作文：月亮4
虽说“夕阳无限好”，但我独爱那夜晚的月色。
晚上月亮升起来，柔和的月光照亮在小区的各个角落。晚上，我喜欢带着妹妹在被月光点缀的小路上走，欣赏月下美景。
绿油油的草地上洒着月光，像披上了一层薄纱，那娇艳美丽的花儿更像是一位头戴纱巾的害羞的新娘，那份美丽与白天截然不同，多了一分婉约，多了一分妩媚。一阵风吹来，花儿们在洒着月光的“草地舞台”上展现着自己婆娑的舞姿，令人如痴如醉。哦，妹妹，早上你浇过水的小草有没有长得更高，细心观察过的小花有没有开得更艳呢？白天你在草地上筑起的泥巴舞台，是否有昆虫音乐家在上面唱歌？而我白天搭的石头塔会不会还未倒塌，让我们赶紧去看看吧！
啊，我和妹妹走月亮！
小区里的大树影子，映在墙上黑黑的一大片，我和妹妹仿佛来到了夜晚的树林，我们要趁着晚上不用上课到树林里去闲逛。我用手比画出了一只小狗，汪汪汪地叫着；妹妹用手比画出一只小兔子紧随其后跟了上来，那蹦蹦跳跳的模样着实可爱。总得来点刺激的吧，我想。于是我用手变出了一匹狼还高声号叫着，追着小兔子妹妹不放。妹妹不干了，跺着脚生气得直喊不跟我玩了……
啊，我和妹妹走月亮！
我们来到了小区的.中庭，一大群老奶奶吃完晚饭，此刻正拖着她们的大音箱准备开始每晚必有的娱乐项目——跳广场舞。很快，音乐响起，老奶奶们和着音乐在月光下翩翩起舞。我看不清她们慈祥的脸庞，但那欢乐的影子却像极了一群年轻人在载歌载舞，那舞步是那么的轻快、富有动感，月光照耀下的她们是那么年轻、快乐、美丽。妹妹看着看着，竟也跟着扭动了起来。老奶奶看着这新晋成员笑了起来，那笑声感觉都快传到月亮上去了……
啊！我和妹妹走月亮！
妹妹累了，我们便坐在石椅上休息，抬天仰望，皎皎明月挂空中，静静凝视着地上的我们，就像此刻我凝视它一样；夜来香散发着沁人心脾的香味，风儿拍打着树叶，弹奏出有节奏的“沙沙”声，这动人的旋律、迷人的花香令人陶醉其中……“小时不识月，呼作白玉盘”，妹妹望着月亮吟诵了起来……
啊，多美好的月夜啊！
初一学生作文：月亮5
晚风拂过海棠面，明月来相照。
皎皎明月，载缺载盈，我酒在庭。自古逢月多情结，月亮古时被称为太阴或玄兔，一轮玉盘，承载了多少人间的情义，照亮了多少游子回乡的路，记载了多少团圆的情思
中秋十五，明月高悬，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。那时的月色会随着点点的星光透过云层。幸运点，还能看见一圈绕着月亮的光晕。记得小时候，母亲讲的.《嫦娥奔月》，不禁联想出那清冽月宫倚窗望月问苍穹，广寒宫主今安否？那月亮不同于平常小舟似的弯月，不仅圆还特别的亮，想起《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。此情此景，当真贴切。好久未曾回过外婆家了，每逢中秋佳节，也只是对月思人举杯邀月舞袖怀，月不解饮清风伴。秋水长天，共赋秋情，秋江望月，月明故乡。不过那一天，到底是千万游子回乡与家人们团圆，而圆月又照亮了多少归返家乡的旅途故山故水故人情，他乡望月，故乡明。
月同时又是无数诗人寄托友人思念的载体夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。月只半轮，使人联想到青山吐月的优美意境。对故人不免恋恋不舍，江上轻舟见明月亦如见故人。然明月非故人，于是只能仰头望明月，寄情千里光了。月同时又是无数诗人寄托友人思念的载体夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。月只半轮，使人联想到青山吐月的优美意境。对故人不免恋恋不舍，江上轻舟见明月亦如见故人。古往今来的月，不仅承载的是故乡明，也见证了一段段真挚的友谊。真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。
