在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学4年级描写雪的作文【汇总】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学4年级描写雪的作文【汇总】1
上个星期，我们看见了在宁波难得一见的雪。
虽然是雨夹雪，而且以雨为主，虽然雪只下了一会儿，根本没有积起来，下的还不是雪花，而是雪子，但也有一番情趣。
世上万物都有它存在的理由。
这景象真是太迷人了！吸引了好多同学，都挤在窗台上看，看得入迷。那是一粒粒晶莹剔透的洁净的小雪子，从白茫茫的天空中，飘飘洒洒地落下来。细听，会有清脆的“啪嗒啪嗒”声，啪嗒啪嗒，啪嗒啪嗒……这声音好像三角铁，这是它们落在花岗岩窗台上的声音。这些可爱的“小精灵”还把那花岗岩窗台当成它们的舞台呢！它们一落到上面，就玩起“分身术”，变成“双胞胎”“三胞胎”“四胞胎”，甚至还有“五胞胎”。“兄弟姐妹”们都是“芭蕾舞者”，轻盈地一跃而起，拉着手，自在地旋转着。可是，最终，它们总是要落下来的，那种舞动时的美好，是短暂的……
我们都为它们要融化在那从前的“舞台”上而惋惜。但它们却从容地，无声无息地落下来，化为一滴滴清水。也许它们知道，这样落下来，再融化为春水，滋养大地，那是它们的使命……
小学4年级描写雪的作文【汇总】2
雪又一次落了下来，今年的天气似乎跟我的心情非常相似，心情也随天气变化而感觉不一样．雪花带来的是寒冷，带来的是冰冷的天地，带来的是另一般的畏缩的身体。
那一丝丝的冷清能刺透你的暖衣，直达骨干，不由叹一声：好冷啊．雪虽又带来了一丝的欢喜，可更多的却是人的咒骂，鬼天气．不由心里也感到了凝重，感到了全身的颤抖，感到了心情的失落。
我又感到了那忧愁的心情，那全身无力的愤恨，好想快点行动，做出自己的选择，开始新的旅程，可想想这里毕竟还有我所留恋的，还舍不的。可这种生活不是我想要的，太枯燥了，是人没有积极进取的心，没有生活的权力，没有内心的欢喜，自大的感觉．只有懦弱这个词伴随着我走着一秒一秒．滴答滴答时间在消逝，感觉这气盛的年龄，没有丝毫的意义，没有一丁点的。精神．青春任消失，我却独守侯。
春天到来了，花开的季节，葱郁繁茂的鸟语花香的世界，一切都在苏醒，那勃勃生机的景象，就快被换醒．大雪再临，也挡不住时间的脚印，要来的终究是会来的．人生也是如此，自己的人生应该靠自己去创造，好与坏也是自己的功绩，不要因为一时的失落，一时的不如意，而放弃追求，放弃更加精彩～更加绚丽～更具有生机活力的人生，那样岂不可惜．连寒冷都经受得住，一点困难，人生挫折又算得了什么呢。
让寒冷来开启花的世界，用意识去清蒸愁落的心境，去嗅远处清新的淡香，去触摸模糊的身影。
我想世界毕竟美丽。
小学4年级描写雪的作文【汇总】3
黑夜中，呼呼——哗哗，什么东西敲打着窗户，在路灯的照耀下闪着星光。
第二天，往日那金叶黄花，在风中的翠绿景象已不存在，换来的是银光闪耀。
黄金的叶已经变的银光灿灿，哇！第一场雪已经来了，所有的绿树都披上了银色的衣服，上面点缀着金色光点，像童话中仙子们最为珍贵的仙粉。树叶用它的手臂把金叶连接在一起，托起银白色的仙山，不时的一阵风将一点飞雪吹落，闪着灿灿金光。
飞叶，被银雪包裹着，显得有些笨重，飘飘而坠，竟碎裂了它的银衣。这一>景色成为了美丽的景象，它们纷纷落坠，散出碎片，像一个个小喷泉。
天很冷，雪化了之后，凝成了冰面，映出了树的影子，远远望去，竟形成了90 度的角，连树叶也被映中。这立体的影象，可谓是家乡一奇啊！
