在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的天空灰的好象哭过作文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空灰的好象哭过作文 篇1
也许也只有这句话才能来表达我的心情。
时光零零碎碎，我们匆匆走过，为了谁的梦想？为了谁的坚持？也许我们已经走的太远，忘记了起点的目的，忘记了从前壮志雄心的梦想，现在，一无所有，要说有的，可能也是颓废！
学校的冬樱花开了，开得那么美，美到无与伦比，美到，不可亵渎。但，也许它也有它的忧伤，人们看到的，只是它的美丽，却看不到，它隐忍的眼泪。
每天站在宿舍的窗边，看着宁静的村庄，看着人们与世无争的生活，那样平静，我真的好羡慕。那种生活，是平凡的，也许这样过了一辈子，也是那样碌碌无为，永远不会有人记得你，可是，如果生活真的那么累，我愿意去过那样的日子。
看着学校热闹的风景，我突然想到，这里是个桃花园该多好，永远不要有竞争，永远不要有伤害，就这样，平静的生活。但朋友轻轻笑笑，说：不可能。
回想从前，生活依然有快乐，有忧伤，但与现在不同的是，那时侯，快乐了就笑，悲伤了就哭。而现在，笑少了，哭少了，心情很平静，那种属于压抑的平静。好多朋友都说，现在变得压抑了，是那种说不出来的压抑。是生活，是疲惫的学习让我们变成这样的吗？我多想快快乐乐的生活，那种放肆的大笑，张扬的大哭。可是，做不到了，是我们长大了，懂事了？还是麻木了，看淡了？
看来郭敬明那句话是对的：青春是道明媚的忧伤。
明媚到刺眼，忧伤到心痛。
时间匆匆流过，抬头仰望的天空依然那样美丽，而疲惫的我，却无暇顾及它的美丽！
形（结构）散神（中心）也散，思想感情较肤浅，主旨深化欠妥
天空灰的好象哭过作文 篇2
天空一望无际、纯洁、透明，但在深处，天始终暗淡。——题记
春日的一个早晨，第一缕阳光透过厚厚的云层，透过城市里的高楼大厦，透过重重叠叠的树叶，照到了坐在路边长椅上看书的我，当我沉浸在《猫武士》这本书中时。“小哥哥，我能坐在这儿吗？”我句话把我从书中拉了出来，我忍着故事情节对我的吸引，抬起头看了下声音的不源，这个小男孩手里有一叠报纸，像在买报。他穿着被洗得发白的蓝衬衫和牛仔裤，一双有些旧的白色帆布鞋，上面蒙了一层灰，穿得十分朴素。我应道：“可以啊！”便让出了够他坐的位置，接着又读起了《猫武士》，当我再看他时，见他也盯着我的《猫武士》在看，当他发现我在看他时，他先是一惊，然后支支吾吾地说：“我，我，我只是有些好奇这本书里讲的是什么。嘿，小哥哥，这本书叫什么名字啊？” “《猫武士》，对了，你是在卖报吗？”“是的。”“你父母怎么让你一个人出来卖报呢？他们不担心吗？”“嗯。”“你不是宁波人吧！”“对啊，我是湖南人，爸爸妈妈都在打工，一年只能和我见几面。”我觉得他有些可怜，便道：“你也很喜欢这本书吧，那我把它送给你了。”“那小哥哥你不就没了吗？”小男孩说。“没事的，我可以再买，而你们家有些贫穷，这本书对你们来说有点贵啊！”我微笑着说。小男孩一听欣喜地说：“谢谢小哥哥，我还要卖报呢，我先走了啊！”说完一蹦一跳地跑向远处“卖报了，卖报了。”
这时我的心情有些沉重，我抬起头。发现天空有些灰。
天空灰的好象哭过作文 篇3
“蓝蓝的天空，不再蓝蓝……”这首歌是最近热播的爆丸小子里的片尾曲。这部动画片里的一群喜爱玩爆丸的人为了保护地球，为了赎他玩爆丸而破环地球环境的罪而努力。也因为他们不懈的努力，而最终打败毁坏地球环境，打算吸取地球核心力量的幕后黑手。那群爆丸小子是如此的勇敢，为了保护地球我们美好的家园而奋斗，我们为什么不能像他们那样保护地球，保护我们美好的家园，保护我们那蓝蓝的天空呢？以前，茂密的树林，清澈的水，蔚蓝的天空，还有森林鸟儿清脆的交响乐，这一幅幅美丽的画面，可现在只能在电视上看到了。