暖春总是能够给人带来新生的力量，此时的月色携带却是清冷与温柔的感觉。临近夜晚，它徐徐上升，将一身银光撒给大地。半晚归家，亦是循着月色而认归途。夜晚时花儿悄然绽放，那弯月撒下来的银光，万物都镶上了一层银边流水落花春去也，天上人间。；炎热的夏夜，晚风拂过海棠面，明月来相照，月光清冽，带来丝丝柔风；三秋日，明月高照，寄去多少离人悲欢，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。清冬，明月伴着冷风，雾感朦胧，更是蒙上了一层神秘的纱
月，总是被人们赋予了各种各样的意义。传说中，嫦娥奔月后和玉兔住在清冷的广寒宫里，吴刚日日夜夜在砍一棵桂花树；历史上，无数文人墨客为月写下了流传千古的诗篇；现实中，人们尽一切努力实现了登月的梦想。那美丽的月光更能引起我们无限的遐想
初一学生作文：月亮6
在我心里，月亮是一个圣洁的象征，她像圣母，散发着柔和的光，光中还带着几分神秘。每次看月亮，心中便觉得得到了心的宁静。
古人对月有着别样的情怀，诗仙李白就写过许多有关“月”的诗句。自斟自酌时，他会发出“举杯邀明月，对影成三人”的感叹;远在他乡时，他“举头望明月，低头思故乡”;得知朋友被贬，他会对朋友说：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。在他笔下有无数个明月，有无数个感慨。
然而，不只是李白，其他诗人也喜欢月亮。自古以来，月亮一直是思乡、思人、悲伤的代名词。宋朝的著名政治家王安石就写过，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。唐朝诗人李商隐在思妻之时写下了“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的诗句。浪漫风流的.唐后主李煜在国破后也发出了“春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的感叹。王昌龄在边塞卫国之时，写出了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的壮志豪言。
在各位诗人的笔下，月的形态无不各具风韵。
现实生活中，也许是因为种种诗句，人们对月亮就只有凄凉的感觉，但我不是。我认为月亮是美的，是安适的。我喜欢各种月亮，因为我觉得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我觉得夜晚，哪里有月亮，哪里就美。我喜欢“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”景象。我爱“野旷天低树，江清月近人”的意境。我欣赏“长安一片月，万户捣衣声”的“和谐”……
仔细想想，月亮难道不像我们人吗?不同的环境下，月亮也会有不同的形态，不同的思考。中秋节时，她快乐显出满月，秋风瑟瑟，她会伤心，显出细细的月牙儿。但无论怎样，月亮从没消失。她坚持每天出来，带给人们快乐与悲伤。月是有生命的，她比人类更长久。仔细想想，月亮难道不像我们人类吗?她会快乐，会显出满月，她会伤心，会显出残月。月亮这种做法难道不是一种如黛玉般不加掩饰的真实吗?月满固然美丽，她时而的残缺也不失为一种风韵啊!人生难道不应该如此吗?我记得有位伟人说过：“我们无法改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度。”这难道不是我们应有的态度吗?
朋友，请在有限的生命中，发挥出无限的价值吧!
朋友，请摘下脸上的面具，以自己真实的心去面对人生吧!