有的柳树为了加厚身上的雪衣，已经把腰变弯了，形成了独特的自然景观。房上也落上了一层薄雪，远望时，一片银白尽收眼底。
晚秋的家乡，所有的事物都是银白色的，真称得上是雪天一色啊！
我爱这第一场雪，它送走了金色了秋天，迎来了不远的冬天。
第一场雪，使长久的金色换上了少见的银白。我爱这早来的雪！
小学4年级描写雪的作文【汇总】4
应约着冬至的到来，大雪也来到了。
不与往日一样，这次的雪并没有在我们身边驻足长久，只是飘飘洒洒了一阵，带着儿时的兴奋，带着孩提时候的梦想，悄无声息的落在大地上，转瞬即化。
曾听一些长辈说过，冬至后，一九就随着开始，民间谚语“一九二九不出手，三九四九冰上走……”在大雪纷飞中，我们并没有感觉到出不了手的冷意，惟有在大雪中奔跑欢笑。
下雪的时间是短暂的，但是我们的内心是火热的。与几个朋友在楼梯口看着雪，哈着嘴里出来的热气，尽管北风很大，但我们的兴致很高。
与春天的烂漫山花相比，雪更是纯洁，身姿更是潇洒；
与夏日的火热艳阳相比，雪更是清凉，身姿更是柔和；
与秋日的萧蓑大地相比，雪更是迷人，身姿更是大气。
于是，我爱雪，爱这短暂的下雪时光。
试想“封神”中纣王与妲己在鹿台赏雪，这也是雪的记忆；
试想“水浒”中林冲风雪山神庙，这也是雪的记忆；
试想“红楼”中贾宝玉在雪地匍匐，寻找往日的黛玉，这也是雪的记忆……
与两三朋友驻足雪中，唯愿这时光永恒。
小学4年级描写雪的作文【汇总】5
星期二的一大早，我刚一起床就发现窗户外面是白茫茫的一片——原来在昨天夜里下雪了。楼顶上，大街上到处都被白皑皑的雪给覆盖了。
到了学校，就有人提议第二节语文课让柳老师带我们到校园里去。于是，我们的语文课从窗明几净的教室搬到了校园里。不过这也是有目的的，就是让我们到校园里去观察找下雪后的景色。
校园里到处都被雪所覆盖着，连长凳上也被一层薄薄的雪覆盖了，于是，我们班人为了纪念这一堂课，便纷纷在长凳的雪上写下“XXX到此一游”之类的字样。甚至还有人当即拿起雪打起雪仗来。没一会儿基本上所有的人都“伤痕累累”，连我也被张钰博给袭击了一下，差点没有把耳朵给冻坏。
雪后的操场更是美丽，被一层霜冻似的雪盖着。有许多人都在上面“滑雪”，刘伟民就是其中的一个。但不知道是他技术不好还是鞋子不好，总是会经常摔跟头。还有人在雪上走路，让那些剩下来的雪能够组成图案，在我们来之前，就已经有了各种五花八门的图案。总之，这堂特殊的语文课就在欢声笑语间结束了。
由于只是下了一个晚上的雪，而且很快太阳就出来了，所以这美丽的雪景并没有持续多久。但是那天还有一个更为奇妙的景象，那就是发生在下午的“太阳雪”现象——一边出太阳一边在下鹅毛大雪，并且风还特别大，都出现了向上飘的雪花。雪中的校园很美丽，但我认为，雪后的校园更为美丽。
小学4年级描写雪的作文【汇总】6
冬天来了，你觉得用什么来形容冬天最合适呢？是寒风刺骨？是天寒地冻？还是冰冷无比？那么又该用什么来形容冬天独有的雪花呢？如果是我的话，我会用洁白无瑕、圣洁、美丽、纷纷扬扬来形容这冬天的使者。
冬天来临，雪花也随之从天而降，他们晶莹如玉，仿佛一只只白色蝴蝶，在天空中翩翩起舞，飘落到池塘，落入池中，化成了一层薄薄的冰，晶莹剔透。
雪花一朵朵，一片片，慢悠悠地飘向大地，似乎是仙女向人间洒下无数的白色小花，飘飘洒洒，又似无数的鹅毛从天而降。
雪，飘向田野，为蔬菜盖上了一层厚厚的棉被，“瑞雪兆丰年”，但愿明年是个好收成。雪，飘向高山，片刻，山顶上白色一片，远处望去，似乎戴上了一定白色绒帽。雪，飘向大地，站在高处，放眼远观，只见白茫茫一片，无边无际。