那树林，清澈的水，蓝蓝的天，还有鸟儿们清脆婉转的交响乐现在已成为泡影了。树木一颗颗被砍伐，只剩一个个树桩，鸟儿们早以因为无家可归而逐渐走上灭绝的道路。现在代替树木的是一座座高楼大厦，代替鸟鸣声的是汽车等工具发出的噪音。由此可见，虽然科学一步步走向先进，也正是这先进的科学把我们蔚蓝的天空改变了。天空中有一层臭氧层，这些臭氧层能吸收大部分太阳的紫外线，小部分放行，让他们到达地面杀菌消毒。但是由于人类制造氯氟烃而破坏了臭氧层，造成臭氧空洞，这引发了大量人体眼部，皮肤等方面疾病，而且加剧气候灾害。现在科学家发现了南极与青藏高原的上空出现了臭氧空洞，天空会出现臭氧空洞都是因为我们为了自己的梦想，大量生产一些物质破坏了天空。天空不光有臭氧空洞的问题，还因为我们大量排放硝烟等有毒物质，让天空变得不再蓝了。这天空的种种变异与变化，都是因为人类不加节制的用废气污染。我们不应该再破坏大自然的生态环境，否则品尝这恶果的将是我们的子孙后代。天空已不再是蓝蓝的了，我们应该倡议保护大自然，保护我们那蓝蓝的天空。
天空灰的好象哭过作文 篇4
我悄悄撩开记忆的一角去窥视世界遗留给我的那一点点温存，想一下曾经的点点滴滴。
年少的我最快乐，最幸福的日子，是伴着美妙的蝉音，绿油油的爬山虎，晶莹剔透的水珠一起成长；有奶奶每天坐在院子里的榕树下给我扎小辫；和小伙伴们在田野里随封奔跑；晃动着腾空的双腿仰望天空发呆时做着树杈；有枕头下陪伴入睡的那本如心情般歪歪扭扭的字体抖落记忆灰尘的日记，悠然地聆听春天花开；听着悠远深长的笛声想起，惹得心醉，追着熠熠的霞光让霞光把自己的影子映得更长；仰望天空弯如眉的月亮，若隐若现的星星顽皮地嬉闹在夜空里。
幼小的心灵总是幻想着公主和王子的偶遇，幻想王子变成青蛙；幻想自己是灰姑娘，一夜之间由丑小鸭变成白天鹅；幻想自己是白雪公主，拥有倾国倾城的容貌；幻想自己是海的女儿，对自己想做的事义无返顾，总相信有个插着白色翅膀的美丽天使会有一天带自己去过城堡，这美好的一切组成一首配乐诗，谱写在我儿时的梦里。然而我却倔强地成长着，青春的脚步急促匆忙，才发现公主的美丽会伴随岁月衰老，丑小鸭即便变成白天鹅，还会有人说还不是一只鸭子，在这成长的旅途里，也才发现可怜的我没有挽留住纯真的新，而是沉浸在了没有生气，没有色彩的日子里，想念对于我来说都是奢侈的，我不得不放弃很多，甚至连我最爱的文字也不得不搁浅，当我眼睁睁地看到从坚毅的笔上流动的不文字被撕掉的时候，那种理想破灭的绝望让我有通车心扉的感觉，那种泪水所背负的痛楚让我心里没有了任何寄托。时间老人，你能否放慢脚步，让想念属于自己蓝天的孩子再仔细回味一下思念的芳香。
天空灰的好象哭过作文 篇5
我一直是一个孤独的孩子，孤独的在铁轨的两边寻找家的方向，家—在远方。
我的天空并不是清澈而明亮，带着忧郁的感觉，是灰色的。不敢有开心的的大笑，也不会有。
当天空的颜色已经变了色，我也就不会再有快乐。虽然所有的的女孩都是天使，但—我是坠天使，是被上帝遗弃的孩子，不会拥有上帝的关爱，只有饱受苦难，上帝只给我苦难，没有给我留下，一点点的温暖。
我的天空有点灰，带着青涩感觉，始终没有一丝温度。时钟在逆转，只有回忆的快乐，但所有的快乐都不属于我，他们属于那一片片清澈明净而有蔚蓝的天空，而不属于我，一个只有灰色天空的女孩子。
我的天空有点灰，没有飞鸟在翱翔，没有阳光在照耀，没有春风在吹拂。只有阴雨在飘摇，是的。天空的灰色，怎么都无法描述，当你的天空有一片蔚蓝，那么另一片就是灰色的。而我的天空每一面都是灰色的，就像下雨时天空的颜色不会有明亮的地方
夏天的燥热已经打乱了我的思路，静静的闭上眼，脑海中浮现的是那一片片灰色的天空，虽然不明亮，但拥有着那一片片少有的宁静。
竹林的声音充满了我的思绪—在灰色的天空下。
是的，我的天空有点灰，有点灰。
天空灰的好象哭过作文 篇6
13 岁，如画一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑魇。 12 岁已经过去， 13 岁的天空灰暗了。