初一学生作文：月亮7
安徽省淮南市田家庵区第十八小学 403班 翟雨禾
在一座美丽的大森林里，有一座山，小猴子月月和一群小猴子生活在半山腰。
有一天月月帮助了一位漂亮的大姐姐摘桃子，大姐姐说她是月宫仙子嫦娥，并且送了他一颗能上月亮的神奇种子。月月非常想到月亮上看看，于是他先挖了个坑，再把嫦娥姐姐给的“神奇种子”放进坑里，然后填上土，最后浇了一壶水。只见这颗种子一眨眼长成了小树苗，接着越长越高，越长越快，长得比山高了，长得穿破了云彩，最后到了月亮旁。月月睁大眼睛看着这神奇的一切。“太好了！太好了！我能上月亮上了。”月月不管三七二十一，“噌噌噌，噌噌噌”爬上了树，上了月亮。今天月亮是个小月牙，月月在月亮上玩起了滑梯，从上头“哧溜”一下就滑了下来，还好，大树一弯，接住了月月，月月“扑哧”笑了。“真好玩！真好玩！”就这样，月月玩了一个晚上，玩得可高兴了！“哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！”笑声回荡在月夜中。
第二天，月月又把小朋友们都喊上了天。大家排着队玩月亮滑滑梯。他们开心的滑呀滑呀，可高兴了！
第三天，他们带上了绳子和木板，做成秋千，在上面荡啊荡，开心极了。
一转眼，半个月过去了，月亮变成圆圆的了，月月和朋友们上去玩时，发现月亮上的秋千绳断了。月月说：“一定是月亮长“胖”了！这时，他们吃惊的`发现上天的大树没了。月月忽然想起，敲起了头：“哎呀！嫦娥姐姐说过，这颗种子只能用半个月。我怎么忘了，害得大家回不了家！”他们站在圆圆的月亮上，周围无遮无拦，还真是吓人呢。有几个胆小的女孩哭了起来。忽然，小猴子天天喊道：“看，云彩姐姐来了。我们请她带我们回家吧！”大家赶快喊：“云彩姐姐，云彩姐姐，你能带我们回家吗？”云彩姐姐笑眯眯地说：“孩子们，上来吧！我送你们一程。”到家了，孩子们挥着手与云彩姐姐告别：“谢谢！再见！”
又到了晚上，他们抬头看着圆圆的月亮，想到再也不能到月亮上玩了，难过地大哭起来。月月提了个建议：“哭有什么用！我们去找嫦娥姐姐，向她再要一颗神奇种子吧！”“好主意！”
就这样，小伙伴们踏上了寻找嫦娥姐姐的路程。
初一学生作文：月亮8
夜幕渐静，大地涂上了一片漆黑，忽然，东方的高山顶悄无声息的映出一片明光，啊！过一回儿，一轮明月就立挂在山顶，大地顿生气息。
月越升越高，一切都在沉睡，偶尔有一两声犬吠，划破夜的宁静，送来点点山野的逸趣。月光犹如一面明镜照着大地在休睡。晚风从山谷中吹来，似乎夹杂着夜与月的气息。我静静地站在屋前，便觉得身子轻飘飘的，仿佛月光已将我融化。随着清风，一种“御风而行”的感觉欣然生起……
月的美丽在于它不可延续，不可复留。总有一刻，它会月落西山，黎明的光辉将它送走，还给人们一片浮躁的音声。我们可以在黑夜的夜光下逃避，在月光下思索，在夜中品尝美丽。你可以在夜光下坦白所有，它不会怒视，羞耻，让你心中怡然；你可以在月光下思索一切想法，无论自私与慷慨，它总会热情的接受，他可在夜中放肆一切，它不会气愤，它给你只有温柔的回眸一笑，让你无拘无束。你可以……一切的一切，你都可以在月光下实现，这，也许正是我久不愿寐的原因。
可是，“举目仰视，星月光合”，途望明月在天际中“月立星群月，哺育了宇宙，哺育了大地，它让漆宁的宇宙大地得到了光明，夜不再是静无幽声，不再是死气沉沉，它用尽全身之光辉出无数明亮，它的静，它的柔，它的颜，无不是清澈透明的，没有一点浑浊与黑。
月在不断上升，因为月还是无私的，所有人都明晓，月每行一步在我们眼里是渺小的，但它每升一点都是均匀的.，因为它永远是公正的，月每升一微步都不停得献上自己的光辉，它也越来越光亮，越来越圆，它努力着用自己的力量去照黑暗中的人，它总是慷慨的，热情地，他虽比不上阳光的强烈，但它的明胜比阳光。
月还是在无休止的走着，大地万物，披银带光，一片灿烂，大家都在沉思中酝酿，明天的奇迹已在蒸腾！