幼时的我最期待冬天的到来，因为我知道，只要冬天来了，雪也会紧随而来。喜欢看下雪时那洋洋洒洒的雪花，喜欢在雪停了之后，约几个小伙伴一起堆雪人，打雪仗……在白茫茫的一片中至于欢快的笑声。
雪，你洁白如玉，你飘飘洒洒……我喜欢冬天，但我更喜欢那带给我无数欢乐的雪。
小学4年级描写雪的作文【汇总】7
下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功……
雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤……
小学4年级描写雪的作文【汇总】8
雨滴滴嗒嗒奏响了春之歌，霎时间到处湿漉漉的，出现了一个个小水坑，那水滴打在里面晕开了一个个小圆晕，那密密麻麻的雨，如尖针、牛毛般的细雨在城市中穿梭，到处飘荡着它的歌声。
雨是动听的，雨的声音时而清脆，时而粗犷，时而升腾跌宕，时而恬静舒缓。淘气的雨孩子来到了园子里，打在芭蕉叶上，“啪嗒。。。。。啪嗒：，花儿也被着喧闹的歌声惊醒，大口大口地吮吸着这甘甜的雨水。雨越下越大了，”哗哗。。。。。。“，我站在阳台上，它们在阳台上唱得越来越欢快了。我是雨的观众，那声音令我心旷神怡。
雨的歌声也唤来了冬的舞者——雪，它宛如柳絮，好似芦花，仿佛浦公英带绒毛的种子，纷纷扬扬地洒在寒风中飞，它时而旋转，时而跳跃，时而翻滚。。。。。偶尔落在玻璃上，真像一朵朵精美的窗花。这些雪精灵们被雨水冲化了，落在水坑里，成为里面的一员。孩子们在雨孩子和雪精灵的簇拥下，尽情嬉戏玩耍，虽然身上湿淋淋的，但脸上都洋溢着灿烂的笑容。我也迫不及待地走进雨孩子和雪精灵的拥抱中，雪花打在我的.头上，给我带上了精美的“发饰”，雪花打在身上，为原本单一的色彩浓浓地点上了一笔，雪花落上我的手上，随即化成了冰冷冰冷的水。
雪花飞舞，雨滴打落，形成了一幅美丽图画，雨滴滴嗒嗒地伴奏，雪花在翩翩起舞，原来令我讨厌的天气，却因为有这两个活泼可爱的小精灵，而让我越发喜爱了 。
小学4年级描写雪的作文【汇总】9
不知道第一片雪花是什么时候飘下来的，当看到这零星的雪花，隐隐有一种久违儿时的窃喜，只是缺了些冲动。
晚上回家的时候，雪大了一些，不时飘落在衣服上、粘在头发上。路灯下雪花有些发暗，但依然影响不了几个孩童的兴致，他们在雪花中呼喊追逐。法桐的枝叶间少了麻雀座谈，有些清静，概是遭遇了今年的第一场雪，它们到别处去暖了吧！
回到家，抹去窗上的水珠，雪还在路灯的昏黄下起舞。夜渐渐深了，偶尔几辆迟归的夜车过后，就是沉寂，世界仿佛在这雪夜里睡了。
第二天，推门一看，嗬！好大的雪，“江山不夜月千里，天地无私玉万家”道路、房屋、树木、山岚，周围的一切全裹在雪的银色盛装之下。树木尚未落去的绿色的、黄色的叶子映衬得雪分外洁白。一两个上学的孩子在雪地里嬉戏、玩耍，不时摇落树上的积雪，撒得人满头满面。
风似乎停了，雪越下越大，一会儿就盖住了人走过的痕迹，人在外面不长时间就会成一个雪人。雪就这样时急时缓地下着，太阳间或露出笑脸，一带远山都掩在一片玉色之中。也许在另一时空，古时的文人雅士正携二三知己、择山亭一处，烹茶煮酒、谈文论诗，把一些寒意撒在脚边。
气温尚高，未经两三天，这初雪就如一场清梦消逝得了无痕迹，背阴之处几点残存的积雪证明它的来临。
小学4年级描写雪的作文【汇总】10
雪是快乐的精灵，也是冬爷爷给我们的礼物。它给小朋友带来了欢乐和惊喜。