作文之多“难为”了嬉戏之少；老师之严肃“阻抑”了我们欢乐之渺；压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们——成长的'烦恼。一抬头语数外，沉重的负担压在了我们的身上，当然挥之不去的无非就是老师的叮嘱，父母的唠叨。他们每一个人不断地让我写作业，做数学题、复习、预习、背课文、背单词、背句子、上学、上补习班……老师当然也没有让我们闲着——考试，我们不断的做试卷，越来越沉重的负担，使我的天空有点灰尘。
父母老师重视的是我们的成绩，我们的未来，却没有注意到我们的感受。周六一到，六点起床做两个小时的作业，八点半到十点学习语文；十点半到十二点学习书法。中午回家吃饭两点半到五点半学数学；六点到八点学英语。周六一天的时间全花在了补习班上，我也没有一丝的空间可以休息。这不星期天又再一次的降临，“快点写作业！”妈妈说了一句，“做完了再做卷子，卷子做完了抄英语课文，听写单词，再做 20 条奥数题， 10 页数学。”这就是我周末上学的作业安排。 大量的作业使得我们心情烦躁，不得在作业好了之后一个人把自己关在房间中发泄，听音乐，在这一个没有隐私的地方，才是我所向往的世界，我想在这一个世界里把超负荷的事情抛到脑后没享受暂时的快乐与清静。
13 岁的天空有点灰……我看不到太阳，只看到了阴暗……
天空灰的好象哭过作文 篇7
“哎呀！怎么这样写的呢！”我正低着头，听着曾老师批评我的作文。
我听完曾老师的一番批评，捧着一张已被老师用红笔圈圈点点、画画写写过的作文纸，灰溜溜地走回教室，虽然是一张纸而已，但是却犹如搬千斤大石，步履艰辛。那作文上的一个个红色的圈圈，像是被人下了不知名的诅咒，那红色的烙印般的圈圈一个又一个地在我的额头上印刻下五行的印子，是我原本慢慢的信心，一点一点地逝去，那些红色的字一个个打进了心里。我的心沉重多了。
抬望天空，云慢慢地像太阳的方向移动，把温暖、灿烂的光辉一点一点的掩盖，让人只能焦虑的望着那拨不开的云层。天空慢慢变灰，那沉闷的气息伴随着灰灰的云，压得人透不过气来。
天灰了，我的心有点灰灰的感觉。背着书包，走在回家的路上，脑海里还惦记着今天的那张满是红色的痕迹的作文。天空灰了，不久下起了小雨点。滴在我的脸上，化作了我的泪，同时也滴在了路旁的小草上。哦！原来这棵小草也有和我一样的遭遇，想必它是在陪我流泪吧。一颗晶莹的小雨珠，“嘀嗒”地落在了小草上，这颗雨珠在青青的草尖上，慢慢地再掉在地上。小草还是那样的绿，滴落了雨点后，身子还是那样地挺拔。接二连三的雨点在滴到了它的身上，小草稍稍地弯曲了一下身体，几滴又轻轻地落在了地上。小草似乎更绿，更挺拔了。
天上的云渐渐地散散了，又露出那一缕温暖而又灿烂的阳光，刚才的小雨仿佛是一把刷子，把原来灰灰的天刷得更明亮了，似乎也把我额头上那些无形的诅咒洗刷去了，自信又回来了。顿时，我似乎明白了一个道理，小小苦楚等于激励。这次写的作文不好就继续努力，下一次我一定要写好给曾老师看我望着雨珠还未尽，而被阳光照射的得闪闪发光的小草，似乎又看见了小草般的我。
我的天空不再灰。
天空灰的好象哭过作文 篇8
受苦的人，没有悲观的权利；失火时，没有怕黑的权利；战场上，只有不怕死的战士才能取得胜利；也只有受苦儿不悲观的人，才能克服困难，逃脱困境。 ——尼采 一位可爱的同学，丢弃了在我看来她侍奉的最宝贵的45分钟——老师讲课的课堂。反而爬在桌子上一笔一划的刻着这句话。这种行为要是换做其他人，我一定视为一种正常现象。但是，她不同，无论我课下如何“抨击”她，又是怎样被一字一字的驳回来。但凡只要上课铃声响，这位强悍的班长，定会“失声”。 记得有一次，我用手机发短信给她，本意是想打扰她，让她无心听讲。