月在继续升起，一眼望去，大地都已明亮如镜。
月色溶溶，洁白地洒在花间，一切都已融化了，那本来巍然松林也随微风吹动的银波散开，变得波光耀眼。花色点点也随银浪的荡漾的彩浪阵阵，一会儿，涌向岸间，激起万顷回浪……
突然，风停了，一切又恢复了平静。
哦！我突然想到，在平静也会有波浪，而月色也因“波浪”而美丽。
想到这里，我不禁豁然开朗，仰视明月，星月灿烂，好亮，好亮……
初一学生作文：月亮9
在漫漫成长的小路上，我们会遇到许多让你刻骨铭心、难以忘怀的人，有人说过“生命中该遇见的人，绝非偶然”。
还记得那些年，我们形影不离：整天一起玩闹，说着天真的话，玩着幼稚的游戏。我们是感情深厚的三朵姐妹花，我们说过有福同享，有难同当。我们义结金兰，情比金坚。现在的我多想坐上哆啦A梦的时光机，回到那再也回不到的过去。
那年中秋，月亮格外得明亮，异常得圆。皎洁的月光洒向大地，犹如洒下一片花海，似梦幻般美丽。中秋节是个团聚的日子，一家人坐在一起吃月饼，赏月。
那时，我们三个在院子里遥望着圆月，谈论着嫦娥奔月的神话，想象着嫦娥与玉兔在月亮上翩翩舞蹈的样子，手里还提着自己做的小灯笼。清幽淡雅的菊花在一旁静静开放，不规则的花瓣和淡雅的颜色，在月光的映衬下，别有一番风味。凉爽的秋风带着浓浓的果香吹拂着我们的脸颊，吹过我们的发丝，感觉浑身都香气四溢了呢！灯笼里的炽热的火烛在随风摇曳，孔明灯熠熠升起，天空变得更加明亮美丽。带着我们美好的祝愿，孔明灯越飞越高，越飞越远……我们就这样闹着笑着，不亦乐乎。
累了，我们便排成一排坐下来，看着月亮，数着天上的小星星。“我们会不会一直都这么开心地在一块儿？”小恩突然问道。“当然！我们感情那么好！”小珊毫不犹豫地回答。“那是一定的，我们还要一起看一辈子的月亮！”“好，我们要看一辈子的月亮，这个月亮就是见证！”我们三个激动不已。皎洁的月光照在我们的脸上，那脸上闪耀着对未来的.期望，眼睛里倒映着月亮的光芒，今晚的月亮便是我们友情的见证。
如今很多年过去了，我们都长大了。但是每年中秋，我们还是相约在一起。我们已经成了最了解彼此的人，我们熟记着彼此的生日，并在生日的时候送上祝福。我们熟记着彼此的喜好，都会送上最称心的礼物。我们一起谈天说地，一起穿闺蜜装，一起去买学习用具，约定一起努力读书，考上同一所高中。
“要看一辈子的月亮”，这听上去就像孩子随口一说的玩笑话。但我们认真了，这约定镌刻在我们心中，也镌刻在月亮上。
初一学生作文：月亮10
窗前，有微微的光亮投进，洒在窗台上，衬着夜色，极美。恰好读到苏东坡的《水调歌头》，一时心生感触，丢下手中的书，从窗口望出去，是了，那一轮亘古悬挂着的月，是记忆中最美好的故人。
小时候，月亮在我心里无疑是有趣的。那时在乡间玩野了，忘了回家的时间，也不惊慌，别怕黑，天上挂着的玉盘自会照亮路。就着轻柔的光亮，蹦蹦跳跳地向家中走去，甚是惬意。村落间偶尔传来几声犬吠，脚步轻轻叩动石板的声音，飘进几家人的梦里。月亮缓缓前行着，我也紧随着向前追去，天大地大，月亮与我同行，月亮指引着我回家的道路。回到家躺下，心却未静，心思不住地往外飘。夏夜间清爽的风携着清亮的光辉洒了进来，月光如流水，汩汩淌过，倒映在瞳孔中，必是神采奕奕；月光又似在低吟一首轻柔的曲，哄我入梦。我知道，梦里也会有那月亮。伴着不知名的虫儿雀儿的浅唱，睡意渐渐笼上心头。月亮，伴我入睡了。
那时，每等到月亮变得浑圆浑圆时，我便欣喜起来，因为在每年月亮最圆的那一天，必定会吃到好吃的月饼。于是我常常在夜里仰望天空，盼着月儿变圆，奶奶就会拿出香甜的月饼了。待月儿最圆时，月光透亮，我依偎在长辈身边，慢慢咬着月饼，听他们讲那些遥远的故事。抬头看那美丽的月儿，总以为是天上的仙女挂在夜幕上的夜明珠，那弥漫左右的薄云必是仙女挥洒的薄纱，我总想着能摘下来，珍藏在我的百宝箱里。大人们听到了或是摇摇头，或是轻点我的鼻子，笑着说：“傻孩子……”