清晨，妈妈高兴的说：“下雪啦，下雪啦！”我一听，立刻从床上跳了起来。透过窗户，看到窗外白茫茫一片，真是银装素裹，天地间飘下无数的雪花儿。我仔细一看，那雪花像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉；又像吹落的蒲公英，似飘如飞；雪是天使赠给大地的小白花，忽聚忽散，飘飘悠悠。雪落到地上，大地就像铺上了华丽的地毯。真不愧是大地的杰作。雪落到树上，树上变成了毛绒绒的银条儿；这让我想起一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪落在汽车车顶上，就像一块大奶油面包；雪落到田野就像穿了件白色的大衣；雪落在屋顶上，屋顶就像戴上了一顶白色的大绒帽；雪落在山顶上，山顶像撑起白色的大帐篷；雪落在。。。。。。
雪是美丽的，是短暂的，但在它短暂的生命中，它能保护植物，净化空气。英勇的奉献出它的“一生”。因此，雪又是无私的。
雪是洁白的，白的那么纯洁。它把世界变的纯洁。在路上，发生了一起起感人的“事故”。一位老大爷骑自行车摔倒了，热心的阿姨将他扶了起来；小弟弟因为跑的太快，摔倒在地上，一位戴着红领巾的姐姐将他扶起，并给予亲切的叮嘱。这样的一幕幕，不时地映入眼帘。这时的北风呼呼地吹着，20xx年的冬天是寒冷的，可这一幕幕温暖着我的心。
20xx年，这场雪，让我感受到人间的温暖，让我体会到雪的纯洁美丽。啊！20xx年的这场雪让我留恋。
小学4年级描写雪的作文【汇总】11
不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。雪落在屋顶上，和万千同伴一起静静地排列着。雪，落在草丛里，在生命消逝的同时唱着无声的歌谣。雪，落在地上，和湿润的地面融为一体。雪，落在人的身上，在人们的注视中化为纯净的水滴，灵魂重新回到天际，回到那可望不可即的地方。
我常常想，是不是每片雪花终要飘落，终要凋零？为何它们不能在纯净的水里无声地歌唱？
雪纷纷扬扬地下着，淹没了我的问题，这时，我才发现，它和柳树在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者为人，后者为己。
雪，仍在静静地唱着。那歌声，能否与海里的鲛人，天上的神灵相媲美。
雪，正在下着，如同乍现的昙花。只为了这一刻能静静地歌唱啊，它付出了多少，鲜血？生命？不过，它们的灵魂始终如一。
一直喜欢“雪落无声”这个词。我认为它是绝妙的语言，就像“凤舞九天”一样。只不过前者静谧优雅，后者大气、辉煌，像喷薄的烈焰，但无声的是否更厉害些呢？
雪，仍在静静地下着……
小学4年级描写雪的作文【汇总】12
一阵忙碌，一场深秋雨后，济南的第一场雪就这样如约而至。温度并不很低，所以下来的就只是洋洋洒洒的，而并没有成飘扬的姿势，被踩到的地方，从落地伊始便开始融成浑浊的泥水状，没有了洁白如玉的姿态，也没有了空中高贵的气质，踩在上面，莫名哀伤，若是一场铺天盖地的大雪该多好，即使没有从远方赶来一起看雪的人，即使不会再雪地里奔跑，即使还要辛辛苦苦地扫雪除冰，我只要那天地纯净的一刻，只要再不见满眼污浊，只要心能一起飞扬的瞬间……
敲下这些文字的时候，明亮的光线忽然地就照在了我对面的墙上，雪白的墙壁更耀眼起来，矩形的窗楞，斜斜地映在上面，很快地那光线又消散去。抬头看去，灰青色的云朵正从窗户前缓缓移过，两三只鸟儿悠然飞过，而太陽，正从云朵后闪闪地探出头来，只是太陽公公有点老顽童了，间或露下脸，却又迅速躲闪回去。嘿，多调皮啊，你怎知，我就如此期待和热爱这阴霾后的陽光呢，末再躲闪了吧，快些出来，还我们个朗朗乾坤啊。