原以为这种性格的同学会当堂举报老师，却没想到竟然会很给面子的回复一条给了我：“嘘，啥事下课说。”趁着班头出去之际，我示意让她旁边的胖子，闪一闪。 “真认真，不愧是班长。”十根手指一动，便又是一条短信发了出去。 “你闭嘴！我的Q群里的人都特别悲观，我怕误入‘歧途’。在后面别老吵。”放在腿上的手机震动之余，我还不免有些雀跃。 “班长，写什么内容？拿出来给共勉一下。” “受苦的人，没有悲观的权利；失火时，没有怕黑的权利；战场上，只有不怕死的战士才能取得胜利；也只有受苦儿不悲观的人，才能克服困难，逃脱困境。” “好，同学们，咱们继续上课。”班头，从外面笑呵呵的走上讲台。 “我们该讲，大家看黑板，If……” 此时的我已经无心听课，靠在椅子上，想着班长发来的那句话：悲观是什么？这不禁让我想起一个故事，故事中的老鼠潜意识中，潜伏着一种对人生的悲观意识，因此它的烦恼总是不期而至。天幕对于它来说没有蓝色，因为灰黑早已挥舞着覆盖了它的全部。生活确实是有起伏的，已悲观的心态去面对就好似打算用汽油去灭火。我随时会失败，但是，只要生命在继续，就必须坦诚的面对和接受，这时悲观意识又会吞噬我。只解决的途径只有一条，以积极的态度来抗争。模仿心理学来讲，悲观者理算当然消极悲观的诠释世界，这样的人，现实定是在他心中被丑化的，不要那么迷茫，这种成熟的实质就是不成熟。这类人，其中包括我，都有共同的一个特征，给自己头上戴着的总是一顶是非分明的帽子，却意识不到自己在消极的干涉他人的性格，思想，甚至成长。这种成熟还可以陈做“娄。” “尹朝阳……手底下忙什么呢？拿出来给大家分享分享。”站台上的班头满脸阴笑。 “给您。”同桌把一条纸塞在我手里，我是感知不尽。 “就一直琢磨这个？还真漂亮的纸条……”班头果然老谋深算，一副等着我老实交代的样子。
“我折星星呢。”话音未落，几位异性同胞就已经笑翻在桌子上。 “你给我注意点，女生叠，你也跟着学习……坐下，认真听讲。”随后，只见班头妖娆的一扭头，走向讲台之上。 不等班头继续讲下去，下课铃就已经响起。“你还会跌星星？你不是挺丈夫的吗？”班长这一副幸灾乐祸的样子尽收我眼底。“这都是小意思……”我本想打趣一下。“那正好，尹朝阳，跟我走，办公室折星星去，顺便也教教我们办公室的几位老师……”天算人算，落算了一处——班头还没离开教室。 “哈哈，你笑死我了。快走吧，快走吧，办公室全体老师传你……” 回头一撇，所有同学为我默哀之际，班长这刺耳的声音算得上是标新立异，让我难以忘怀，他日必定加倍奉还。 出来那地狱，回到我这温暖的小座位，桌子上多了一句话：“现实一点也不悲观。”
天空灰的好象哭过作文 篇9
12岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。11岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”，一低头“体美科”，沉重的负担压在我们的肩上，当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习，写完作业后，做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着，老师不断的发卷子，我们不断的做卷子，越来越沉重的负担，使我们的天空有点阴。
父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来，他们希望自己的子女成龙成凤，而却没有注意到我们的感受。这不，星期天到了“快点写作业！”妈妈说了一句，当然这还不算完，“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业，我无言以对，在这个家里，我的隐私是透明的，除了我，谁也看不到。一切还要听从家长的唠叨，我的耳朵磨出了茧子。
难道成长的烦恼我们只能强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，减轻压力，在这个我们绝对没有隐私的环境下，我们只能顺从。成长的烦恼，也许大人们也经历过，但在他们的年代里，没有沉重的学习负担和学习压田径，更没有唠叨。在大人的眼里，我们是透明的，又有谁来关心我们的烦恼呢？
12岁的的天空，有点灰……