所谓长大，也许就是在知道月儿并不是仙女的夜明珠，而是遥远的`另一个星球时吧。那时我已入学，老师给我们讲起有关它的事，我觉得惊奇，儿时的“玩伴”原来是这般来历！我努力听着，觉得陌生又熟悉。
现在，月亮于我的意义，又有不同了。月是思念亲人的眼睛。那淡淡的薄云似乎也成了缠绕的离愁，挣不脱，甩不开。我望着月亮，思念远在他乡的家人，那月似乎也变得黯淡了，陪我惆怅。月儿离得有多远，思念就有多远……
又是一年中秋夜，家人终得团聚，欢声笑语间，月亮的光辉洒满了大地。我咀嚼着月饼，依旧是一样的味道，口齿生香；抬头望着月儿，似乎又找到了儿时的感觉。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。或许，那轮月未曾改变，变的，是我，是我们？
今夜，枕月而眠。
梦里，皎洁的月光定会洒满记忆。
初一学生作文：月亮11
夜晚，残月升起，皎洁的月光洒在了大地上……
不知从何时起，月成了人们的心，人们渐渐开始想要读懂它。
到底是怀才不遇，让人悲叹的月？还是思念故乡之情的月？
是谁空有一腹经纶，却得不到重用，得不到在朝堂上一展身手的机会，他却读懂了月，让人轻声叹息，却又无人与之相懂。
是谁，在吟诵：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，来将自己的不快一泄千丈？是谁在低声吟唱那：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，来抒发自己对月的理解呢？
是谁又在低声吟诵：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，来表达自己对家乡的思念之情？是谁又在那孤独地对月说道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，来表达自己那无人能懂，寂寞的心情呢？
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”这是哪一位先生对月说的？无人能懂他的心。
人生在世，知己难寻，也只有那明月清风，来陪人在世上走一遭。
可月呀，你又为何时而圆满，时而残缺呢？你是想告诉我们什么呢？是人间本无一帆风顺之旅途，要经历挫折，胜不骄，败不馁吗？还是想告诉我们，莫要使圆月残缺才懂得珍惜，要活在当下？
在人世中，又谁能无伤感？是谁厌烦了在凡尘中无故落入了三十年的.往事？又是谁爱国却难展抱负，认为纯朴的民风最让人陶醉，在那轻声吟诵道：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”
生活中也如此，那些寂寞，又被文人来对月倾诉。
“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的这位老先生，又何尝不是心中寂寞，无人可诉？于是，月便成了他那忠实的听众。
从小，我们便学习了“举头望明月，低头思故乡”这句话，虽然没有那么含有韵律，却将自己那思乡之情给完美地演绎了出来，对月倾诉。
月光，寒冷，各个文人对它却有着不同的见解。
有人认为它是象征寂寞、孤独。却也有人认为这是亲人之间相互联系的方式。
月亮，它倾听了从古至今，许许多多文人的心声，却从未向人们提起过它之所想。
月亮，它似乎已成为了我们生活中那份不可缺少的物件。它，圣洁却又孤独，悲愤却又无奈……
月啊，你读懂了多少人的心，可又有多少人读懂了你的心？
……
初一学生作文：月亮12
今宵夜色怡人，灯半昏时，月华如练，人初静，月正明。独倚窗前，看皎洁月光给夜晚披上银纱。 在世间万物中，月光于我，是最具亲切感的，像和着浓郁奶香的咖啡，一饮则似乎远离了焦虑的世界，一切凡事都如隔世，思绪不止一次乘着月光穿梭于葱茏时空之中。