光线又回，桌面上都明亮起来。不甚高的远山上，层层的树冠都是不被侵扰到的地方，积雪在那里白净而灿烂着，像极了守护美好的精灵们。
光线轻移，照在我的指尖上，指影也在键盘上跳跃。光影，是高妙的魔术师啊，可是，你可幻变得出永恒来？
小学4年级描写雪的作文【汇总】13
盼啊盼，我终于盼来了人冬以来的第一场雪……星期二的早上，天空中布满了乌云，阴沉沉的，一股股寒风呼啸而过，好像要把人们身上的热气儿全部带走，就连人们的嘴里和鼻子里呼出的，也是一股股白色的气柱。
上午第三节课后，我惊奇地发现，从天上飘来了一片片、一朵朵的雪花，开始时还是芝麻大小的颗粒，到后来越来越大。这洁白纯净而又快乐的小精灵，和着欢快的节拍，跳着冬的圆舞曲慢慢悠悠地落到了人间。你如果用心去听，这圆舞曲的乐声中充满了神奇和欢乐，似甘泉流淌一般悦耳，又如丝竹般悠扬动听。
雪纷纷扬扬地下着。它那飘忽不定的仙韵使人感到安详，那优美的舞姿像高贵的天鹅扇动翅膀时抖落的片片羽毛，又似月宫里的桂花树上缤纷的落花，还如同仙女撒下的朵朵梨花……我伸出双手接住一片雪花，这形状奇特的“六角形”，瑰丽无比，结合了冰之无瑕，水晶之晶莹，丝绸之柔软，白云之洁白，简直就是一切美好事物的象征。
啊，雪绒花，你是多么可爱！
小学4年级描写雪的作文【汇总】14
雪轻飘飘的，飞飞扬扬，时而向上，时而向下，时而向左，时而向右，时而快，时而慢......你们知道吗？雪是有灵性的，它就是一个个，一枚枚，一片片美丽的小生命。
它们很憔悴，落到手上就化了，但它依旧活着，它变成晶莹的水，快乐的生活着。它们穿着各自美丽的舞裙，摆出优美的舞姿。它们的舞裙是什么样的？哦，有六边的，有四角的，有三尖的......哦！多么可爱，多么优雅呀！它被风吹着，被雨打着，与伙伴们一同向前闯着。
如果它们能说话，一定会说：“伙伴们，加油，再忍一会，就好了！”唔呼，唔呼，唔呼！大风吹着。哗啦，哗啦，哗啦雨点打着。它们多么勇敢呀！朋友们，请想想吧！如果你是一朵小小的雪花，禁得住风吹雨打吗，即使禁得住，你有那样的毅力吗，你毫不畏惧吗？雪花经过了风和雨的洗礼与磨练，变得更美丽动人了，更晶莹可爱了。我回头瞅了瞅窗外，雪花还在不时地跳舞，它们往上升，又往下跌......你们看《七小天鹅》吗？哦，没错，那小巧玲珑的雪，亮晶晶的雪，银灰的雪，美的雪......是无数个舞者，无数个跳的舞的小天鹅，无数个欢笑着的孩子......它把我们的世界变得莹白，银灰，给大地添上一层新衣，这是它送给我们的礼物，它的一点心意--银白的雪，亮晶晶的雪......
小学4年级描写雪的作文【汇总】15
冬天了，天冷了，下雪了。我站在五楼上，从窗户里向远望去，白茫茫的雪花漫天飞舞、纷纷扬扬，飘落在山上，山白了；飘落在树上，树白了；
飘落在房顶，房顶白了。我下了楼，走到外面，地上的积雪象糖又象盐，我用手接了几片雪花，发现雪花虽然花纹不一样，但它们都是六角形的，我用舌头舔了一下，不甜也不咸，只是冰冰的。我想如果我们这里的雪大，地上的积雪多，又不融化，那么我们就可以堆雪人打雪仗了。
老人们常说：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，第二天一早，就冷得出奇，水管被冻得不流水了，大街上，人们穿着厚厚的棉衣，带着棉帽和耳套，街上骑摩托车的人少了，汽车的速度减慢了，路上的行人嘴里哈着白气，见到朋友就说：“今天天气真冷啊”！下雪对人类有许多好处：能让干燥的空气变得湿润、新鲜，杀死空气中的许多病菌，让人少害病；而且下雪能冻死害虫，让害虫不在繁殖，田地里的庄稼、蔬菜就能茁壮生长。所以，人们常说瑞雪兆丰年。