在古时，月亮是不可或缺的，古人对月似乎情有独钟，翻看古诗文便发现有关月的话题不胜枚举，“明月沉江春雾晓”“缺月挂疏桐”，可见月乃古时文人必溺之题。或许仅是因为她过于娇弱，“纤纤初月上鸦黄”，便引人垂怜；或许是因为“秋月颜色冰”，孤傲的月亮使本就敏感的清高之士倍感凄凉，无不沾染上了孤独之疾，发作起来，对月高歌，把酒吟诗自然是顺乎于情了。不管他们有什么家恨国仇，哀怨愁苦，皆寄与明月，即使“明月不谙离恨苦”，一吐为快，总是可以的。如此以来，每逢仰望明月，总觉另一个平行时空里的骚人墨客，正凝视明月，或许，李白正在“举杯邀明月”，东坡正吟唱“月有阴晴圆缺”，柳永正叹“杨柳岸，晓风残月”。“去人未远”，就是这种感觉！思至深处，仿佛自己与那些望月之人已是挚友，即使相隔甚远却能“共婵娟”，似乎是一场跨越千年的爱恋。
古人如此，今人呢？似乎继承了对月的渴望。古人思月，便有了嫦娥奔月，今人思月，便有了航天登月。却发现上面并没有嫦娥、吴刚和小玉兔，只有坑坑洼洼的环形山。今天的月亮，似乎黯淡了。为何？因为人们在用望远镜和知识去看、去肢解。而古人在用心灵去看月亮，赋予它灵性，与之交谈，心中没有一片宁静的大海，怎能托得起月亮呢？ 是什么遮住了今人望月的眼？我想应该不单单是浮云吧。霓虹、车灯、在光影之中行色匆匆的路人，再也难怀“何妨吟啸且徐行”的逸致。现实生存的压力似乎无情榨干了人们心灵的湖水，使他们难有意味深长的挚交，难有天真烂漫的'情怀，再也难用诗意的心境去享受月色，他们的眼中更不会折射出月光的恬淡。
“中天月色好谁看”，闲适者少了，望月者似乎也少了。
有一支乐队叫“唐朝”，他们有一首歌叫“梦回唐朝”，听完后心中不免有些凄凄。歌中撕心裂肺地唱着“今宵杯中映不出明月”，便只好“膜拜古人的月亮”。今宵杯中为何映不出明月？“今人不见古时月，今月曾经照古人”，月还是那个月，你见或不见，她就在那里，从未远去。心中有月者，心灵是柔软的，他们会让月光照进生命，会拥有清新自然的内心，会留住时光飞逝中带来的丝丝美好瞬间。
杯中映不出明月者，乃心中无月也。
初一学生作文：月亮13
皎洁的月，被淡淡的银光轻盈地笼罩着，散发着梦幻的气息。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，没有人知道，在洁白无瑕的表面下，蕴含的究竟是什么。
古往今来，月一直是被诗人学者所赞颂的对象，“月色醉远客，山花开欲然”，夜晚，那如梦幻般的`光辉，轻盈地挥洒在大地上，令人陶醉，令人心旷神怡。
沐浴在柔和的月光下，让人不禁去思索，那虚幻缥缈的仙境，是近在咫尺，还是远在天边。
月是一种坚实的陪伴。月高的虚无，美得缥缈。月不离不弃，默默守候着属于自己的无暇。生活不是十全十美的，月也不例外，它的一明一暗、一晴一缺都象征着无尽的情思哀愁。痛苦来临时，我们总是惊慌失措，却从未注意过月光，借着月光在黑暗中不断地前行，劝慰自己，鼓舞自己，不才是正确的选择吗？
悲伤限制了我们理解万物的目光，苦苦寻求，却一无所获，明月的心是否悲伤呢？无人知晓。如果那样明亮的心也会有洗不尽的虚华，相对而言，那人们的心早已腐败不堪了。望着明月，我不禁感慨万千：月想守护的真的只有自身的洁白吗？也许它想守护的，是冲破了黑暗破晓而来的光明吧！
那一轮明月，拂去万千尘埃，守护一身清静。
初一学生作文：月亮14
又到了一年一度的中秋节，我很高兴，因为我喜欢赏月，喜欢听中秋的美丽传说，喜欢吃甜甜的月饼。
晚上，我们一家去江边走月亮。弟弟不停地跑啊跑，想去追月亮。望着圆圆的月亮，我好像看到嫦娥正带着她的玉兔在月宫里玩耍，吴刚正在费力地砍着那棵永远砍不倒的桂花树。
突然，爸爸问我：“我们距月亮有38万公里，假如我们每小时能走5公里，你说我们要走到什么时候才能走到月亮那里呢？”我迅速地算起来，一天24个小时，等于一天能走120公里，那么38万除以120……到这里我卡住了。“不知道吗？那我告诉你吧。”爸爸说，“我们差不多要走九年，也就是说从现在开始走，不吃不喝也要走到你差不多20岁的时候才能到。”这真是很长的时间呀。
爸爸滔滔不绝地说着他小时候有多么想当一名宇航员，可最终没能实现梦想。“小时候，我简直就是神童，长大了却是个普通人。”爸爸遗憾地说。
接着，他又给我普及了许多天文知识，“你知道第一个登上月球的`是哪国人吗？”“美国人。”“你知道他叫什么名字吗？”“不知道。”“他叫阿姆斯特朗。对了，离我们太阳系最近的一颗恒星是比邻星，但它离我们非常遥远，远在4.2光年之外。”“光年是什么？”“比如地球到月亮，光只需要一秒多钟的时间，光年，就是说连光都要一年的时间才能到。也就是说从我们地球出发光也需要走4.2年才能到达比邻星。”“哇，那比邻星离我们真的好远啊。”我越来越崇拜爸爸了。“还有……”爸爸的知识储备好丰富呀，我也要向爸爸学习。
爸爸突然中断了他的“演讲”，认真地看着月亮。月亮似乎变得更亮更大了。我们就这样静静地赏月，沉默了好一段时间，爸爸打破了宁静。
“说说关于月亮的诗句吧。谁先来？”
“我先。举头望明月，低头思故乡。”我兴奋地说。
“海上生明月，天涯共此时。”爸爸也不甘示弱。
“明月几时有，把酒问青天。”妈妈笑着说。
……
我们就这样一句接一句，直到想不出任何写月亮的古诗词为止。
这真是一次很长知识的走月亮！
初一学生作文：月亮15
在很久很久以前，天上既没有太阳，也没有月亮，大地漆黑一团，世界上的所有动物都生活在黑暗之中，没有时间的区分，唯有一点的光明来自于雷电留下的火种。
一天，小猴亮亮和小斑马、小鹿、小兔等小伙伴们围坐在火堆旁，边取暖边闲聊。小斑马忽然说：“要是有一个大大的火堆挂在空中，既暖和，又把这里照的亮亮的，那该多好啊。”大家一听，精神为之一振，纷纷出谋划策。可是，议论了半天又泄气了：哪来那么一大堆的火？又怎么把它挂在高空中？
突然，旁边一棵万年老松树开口说道：“办法倒是有。”这一声把大家吓了一跳，都站起来吃惊地看着老松树。老松树说：“不要怕，我在这里呆了一万年了，你们我都认识，刚才你们说的话我都听见了，我有办法。”
大家一听都兴奋不已，忙问老松树有什么办法。老松树说：“在很高很高的空中，有一个比咱们地球还大的星球，上面全是可以燃烧的东西，只要有人去点着它就行了。”
“那怎么上去呢？”大家急切的问。
“上去倒是不难，我可以帮助你们。只是点着那个星球，它就变成一个巨大的火球，点火的人来不及逃走就会被烧死，你们谁愿意去呢？”
大家一听都沉默了，过了一会儿，亮亮说：“我愿意去。”
“你不怕死？”老松树问。
“没有牺牲就没有获得。我愿意用我一个人的牺牲为大家换取光明和温暖。”
“好！”老松树赞许的说，“你的牺牲是值得的`，大家都会记住你的。听着，你拿上一枝火把，骑上我这段枝干，我做法送你到那里去。”说着，“啪嗒”一声掉下一段粗粗的松干。大家都围过来含着泪为亮亮送行。
亮亮从火堆中拿出一根最长、最粗，燃烧的最旺的树枝，把老松树那段粗粗的松干骑在胯下，说：“松树爷爷，我准备好了。”
“起！”老松树一声喝，一点光亮划向空中，顿时，天空中出现一个圆圆的火球，照的大家睁不开眼。过了一会儿，大家适应过来，马上欢腾一片。
到了傍晚，太阳渐渐下山了，大家又都紧张起来，围到老松树跟前问：“太阳是不是又灭了？”
老松树说：“没有，它只是转到地球那一边去了，明天还会转回来的。你们看，”老松树向空中一指，大家望过去，一个圆圆的、镜子一样的盘子发出洁白的光照射着大地。“那就是亮亮，他也不放心，担心太阳会灭了，所以守在空中。”
大家知道亮亮仍在陪伴着他们，因为亮亮每个月要休息一回，所以大家都叫他月亮。从此亮亮一直在空中守护着大家的太阳。
